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幼兒園預防甲流教案

發(fā)布時間:2023-08-21

幼兒園預防甲流教案(精選2篇)

幼兒園預防甲流教案 篇1

  教學目標:

  1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對性地進行科學防護。

  2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

  3、掌握明確科學的防護措施,以穩(wěn)定心理將預防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學防護落到實處。

  教學目標

  1、廣泛搜集網(wǎng)絡、報刊、影視等圖文資料。

  2、精細整理改造可利用的圖文資料。

  教學過程:

  一、什么是甲型H1N1流感?

  由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病潛伏期一般1~7天。

  二、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

  1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力;

  2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

  3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  三、甲型H1N1流感的傳播途徑

  主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

  四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

  1、眼下暫無疫苗預防,但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域發(fā)揮作用;

  2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機場、車站和出入境關卡監(jiān)測、篩查、確診。

  3、清熱解毒的`抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學防護措施均可起到一定的'有效作用。

  五、應對甲型H1N1流感的科學防護措施。

  1、三避免:

  ①避免到人群擁擠場所扎堆;

  ②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

  ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來自美國、墨西哥來的人。

  2、五做到(核心是:注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習慣)

  ①做到睡眠充足;

  ②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習慣,嚴把病從口入這一關:如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

  ③做到堅持合理鍛煉身體;

  ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

  ⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻,并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

  ⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風透氣,衛(wèi)生良好。

  3、二及時

  發(fā)現(xiàn)流感癥狀,及時報告、及時就醫(yī),同時注意休息、多喝水、開窗通風。

  4、一穩(wěn)定

  情緒樂觀,心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

  六、師生討論、交流。

  七、教師小結。

幼兒園預防甲流教案 篇2

  一、班會主題:

  最近我市發(fā)生了甲型H1N1流感疫情。為切實做好“甲型H1N1流感”防控工作,確保我班防控措施落到實處。學期一開始,我班就開展了“怎樣防控‘甲型H1N1流感’的蔓延”的主題班會。作為這個班的一名成員,我們必須學會約束自己,控制甲型H1N1流感的傳染。是否能做好“甲型H1N1流感”防控直接影響學生們的健康、學習。所以,這是一個有重大意義的主題班會,我們都期待著它能取得很好的'收效。

  二、班會目的:

  意在培養(yǎng)同學們的安全意識、集體意識、社會責任感,在平時的學習生活中做到“勤洗手、多通風、曬衣服、吃熟菜、喝開水、常運動”的自覺性。

  三、活動過程:

  (一)主持人、宣布班會正式開始。

  (二)班主任王老師致開場序言。

  (三)先觀看防“甲型H1N1流感”知識片,再以座談形式展開主題班會,大家分組進行熱烈討論。

  話題一:怎樣預防“甲型H1N1流感”傳染。

  話題二:一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等情況,應采取怎樣的措施。

  話題三:組織一個防控“甲型H1N1流感”的小組,小組成員有哪幾個學生組成。

  話題四:小組成員應擔負哪些責任,同學們應如何配合,激發(fā)全體學生的責任感;

  (四)對討論的結果進行匯總,讓全班同學進行學習。

  (五)對主題班會進行小結,并宣布主題班會結束。

  通過這次班會,近日學生們對防控“甲型H1N1流感”工作很積極。

  1、每天早上都要進行晨檢,測體溫。

  2、對未到校的學生及時進行電話聯(lián)系。

  3、填寫好晨檢午檢統(tǒng)計表后交與班主任。到目前我班無一人出現(xiàn)疑似病人。

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