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幼兒園中班保護眼睛教案大全

發布時間:2023-07-21

幼兒園中班保護眼睛教案大全(精選3篇)

幼兒園中班保護眼睛教案大全 篇1

  活動目標:

  1、了解眼睛的作用,知道眼睛對我們的重要性。

  2、通過說說、畫畫使孩子愛護自己的眼睛,明確愛護眼睛的方法。

  3、激發幼兒參與作宣傳畫興趣,提高幼兒愛護眼睛的意識。

  活動重點:了解眼睛的作用,會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。

  活動準備:

  1、掛圖3幅。

  2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。

  活動過程:

  一、謎語引入。

  上邊毛,下邊毛,里面裝個黑葡萄,要是猜不著,對我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛)

  我們每人都有一雙眼睛,誰能告訴大家,你的眼睛有什么作用?幼兒:看電視、看書、看路……

  教師小結:眼睛對我們來說非常重要,因此,我們要愛護我們的眼睛。

  二、講故事,回答問題。

  《小貓的眼睛》

  問:1、故事中的小貓*眼睛怎么了?

  2、為什么會這樣?

  3、貓媽媽怎么做的?

  三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。

  涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。

  四、幼兒交流怎樣保護眼睛。

  示范畫:長時間看電視。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視,對眼睛都是一種傷害。

  示范畫:做眼球操。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。

  示范畫:眼睛檢查。指導幼兒要適當的去檢查眼睛,這樣可以監督自己的眼睛是否健康。

  教師總結。保護眼睛的方法。

  五、幼兒作畫,教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫。

  2、要求畫面豐滿,有自己的創意。

  六、作品展示,宣傳自己保護眼睛的意識。

幼兒園中班保護眼睛教案大全 篇2

  一、 活動背景

  通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

  二、 活動目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛護眼睛。

  3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  重點難點

  1、怎樣保護眼睛 2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。

  三、 活動準備:

  教學課件

  四、活動過程

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

  2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

  4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

  5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

  五、引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

  1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

  2、討論:眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

  3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?

  六、討論怎么樣保護視力?

  (看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長 ;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

  結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒園中班保護眼睛教案大全 篇3

  活動目標

  1、知道眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性。

  2、了解保護眼睛的方法,注意用眼衛生。

  3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。

  4、培養良好的衛生習慣。

  5、了解健康的小常識。

  教學重點、難點

  說出生活中的保護眼睛的方法

  活動準備

  電腦課件、故事圖書、圖片、拼圖、操作盤、音樂。

  活動過程

  1、謎語激趣、引入課題

  師:那我們一起來猜個謎語吧:

  上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

  師:對了,是眼睛。你們怎么知道的呀?(出示圖片課件)

  師:小朋友都找到了,請伸出小手遮住自己的眼睛,你們現在感覺怎么樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了。現在慢慢的`把手打開,感覺怎么樣?為什么?

  師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛干什么呢?(幼:看東西、看書、看電視……)

  你們看看老師的眼睛還能做什么?”(師用眼睛表演生氣、高興)

  2、自由探索、獲得感知

  師:眼睛有這么大的作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰愿意來說說。

  這里也有很多關于保護眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的,哪些是不對的,并把它們分一分、貼到黑板上,然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法,還可以看電腦、看圖書,看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。

  3、分享交流、提升經驗

  師:(以拍手的方式引導幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。

  誰來說說,你知道了哪些保護眼睛的方法?真棒,他說了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的?

  師小結:小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法)。

  別忘了要多吃水果蔬菜,讓營養均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

  師:眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥,看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。

  4、情感體驗、加深感知

  師:看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來做做《愛眼健康操》,休息一下吧——

  在音樂中,幼兒跟著老師邊唱邊跳,律動出室,活動自然結束。

  教學反思

  通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在

  自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。

  活動設計背景

  在生活學習中,孩子總是沒有保護眼睛的意識,看電視時間長,動手時姿勢不對,這些都可能誘發孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用,從而形成自覺護眼的好習慣。

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