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大班六一聯歡活動教案范文

發布時間:2023-07-27

大班六一聯歡活動教案范文(精選2篇)

大班六一聯歡活動教案范文 篇1

  一、主題的由來:

  區角活動時,我打開錄音機,里面是一盤迪斯科的磁帶,好讓在音樂區里玩的孩子們可以根據音樂做自己喜歡的動作。這時我發現王淑娜、李丁、趙宏鑫幾個小朋友在一起不知說了些什么,隨后他們在王淑娜小朋友的帶領下學起了走模特。看見他們興趣這么高,我就走了過去問:“你們再走模特嗎?”這時王淑娜小朋友心急口快的說:“老師,我媽媽告訴我,我們快過‘六一’了,我想演一個走模特的節目!蔽乙宦,事啊,現在都四月份了,離‘六一兒童節’還有一個多月的時間了,是該做準備了。這時旁邊有幾個孩子聽到談論過‘六一的事,也高興地喊了起來:“我們快過‘六一’了,我們快過‘六一’了。被他們這一喊,在別的區里玩的孩子也都放下手中的等西,跑過來圍著我問這問那。活動主題‘六一兒童節’在我班產生了。

  可這一陣“非典”形勢極為嚴峻,從上到下抓的都特別嚴,尤其是少到聚第場所,所以我們這次活動就不能請家長們參加了,只有老師和孩子們在一起慶祝。

  二、活動計劃目標:

  1、讓幼兒知道六月一日是全世界兒童的節日。

  2、引導幼兒自選主題和材料布置我們的活動室,培養動手、動腦、大膽嘗試的能力。

  3、為幼兒創造寬松的環境,讓每位幼兒都有機會參與表演和幼兒共同商討排練節目和有關事宜。

  4、使幼兒在活動中體驗節目的快樂,體驗成功的快樂。

  三、活動內容:

  1、談話

  2、布置活動室

  3、排練節目

  4、慶!弧

  四、主題網絡的構建(教師初步構建)

  (注:橢圓形代表幼兒自發生成的)

  五、環境創設:

  區角,材料準備

  圖書角,有關‘六一’節的圖片、圖書

  美工角,各類水彩筆、蠟筆、白紙、剪刀、膠水等

  操作區,各種顏色的紙、剪刀、膠帶等

  表演區,錄音機、各種頭飾、花環、腕花、木頭、彩帶及各種服飾等

  做做玩玩,橡皮泥

  六、活動過程:

  (一)談話

  看著孩子們把話題都扯到過‘六一’這上面來了,我想干脆和他們先來一次談話活動:“小朋友,你們都吆喝快過‘六一’了,那你們都知道‘六一’是什么節日嗎?”“‘六一’兒童節。”孩子們異口同聲的回答道?磥,他們在小班的基礎上已有這方面的知識和經驗了。我接著又問他們‘六一兒童節’是誰的節日?“是我們小朋友自己的節日。”“那你們喜歡過‘六一’嗎?”“喜歡!焙⒆觽兊脑捯魟偮,管坤小朋友站起來用比較滑稽的腔調說:“老師,我非常喜歡過‘六一’!蔽液推渌⒆觽兌急凰簶妨耍麄活動室都蕩漾著歡聲笑。

  說到這里我想把話題接著往下引,于是,我告訴幼兒現在有“非典型肺炎”,今年的“六一”節目爸爸、媽媽就不能參加了,只有老師和小朋友在一起慶祝。請小朋友討論一下你們想怎慶祝自己的節日?孩子們七嘴八舌的議論了起來。過后,王淑娜小朋友又起來說:“我想演個走模特的節目!蔽艺f:“好,這個節目不錯,那你從現在就要抓緊時間聯系!惫芾ふf:“我愿意翻翻兒!蓖踔俏恼f:“我愿意演那個舞蹈‘小小男子漢’!薄⒆觽兏饔懈髯韵敕。這時我發現孩子們把注意力幾乎都轉移到“六.一”演節目上了,于是我就試著引導:“小朋友想的節目都很好,那我們要先干什么呢?你看,我們的活動室現在一點過‘六一’的氣氛也沒有,是不是應該先布置一下啊!”

  通過和孩子們的談話,我感到孩子們特別喜歡自己的節目,一點也不拘束地說出了自己的想法,幼兒的參與性很強。

  (二)布置活動室

  為了培養幼兒大膽嘗試及動手操作能力,我決定讓他們自己布置活動室,我只在一旁做一下協助工作,我為他們提供了各種材料。為此我把他們分成三個小組,每個小組有一個臨時組長,他們先一起討論、商量后,決定出布置什么樣的畫面,然后由組長領取所需的材料。

  過了一會兒,看來是他們已有主意了,組長把他們所需的材料都領到了桌面上,組員們在組長的帶領下,都各自動手起來了,他們有的動手畫了起來、有的涂顏色、有的用剪刀把他們剪下來……他們分工比較明確,干得井井有條。

  這時王子怡小朋友那一組已經完成了,他們布置的是用一些大掛歷紙畫的小朋友,畫上的小朋友手舞足蹈地在慶祝六一,其中還有一個小朋友的穿著和我們不一樣,他們說是蒙古族的小朋友,我一聽孩子們像的可真周到,可不是嘛,過六一不僅是我們漢族的小朋友,其他各個民族的小朋友也同樣慶祝。我及時地鼓勵了他們,并幫助他們掛在了墻壁上。張培祥那一組也是畫的過六一的場畫,但他們是用小紙畫的一幅一幅的,我幫他們用作品布置成六一兩個子貼在墻壁上。趙君風那一組的呢?他們用的是皺紋紙,建了一些五顏六色的彩帶,做了一些花環,放在區角里來充實區角。一會兒,我們的活動室變得新鮮起來,我提議再剪上一些拉花掛在活動室里,于是喜愛剪紙的王子怡小朋友和幾個女孩子動氣手來了,當我把拉花沖開掛在天棚上的時候,孩子們都嗷嗷地叫了起來,跳了起來。

