小班愛眼日活動教案(精選3篇)
小班愛眼日活動教案 篇1
一、教學目標:
知識目標:
1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力,教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢,初步養成良好的學習習慣
能力目標:
1.體會眼睛在生活中的重要作用。
2.結合生活實際,自身體驗,了解不良視力造成生活不便,通過調查學生近視情況,提高動手實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣,從我做起,從現在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗戶。
二、教學重點:指導學生認識眼睛的重要作用
三、教學難點:指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備:有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學過程
(一)導入新課
1、師生交流:
談話:今天上課和平時有什么不一樣?我們要怎么表現呢?
老師相信大家一定可以表現的更好!讓我們加油吧!
引入話題:新學期一開始,我們班有了新變化想不想知道?
① 出示班級采訪近視眼同學的記錄
看了短片,你想說些什么?
②討論: 眼睛出了問題,會給我們帶來哪些不方便?
讓學生結合自己生活經驗,談自己的感受。
老師引導:由此看來,眼睛的作用太大了。所以,我們一定要注意什么?根據學生回答:保護眼睛
對,今天我們就來學習“保護眼睛”
板書:保護眼睛,
(二)學習新知
教師講述:工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛,如果眼睛出了問題,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題?學生回答。
1.教育學生要保護眼睛,首先要預防近視。
板書 1.預防近視
我們應該注意什么?你在日常生活學習中,是如何做的?學生回答,對好的做法表揚鼓勵。
出示課件:學生的各種學習姿勢:這幅圖告訴我們什么? 哪些是正確的學習習慣?學生回答
老師小結:
同學們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,如讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼。
因此,要保護視力,預防近視,就要做到“三注意,兩不看”。
“三注意” ①看書寫字姿勢正確,眼睛與書本距離一尺遠。
②不長時間看電視玩電腦,看書學習一小時,要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”:①光線太強太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。
2.教育學生要注意用眼衛生 ,養成良好的衛生習慣。
出示課件:這樣做好不好?為什么?
①為什么要用自己的毛巾洗臉?
②用手揉眼睛為什么不好?
③ 你平時做的怎樣?
引導學生回答,養成良好的衛生習慣 板書 2.衛生習慣
3. 教育學生要注意防止意外傷害。
出示課件:他們的做法會有什么后果?
①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放? ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧? ③你平時做的怎樣?
引導學生回答,要防止意外傷害 板書 3.防止意外傷害
(三)交流應用
下面我們做個小游戲來放松一下小游戲:貼鼻子
我們來看看,他們誰貼得又快又好?
為什么兩個人貼得不一樣?為什么會這樣呢?由此,你認識到一個什么道理? 讓學生體會到眼睛的重要性
(四)鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛 拍手歌
你拍一,我拍一,用眼衛生要注意。
你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴兒。
你拍三,我拍三,勞逸結合記心間。
你拍四,我拍四,端正姿勢來寫字。
你拍五,我拍五,坐車走路不看書。
你拍六,我拍六,課間休息溜一溜。
你拍七,我拍七,不要躺著來學習。
你拍八,我拍八,視力定期要檢查。
你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。
你拍十,我拍十,良好習慣要保持
(五)拓展應用
眼睛對我們多么重要,為了引起人們的關注,我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日,號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信,只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣,大家都會有一雙明亮的眼睛!可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡,就讓我們現場做個調查了解吧。
( 讓學生自己統計完成)
1. 中學 學生近視情況調查分析表
2.出示 課件 分析資料
①屏山中學學生近視眼發病情況調查
②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖
(六)老師總結:
通過剛才的學習我們知道,眼睛是心靈的窗戶,是我們的“偵察兵”。眼睛不好,我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛,擦亮我們的“窗戶”,我們要注意那幾個方面呢?先讓學生討論小結。
1、老師總結,看板書:
a.預防近視
b.講究衛生
c.防止意外傷害
2、做眼睛體操
小班愛眼日活動教案 篇2
一、活動目標:
1、了解眼睛的重要性,以培養幼兒保護好眼睛的意識。
2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物,體會視障者的感受。
3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。
二、活動準備:
1、認識眼睛
2、大手帕、樂器若干,不同氣味的食物,各種材質的物品
三、活動過程:
1、以眼睛謎語導入活動,引起幼兒對認識眼睛的興趣。
2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的給予表揚)
師:眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?
3、游戲:如果沒有眼睛
師:交代游戲規則:兩位幼兒一組,一人蒙上手帕,使眼睛看不見另一位,另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品,并說說摸到或聞出是什么東西。
(依此規則,交換角色,直到每位幼兒做一次。)
4、討論眼睛看不見的感受
(1)你看不見時走路會怎么樣?
(2)當你看不見時,怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什么方法分辨出來。
(3)什么情況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會害怕?
(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。
5、討論:如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的給予表揚)
四、活動反思:
為了加深幼兒保護眼睛的意識,我們接著欣賞了幾張圖片 ,第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛,請孩子們討論這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?最后教師總結,小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。第二張是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?最后師生共同總結出:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
讓幼兒在探索發現的同時,感受到社會活動的快樂。同時,也照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。
小班愛眼日活動教案 篇3
20__年6月6日是第27個全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的主題確定為“關注普遍眼健康,共筑“睛”彩大健康”。為普及科學用眼知識,提高青少年眼健康水平,預防眼疾,現就開展20__年“愛眼日”活動方案如下:
一、活動目的:
加強領導,充分認識開展“科學用眼健康成長”青少年用眼衛生系列公益活動的重要意義,明確職責,抓好落實。利用各種形式開展愛眼護眼知識宣傳,引起青少年、家長和社會對保護視力,愛護眼睛的重視,提高青少年的身體素質,促進青少年健康成長。
二、活動主題:
科學用眼,健康成長
三、活動內容:
1、5月12日召開全體師生動員大會,布置愛眼日活動方案。
2、5月13日要求各班在班內寫出板報,進行愛眼護眼知識宣傳,并進行板報評比。學校出一期“愛眼日”活動宣傳欄。
3、5月25日由校醫進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。
4、6月5日進行“愛眼知識考考你”知識競賽活動。評出愛眼小標兵。