小班繪畫：洗澡
目標：
1.初步嘗試用不同的線條和顏色表現泡泡。
2.能運用圖形和線條的組合表現簡單的人物特征。
3.體驗洗澡的快樂，愿意做愛清潔的寶寶。
準備：
1.印有浴缸的材料紙人手一份。
2.水彩筆、背景墻。
過程：
1.幼兒回憶洗澡經驗。
（1）出示寶寶洗澡圖片一，師：“看，這個寶寶在干什么？”（洗澡）
“你們每天都洗澡嗎？”
“你是怎么洗澡的？”
2.觀察不同形狀、不同顏色的泡泡。
出示圖二，師：“這里有什么樣的泡泡？”
3.教師結合洗澡兒歌范畫。
師：“我們也來洗個澡，好嗎？”
（1） 出示范畫一
·淋濕身體（淋濕頭——淋濕身體——淋濕手——淋濕腳）——畫寶寶，
·抹肥皂搓泡泡——選擇油畫棒畫泡泡
①教師畫兩個不同的泡泡。
②引導幼兒想象各種不同的泡泡形狀。
師：“還有什么形狀的泡泡呀？誰來畫？”
③請1——2位幼兒畫。
·清水淋浴沖洗干凈
（2）出示范畫二
師：“瞧，這個寶寶也在洗澡，他們有什么不一樣？”
4.幼兒繪畫。
師：“你喜歡洗澡嗎？”
“把你洗澡的樣子畫下來吧，要搓出許多不同的泡泡哦。”
5.欣賞與評價幼兒的作品。
把幼兒的畫貼在背景墻上，“你喜歡哪個寶寶的畫？”