中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 小班洗澡教案(精選16篇)

小班洗澡教案

發(fā)布時間:2023-08-02

小班洗澡教案(精選16篇)

小班洗澡教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用自然的噪音,愉快的情緒演唱歌曲。

  2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位,來替換原有歌詞,并完整演唱歌曲。

  3、體驗自編歌曲的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  布袋木偶――小鴨

  活動過程:

  1、通過木偶演示,引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。

  (1)教師出示木偶小鴨,以小鴨的身份向幼兒問好。

  (2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事,引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

  2、教師范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。

  (1)教師以小鴨的身份范唱歌曲,并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。

  (2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作,邊演唱。

  (4)用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象,創(chuàng)編新歌詞,繼續(xù)演唱。

  3、結(jié)伴表演唱:幼兒兩兩結(jié)伴,用互相幫助洗澡的辦法,邊表演邊唱歌。

  活動反思:

  《小鴨洗澡》內(nèi)容簡單、生動活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動物,這些都能讓孩子們更感有趣,激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)方法上則運用反復(fù)傾聽法、圖譜教學(xué)法、游戲法,這些教學(xué)方法有利于幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內(nèi)容,做到寓教于樂、自主學(xué)習(xí)。

小班洗澡教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、在親子間的身體接觸與情感交流中,共同分享參與親子音樂活動的樂趣。

  2、敢于在集體面前大膽地展示自己,能初步伴隨音樂,自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程,嘗試聽音樂合拍地動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、激發(fā)家長參與親子活動的愿望,愿意在集體前大膽表現(xiàn)

  2、本次活動前,家長和孩子已玩過《過山洞》的音樂游戲

  活動過程:

  一、親子隨音樂做各種動作自由入場

  二、親子互動,共玩音樂游戲《過山洞》

  1、 引導(dǎo)幼兒和家長自由表現(xiàn)“山洞”并隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。

  2、 指導(dǎo)幼兒和家長認(rèn)真傾聽音樂,當(dāng)音樂停止時,保持動作不變。

  三、以親子互動形式,引導(dǎo)親子感受并嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的過程

  1、 引導(dǎo)親子討論洗澡的過程:我們來玩一個洗澡的游戲,這個游戲是有音樂的,想想我們平時是怎么洗澡的?和爸爸媽媽商量一下吧。

  2、 根據(jù)討論情況,引導(dǎo)親子伴隨音樂自主地相互用動作表現(xiàn)洗澡的過程。

  3、 根據(jù)親子表現(xiàn),引導(dǎo)個別親子將有節(jié)奏地洗澡的動作展示給大家,由大家一起來學(xué)習(xí)

  4、 伴隨音樂,引導(dǎo)親子共同體驗有節(jié)奏地相互洗澡的樂趣。

  5、 教師配上歌詞,和一幼兒共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡。

  6、 親子共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡的樂趣

  7、 引導(dǎo)親子隨音樂有節(jié)奏地相互歡樂地?fù)嵊|和按摩

  四、活動延伸:引導(dǎo)親子去戶外玩游戲《過山洞》;請媽媽做山洞,寶寶和爸爸來過山洞;請爸爸做山洞,媽媽和寶寶來過山洞。

  活動反思:

  在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo),在發(fā)展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

小班洗澡教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實際意義。

  3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

  教學(xué)過程:

  一、看圖說話

  1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結(jié))小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

  2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

  3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

  二、認(rèn)識數(shù)字

  1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)

  2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

  三、編數(shù)數(shù)歌

  1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學(xué)呀?(想)

  2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

  3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結(jié))

  4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

  四、活動結(jié)束

  活動反思:

  數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動進(jìn)行的很順利,也很完美。

小班洗澡教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1、嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

  2、體驗洗澡的快樂,愿意做愛清潔的寶寶。

  3、感受作品的美感。

  4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、白板課件

  2、小豬畫紙人手一張,油畫棒。

  【活動過程】

  一、情境導(dǎo)入,引出給小豬洗澡。

  師:小豬們在草地上玩游戲,他們玩的可開心了,可是不一會兒身上就臟兮兮的,豬媽媽把它們都叫回了家,準(zhǔn)備幫它們洗個澡。

  (分析:通過情境導(dǎo)入活動,提高幼兒參與活動的興趣,為后面的繪畫活動打下基礎(chǔ)。)

  二、教師用情境性的語言引導(dǎo)幼兒作畫,嘗試用簡單的線條,大膽表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

  1、洗澡的時候先要干什么呢?

