小班繪畫蘑菇教案（精選2篇）

小班繪畫蘑菇教案 篇1

　　活動目標：

　　1.能大膽地用半圓形和橢圓形畫出大小不同的蘑菇。

　　2.學習用多種顏色的圓點菇，顏色要涂得濃，增強美感。

　　活動準備：

　　1、小兔圖片、范畫。

　　2、畫紙、油畫棒。

　　活動過程

　　一、引出課題

　　1、圓的圓，扁的扁，有的像房子，有的像花傘，一個又一個，地

　　上長出一大片，小白兔呀真喜歡。這是什么呀？小兔為什么喜歡蘑菇？

　　2.有一天，小白兔拿了一只籃子到樹林里去采蘑菇，它一邊唱歌一邊走，走了好長一段路，快到樹林了，突然太陽公公被烏云遮住了，下起了小雨，小白兔說：“我雨傘也沒帶，怎么辦呢？”他動了動小腦筋，微微一笑，就一直往前跑，小朋友你們知道小白兔來到了什么地方避雨？(幼兒自由議論)

　　3、噢，原來小白兔來到了蘑菇地里避雨，小兔喜歡吃蘑菇，大蘑菇還可以用來避雨、可以做小兔的蘑菇房，所以小兔子可喜歡蘑菇了。可是，小兔子說最近很少下雨，森林里都很少蘑菇，它們都要餓肚子了，小朋友我們來幫幫它們吧，畫些蘑菇送給小兔子。

　　二、教師示范作畫

　　1.出示范畫：我們一起來看看蘑菇是什么樣子的？蘑菇怎么畫呢？（幼兒自由討論）

　　2、教師示范畫幾個蘑菇：先畫半圓形或圓形的蘑菇頂，再畫細一些的蘑菇柄，在蘑菇頂上畫上不同顏色的'小圓點，然后給蘑菇頂蘑菇柄上漂亮的顏色。

　　3、帶領幼兒邊說邊畫：請小朋友伸出右手食指，邊說畫蘑菇的方法邊一起來畫畫蘑菇。（書空練習）

　　三、幼兒作畫，巡回指導

　　1.發放繪畫工具，鼓勵幼兒積極動手、大膽作畫：今天老師要看看那些小朋友畫得又快又好。

　　2、鼓勵幼兒大膽落筆，畫出大小不同的蘑菇，畫得多，并注意頂和柄的銜接。

　　2、會用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。

　　3、幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。

　　四、講評作品

　　1、收拾作畫工具。

　　2、老師以小白兔的口吻表揚畫得多而漂亮的小朋友：小朋友，謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。

　　活動過程

　　引出課題

　　1、圓的圓，扁的扁，有的像房子，有的像花傘，一個又一個，地上長出一大片，小白兔呀真喜歡。這是什么呀？小兔為什么喜歡蘑菇？

　　2.有一天，小白兔拿了一只籃子到...

小班繪畫蘑菇教案 篇2

　　游戲名稱：

　　小房子

　　游戲目標：

　　1、在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。

　　2、初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。

　　活動重難點：

　　嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

　　活動準備：

　　粗細不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的范例

　　活動過程：

　　一、導入部分近階段，來小豬胖胖的公園的游客越來越少，于是他決定把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引游客，

　　二、過程部分

　　1.小豬問小朋友，有什么好辦法把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈?(畫的高點、頂天立地;裝飾的漂亮點、可以是各種形狀的'門和窗。)

　　2.今天我們畫高樓大廈的時候要和線條一起做游戲，你們知道的都有哪些線條呢?(直線、曲線)

　　三、出示范例圖片、觀察欣賞

　　1、這個美麗的圖案是用哪個線條畫的，是用一個什么好辦法畫出來的?(粗細的變化)教師逐一出示相應的圖片進行講解。

　　2.小結：原來我們可以用線條粗細的變化畫出很多美麗的圖案，這些美麗的圖案還可以裝飾我們的房子呢?

　　出示范例觀察，看潘老師為小豬設計的房子。

　　你喜歡哪撞房子?最喜歡它什么地方?為什么?(要求幼兒把話說明白。

　　小結：原來不用涂顏色，用線條一樣可以把房子打扮的很漂亮。

　　引導創作及指導

　　1、提出創作要求：小豬的高樓大廈畫的要頂天立地。打扮房子的時候先想一想，你用哪個線條，用什么好辦法來打扮小豬的房子?

　　2、介紹有創意的圖案，鼓勵大家學一學。

　　3、激勵繪畫中認真作畫的幼兒，鼓勵幼兒向他們學習。同時要學習小豬一樣不怕困難。

　　四、結束部分：今天我們為小豬設計了漂亮的房子，接下來請小朋友把走廊上的"娃娃新城"也設計的漂亮一點。