  孩子們看到活動室在自己的動手參與下變得煥然一新,高興地歡呼起來,體驗到了成功的快樂。

  (三)排練節目

  “你唱歌、他跳舞,我敲起小鼓咚咚咚”……為了讓幼兒進一步感受“六一”的快樂,我和幼兒一起學習了歌曲《過六一真快樂》,孩子門臉上洋溢著笑容,沉浸在歌曲的歡快中,接下來的'日子我們主要排練節目了,根據上次談話孩子們的意愿,我們把節目進行了總結,決定讓孩子各顯才能,把自己認為最棒的,最想用來慶祝六一的節目表演出來,我們給他起了一個名字叫“亮一招”,再根據王智文小朋友的提議拍了一塊舞蹈“小小男子漢”全有男孩表演,還排了一塊“蝴蝶花”有小女孩表演。

  王建峰小朋友是我們班的調皮大王。一天戶外活動時,我們正在做游戲《二人三足》,他提議說:“老師,過六一的時候我們也表演一個這樣的游戲吧!”我問了問其他幼兒,他們也表示同意。由于今年的六一節在各自園內舉行,主要是讓孩子們高興、快樂,在征求園內的同意時,我把這個好消息告訴了他們,孩子們可高興了。

  由于有的節目需要統一服裝和制作道具,我提醒孩子們積極想辦法,我把園內的服裝、道具拿來一些,還缺的讓家長們幫助解決,家長們都十分支持我們的工作,其中有許多道具想“小小男子漢”里頭上級的彩帶都是孩子們自己制作,還用書信的形式,通知家長六一節期間,家行和老師都要給孩子親手制作一件節日賀禮。

  一進我們的活動室,一看孩子們的表情,便能感覺到節日的來臨,幼兒在這一段時期的排練中,都是不厭其煩的,他們希望六一那天能演出最好的效果。

  (四)慶祝六一

  由于六一是星期日,所以我們把時間改在了星期五上午舉行,在我們中心幼兒園的戶外活動場地上,有本園的全體教師和幼兒一起慶祝。

  因為需要化妝,我讓孩子們7:00入園,有的孩子6:50就來了,還有的孩子他媽媽說天剛亮就睡不著了,非要起床……看來,孩子們的情緒時非常激動的,這學期我們班剛轉來一名幼兒叫徐春,他說他們那過六一不化妝,當他看到小朋友一個個化完妝的樣子,尖叫了一聲:“真漂亮!”我發現他特別開心。

  演出開始了,我們的節目“小小男子漢”排在第二快,女孩子們認真觀看著其他班級的節目,男孩子到后臺去做準備。改他們上場了,女孩子們給他們一些掌聲以示鼓勵,小男子漢們個個面帶笑容,做得很到位,表現出了男子漢的強勁有力,贏得了觀眾門的喝彩,下面的節目一一進行著,班上的幼兒都表現的很出色。

  演出結束了,回到活動室李我和幼兒進行了談話,主要是讓他們把自己過六一的感受說一下,多數幼兒都說很高興、很快樂。這時趙君峰小盆夠突然站起來說:“老師,我們能畫下來嗎?”我一想是個好主意,立即給他們分發了紙和筆,讓他們把自己的感受畫下來,又在全班進行了交流,最后,我們把孩子們準備的禮物千紙鶴送給他們,孩子們高高興興回家了。

  整個主題活動從產生到結束,我們利用了五個多周的時間,在整個主題活動的實施過程中,孩子們始終是占主體地位,他們自選主題布置活動室和區角,排練他們喜歡的節目等,通過一系列的活動,培養了幼兒動手、動腦及幼兒間相互團結協作的能力和意識,本次活動圓滿結束。

大班六一聯歡活動教案范文 篇2

  活動目標:

  1、知道六一是自己的節日,體驗節日的快樂。

  2、通過協同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養良好的衛生習慣。

  3、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發展幼兒

  活動目標:

  1、知道“六一”是自己的節日,體驗節日的快樂。

  2、通過協同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養良好的衛生習慣。

  3、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發展幼兒交往、合作的能力。

  活動準備:

  1、知識準備:(1)蔬菜和水果的經驗積累(2)學會歌曲《快樂的六一》

  2、能力準備:飲食衛生習慣養成鞏固,運用適當的語言交往,語言能力準備。

  3、材料準備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子、香蕉、蘋果)工具:牙簽、盤子、刀等

  活動過程:

  一、組織幼兒討論六一節的活動,感受節日氣氛。

  1、開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。

  二、制作水果拼盤

  1、出示水果娃娃,激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

  2、介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。

  3、幼兒分組合作“水果拼盤”,老師巡回指導。

  4、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

  三、水果冷餐會

  1、“水果冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵幼兒大膽交流。

  2、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

  3、回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂。

  四、活動延伸:

  1、了解幼兒在家過六一的情況。

  2、話題:難忘的六一。欣賞活動中的照片。

  3、邊沿內容:班級主頁中對這次活動作記錄。

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