  師:打開水龍頭,把自己的身上弄濕,開始洗澡。

  2、沖完水接下來要做什么了呀?你們知道這是什么線嗎?

  小結(jié):這種一圈一圈的,由里往外畫的線叫螺旋線也叫蝸牛線。

  3、肥皂擦在濕濕的身上會出來什么呀?泡泡出來了,真多真好看呀!小豬洗的真開心啊!

  4、師:可是還有許多小豬沒洗到澡,你們愿意幫助剩下的小豬洗澡嗎?

  5、引導(dǎo)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  (分析:此環(huán)節(jié)通過教師示范、幼兒自己操作,來幫助幼兒在情境中練習(xí)繪畫直線、螺旋線和圓圈。幼兒在情境中進(jìn)行自由繪畫,鍛煉了幼兒的繪畫技能。)

  三、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒共同欣賞。

  1、快把你們洗好澡的小豬拿上來,讓我們看看,哪只小豬洗的最干凈呢?教師把幼兒的作品都貼在展示板上,引導(dǎo)幼兒一起觀賞分享。

  2、誰來說一說,你幫哪只小豬洗的澡?你是怎樣幫它洗澡的?

  3、小豬們都洗的非常干凈,他們真開心啊,還跳起了歡樂的舞呢!我們也一起跳起來吧!

  (播放《我愛洗澡》的'音樂,教師帶領(lǐng)幼兒一起在空地上跳起律動來,感受洗澡帶來的樂趣。)

  4、小結(jié):天氣越來越熱了,我們小朋友要勤洗澡哦,做個愛干凈的小寶寶。

  (分析:通過引導(dǎo)幼兒欣賞作品,進(jìn)一步鞏固了幼兒的繪畫技能,同時讓幼兒在活動中感受了美。最后的律動,使幼兒體驗了洗澡的快樂,激發(fā)幼兒做個愛干凈的寶寶。)

  【活動反思】

  本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實,我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美,感受美,因為有了這樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。本次活動,我通過小豬洗澡的情景來引導(dǎo)幼兒繪畫直線、螺旋線和圓圈,接著在個別操作之后讓幼兒自由操作,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當(dāng)然,活動中還有不足之處,在示范時要注意是否所有的幼兒都能夠觀察到,畫面有沒有被擋住。教師在示范畫線條和泡泡時,可以讓幼兒也到白板上進(jìn)行繪畫。我想在下次活動的時候還應(yīng)考慮的再充分、具體一些。

小班洗澡教案 篇5

  設(shè)計意圖:

  玩水是幼兒非常感興趣的游戲,可家長都因為怕孩子的健康,一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動,這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗。在開展“水”的主題上,設(shè)計了一節(jié)音樂活動。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到舞蹈藝術(shù)活動中。

  重點和難點:

  1、感受音樂帶來的快樂。

  2、初步嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編貼近孩子生活活動的舞蹈動作。

  活動內(nèi)容:小班音樂活動《我愛洗澡》

  活動目標(biāo):

  1、鼓勵幼兒積極參加音樂游戲,在游戲中獲得快樂的情緒體驗。

  2、鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)編,體驗創(chuàng)編的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、音樂磁帶、沐浴球、沐浴露(空殼)、毛巾、水桶、水杯

  活動過程:

  一)教師以啞劇表演的激發(fā)幼兒興趣:

  1、師:小朋友,今天吳老師為小朋友表演一段啞劇(在事前讓幼兒懂得什么是啞劇)。大家一起開猜一猜,老師表演的是什么情節(jié)?

  2、教師表演,突出洗澡中特別明顯的動作。

  3、請幼兒回答問題:你看到老師表演的是什么?你怎么知道老師在洗澡呢?你們是怎么洗澡的?請個別幼兒說說,并用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn),可請其他幼兒跟學(xué)動作。

  二)教師完整的表演,激發(fā)幼兒表演的欲望

  1、小朋友這么棒,那今天吳老師還為小朋友帶來了一段舞蹈,你們要看一看?

  2、教師表演“洗澡歌”

  3、提問:好看么?那誰知道這是歌曲?今天我來邀請我們的小朋友和老師一起來跳好不好?

  教師與幼兒一同表演

  4、師:小朋友洗得真干凈,如果你在洗澡的時候,配上音樂,那么一定會更香的。今天吳老師帶來了一段音樂,我們跟著音樂來洗澡吧!

