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幼兒園大班防控教案范文

發布時間:2023-07-30

幼兒園大班防控教案范文(精選3篇)

幼兒園大班防控教案范文 篇1

  活動目標

  1、了解流行性的傳染病的相關知識。

  2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

  3、增強自身預防疾病的意識。

  活動準備

  1、教學掛圖和幼兒用書。

  2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

  活動過程

  1、活動導入:觀看教學掛圖。

  教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

  2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

  (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

  教師:醫院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

 。2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

  (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

 。2)幼兒自由回答。

 。3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

幼兒園大班防控教案范文 篇2

  一、活動背景:

  因疫情,幼兒經歷了一個特殊的寒假,重大事件和環境變化必然會給幼兒習慣、認知和情緒等方面帶來變化,引起幼兒的疑惑和不安。作為幼兒園老師不應該強化這種不安。通過本次班會,要做到讓幼兒初步了解發生了什么事兒,告訴孩子怎樣保護自己,建立講衛生的良好習慣,從而樹立信心、積極行動,為自己和他人的健康盡一份力!

  二、活動目標:

  1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

  2.大膽學念兒歌,掌握保護自己的方法。

  3.提升我保護意識,將所學知識應用到日常生活中。

  三、活動準備:

  1、有關新型冠狀病毒傳播途徑、預防方法等知識。

  2、準備預防病毒必須的洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

  四、活動過程:

  (一)導入:漫長的寒假

  教師或家長引發思考:這個寒假大家都被關在家里了,大街上空蕩蕩的,你們知道是為什么嗎?

  學生發言(1、2、3、4......)

  解答疑惑:原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個角落,為了阻斷病毒的傳染,我們每個人才待在家里減少出門。

  (二)了解什么是新冠狀病毒

  1、出示圖片:病毒說:我的樣子,就像是一朵長滿花瓣的花,所以我就叫長得像花冠的病毒。

  2、冠狀病毒新冠病毒來自于野生動物,偶然的機會,人接觸了野生動物,所以這個病毒就跑到了人們的身上。

  (三)了解新冠狀病毒的危害

  鼓勵小朋友們大膽地說出自己所看、所感的生活經歷。

  1、你們知道它會對我們造成多大的.危害嗎?(人的身體難以抵抗這種病毒的感染,就會生病,會發燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會病得很重,甚至危及生命。)

  2、人們都是怎么保護自己的呢?(與幼兒一邊回憶之前家人和老師采取的辦法,引導幼兒自己想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等,并出示相應圖片)

  3、銜接:看來,小朋友們都非常勇敢,新冠病毒雖然很可怕,但是我們能夠一起想辦法戰勝它。下面我們一起學習這些知識,用這些知識來幫助更多的人戰勝新冠病毒。

  (四)通過兒歌掌握保護自己的方法

  1、防疫情兒歌:病毒來了別亂跑,傳染肺炎不得了;預防才是最重要,勤洗手來鍛煉好;開窗通風強環保,公共場合戴口罩;示范幼兒心靈巧,趕走疫情大家笑。

  2、七步洗手歌:小手衛生很重要,打開龍頭準備好。先把袖子卷起來,蘸點水后打肥皂。手心相對搓一搓,手背相靠出泡泡。手指交叉來又回,半握拳頭兩手包。大拇哥呀轉一轉,手心也要撓一撓。兩只手別忘記,沖洗干凈乖寶寶!

  3、戴口罩兒歌:白在內,藍在外;金屬條,在上方;左邊掛,右邊掛;兩只小手在鼻夾,由里往外輕輕按;防護口罩要戴好,病毒細菌進不了。

  4、以上由教師邊教學邊演示,其中口罩要選擇標準兒童口罩,最好有一些花紋、圖案,會減少孩子的抵抗心理。

  五、拓展提升:

  兒歌里的方法你們學會了嗎?如果你周圍有人不知道這些方法,你愿意告訴他怎么預防嗎?小朋友希望把今天所學習到的知識向誰分享呢?保護好自己,就是保護好家人。讓我們共同攜手,在平安、健康中度過這段抗疫時期吧!

幼兒園大班防控教案范文 篇3

  活動目標

  1、讓幼兒觀察圖片,了解預防疾病的方法。

  2、培養幼兒的表達能力。

  3、增強幼兒預防疾病的意識。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

  重點難點

  活動重點:幼兒了解預防疾病的方法。

  活動難點:幼兒預防疾病的意識。

  活動準備

  課件,音樂《健康歌》。

  活動過程

  一、出示圖片

  (1):圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想,(幼兒自由回答:生病了、打針),教師給予表揚(你們真聰明),這位寶寶生病了,他難受嗎?(2):小朋友也不喜歡打針吧!這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》?纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。

  二、引導幼兒,觀察圖片

  1、談話:剛才那個生病的小朋友,現在好了,小朋友想想為什么呀。ㄕ堄變鹤杂捎懻摚运幜,打針了),你們說得對,真不錯。關鍵是小朋友有下面的好習慣哦!

  2、出示圖2:請看小朋友在干什么呀。ㄓ變鹤杂捎懻,各種飯菜多香呀!還有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么飯菜都要吃,要有均衡飲食的習慣,每天還要多喝白開水,也是預防疾病的好妙處。

  3、出示圖3:先請小朋友們看看,他們在干什么?

  請個別幼兒回答(跑步、打針),對,回答的真不錯,預防疾病要堅持每天鍛煉身體,按時打接種疫苗。

  4、出示圖4:

 。1)讓幼兒觀察圖片,問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲),老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒),我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。

  (2)讓幼兒觀察圖片,幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶),教師以肯定的`語氣表揚,要想不生病,我們每天早睡早起,經常將室內通風換氣哦!這樣也預防疾病。

  5、想一想:請個別幼兒說出以上預防疾病的方法

  6、討論總結

  讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎?

  老師小結:如:飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。

  三、小結

  小朋友,好的習慣從小養,我們要向剛才那些小朋友學習,好嗎?

  四、音樂《健康歌》

  知道了這些預防疾病的好方法,是不是很健康了,來,跳吧!小朋友們。

  教學反思

  本節課老師是想告訴幼兒如何預防疾病,在日常生活中我們寶寶要做到哪些,列舉我們生活中的事例,我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導致的。

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