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小班繪畫蘑菇教案

發布時間:2023-07-25

小班繪畫蘑菇教案(精選2篇)

小班繪畫蘑菇教案 篇1

  活動目標:

  1.能大膽地用半圓形和橢圓形畫出大小不同的蘑菇。

  2.學習用多種顏色的圓點菇,顏色要涂得濃,增強美感。

  活動準備:

  1、小兔圖片、范畫。

  2、畫紙、油畫棒。

  活動過程

  一、引出課題

  1、圓的圓,扁的扁,有的像房子,有的像花傘,一個又一個,地

  上長出一大片,小白兔呀真喜歡。這是什么呀?小兔為什么喜歡蘑菇?

  2.有一天,小白兔拿了一只籃子到樹林里去采蘑菇,它一邊唱歌一邊走,走了好長一段路,快到樹林了,突然太陽公公被烏云遮住了,下起了小雨,小白兔說:“我雨傘也沒帶,怎么辦呢?”他動了動小腦筋,微微一笑,就一直往前跑,小朋友你們知道小白兔來到了什么地方避雨?(幼兒自由議論)

  3、噢,原來小白兔來到了蘑菇地里避雨,小兔喜歡吃蘑菇,大蘑菇還可以用來避雨、可以做小兔的蘑菇房,所以小兔子可喜歡蘑菇了。可是,小兔子說最近很少下雨,森林里都很少蘑菇,它們都要餓肚子了,小朋友我們來幫幫它們吧,畫些蘑菇送給小兔子。

  二、教師示范作畫

  1.出示范畫:我們一起來看看蘑菇是什么樣子的?蘑菇怎么畫呢?(幼兒自由討論)

  2、教師示范畫幾個蘑菇:先畫半圓形或圓形的蘑菇頂,再畫細一些的蘑菇柄,在蘑菇頂上畫上不同顏色的'小圓點,然后給蘑菇頂蘑菇柄上漂亮的顏色。

  3、帶領幼兒邊說邊畫:請小朋友伸出右手食指,邊說畫蘑菇的方法邊一起來畫畫蘑菇。(書空練習)

  三、幼兒作畫,巡回指導

  1.發放繪畫工具,鼓勵幼兒積極動手、大膽作畫:今天老師要看看那些小朋友畫得又快又好。

  2、鼓勵幼兒大膽落筆,畫出大小不同的蘑菇,畫得多,并注意頂和柄的銜接。

  2、會用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。

  3、幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。

  四、講評作品

  1、收拾作畫工具。

  2、老師以小白兔的口吻表揚畫得多而漂亮的小朋友:小朋友,謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。

  活動過程

  引出課題

  1、圓的圓,扁的扁,有的像房子,有的像花傘,一個又一個,地上長出一大片,小白兔呀真喜歡。這是什么呀?小兔為什么喜歡蘑菇?

  2.有一天,小白兔拿了一只籃子到...

小班繪畫蘑菇教案 篇2

  游戲名稱:

  小房子

  游戲目標:

  1、在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。

  2、初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾,初步培養幼兒認真做事的習慣。

  活動重難點:

  嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

  活動準備:

  粗細不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的范例

  活動過程:

  一、導入部分近階段,來小豬胖胖的公園的游客越來越少,于是他決定把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引游客,

  二、過程部分

  1.小豬問小朋友,有什么好辦法把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈?(畫的高點、頂天立地;裝飾的漂亮點、可以是各種形狀的'門和窗。)

  2.今天我們畫高樓大廈的時候要和線條一起做游戲,你們知道的都有哪些線條呢?(直線、曲線)

  三、出示范例圖片、觀察欣賞

  1、這個美麗的圖案是用哪個線條畫的,是用一個什么好辦法畫出來的?(粗細的變化)教師逐一出示相應的圖片進行講解。

  2.小結:原來我們可以用線條粗細的變化畫出很多美麗的圖案,這些美麗的圖案還可以裝飾我們的房子呢?

  出示范例觀察,看潘老師為小豬設計的房子。

  你喜歡哪撞房子?最喜歡它什么地方?為什么?(要求幼兒把話說明白。

  小結:原來不用涂顏色,用線條一樣可以把房子打扮的很漂亮。

  引導創作及指導

  1、提出創作要求:小豬的高樓大廈畫的要頂天立地。打扮房子的時候先想一想,你用哪個線條,用什么好辦法來打扮小豬的房子?

  2、介紹有創意的圖案,鼓勵大家學一學。

  3、激勵繪畫中認真作畫的幼兒,鼓勵幼兒向他們學習。同時要學習小豬一樣不怕困難。

  四、結束部分:今天我們為小豬設計了漂亮的房子,接下來請小朋友把走廊上的"娃娃新城"也設計的漂亮一點。

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