  5、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂做洗澡的舞蹈動作。(老師在帶領(lǐng)的過程中要及時發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的幼兒,可臨時請他當(dāng)小老師,其他幼兒跟著學(xué)。)

  三)請幼兒嘗試創(chuàng)編動作,引導(dǎo)幼兒美化動作。

  1、小朋友們真棒,剛才老師發(fā)現(xiàn)有的能自己創(chuàng)遍動作,我們來一起看看她的表演好么?

  2、請個別幼兒表現(xiàn),老師引導(dǎo)并美化動作,其他幼兒可跟學(xué)。

  我們再來想想什么動作還可以改的更美一點呢?

  延伸活動:(10:30——11:00戶外活動時間)

  幼兒一起到戶外玩利用沐浴露做成的吹泡炮游戲。

小班洗澡教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實際意義。

  3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動準(zhǔn)備:

  小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

  活動過程:

  一、看圖說話

  1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結(jié))

  小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

  2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒

  一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

  3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

  二、認(rèn)識數(shù)字

  1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)

  2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

  三、編數(shù)數(shù)歌

  1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學(xué)呀?(想)

  2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

  3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結(jié))

  4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

  四、總結(jié)

  今天我們學(xué)會了3以內(nèi)的數(shù)數(shù),還學(xué)了數(shù)數(shù)歌,你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作,明天來幼兒園告訴我好不好啊?(好)

  活動反思:

  將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動進(jìn)行的很順利,也很完美。

小班洗澡教案 篇7

  隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現(xiàn)實生活;通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程,有助于發(fā)展幼兒生活經(jīng)驗,學(xué)會如何洗澡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動目標(biāo):

  1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

  2、根據(jù)生活經(jīng)驗的回顧,認(rèn)識、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動重難點:

  洗澡的方法

  活動準(zhǔn)備:

  小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、出示小豬手偶,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

  引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

  2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

  引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

  二、了解洗澡

  ①師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準(zhǔn)備什么?

  ②出示魔術(shù)盒,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識多種洗澡用品。

  師:老師這里有一個魔術(shù)盒,小朋友猜猜里面藏的什?

  請幼兒伸出食指一起說:變變變師小結(jié):哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

  ③師:為什么要準(zhǔn)備沐浴露?

  引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚,用過后香香的。

  ④師:我們?yōu)槭裁匆丛?

  師小結(jié):現(xiàn)在天氣熱了,我們活動后會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

  三、洗澡的方法

  1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服)

  2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

  請幼兒兩兩結(jié)合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

  老師小結(jié)洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

  3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

  4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動作學(xué)習(xí)洗澡的方法。

  四、體驗活動播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

  師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

  五、活動小結(jié)師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以后身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

  活動延伸讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

  課后反思

  一、教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲,隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現(xiàn)實生活。

  二、目標(biāo)的達(dá)成

  本次活動主要圍繞“我愛洗澡”為主線,整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終,引導(dǎo)幼兒通過集體活動來感受集體洗澡的快樂,在教學(xué)中采用各種形式,做到動、靜結(jié)合,盡可能的關(guān)注到群體。在整個過程中,孩子們興趣都很濃。

  第一環(huán)節(jié),我創(chuàng)設(shè)了一個故事的情景,讓孩子們討論小豬需要做什么,以達(dá)到目標(biāo)1:讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

  第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用,知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂,使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。

  第三個環(huán)節(jié)是重難點的突破本節(jié)課我的重難點是:洗澡的方法。在學(xué)習(xí)洗澡的方法環(huán)節(jié),我主要是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗大膽討論、模仿洗澡的動作;老師再結(jié)合幼兒表現(xiàn)的動作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學(xué)習(xí)模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中,幼兒一直是跟著老師的思路走的,幼兒與幼兒之間沒有很好的互動,所表現(xiàn)出的課堂氣氛也不是很活躍。

  三、幼兒的反思

  小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗,但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,通過活動,加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識。整個活動,孩子們興趣比較濃,但由于老師說的太多,也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子,以至于有個別孩子缺乏課堂興趣。如:在認(rèn)識洗澡用品環(huán)節(jié),幼兒對老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情,更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中,幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài),沒有更好地表現(xiàn)對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿,融入幼兒當(dāng)中,真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

  四、不足之處

  1、教師在活動中,瑣碎的語言比較多,如:對不對,是不是等,這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個鍛煉,希望在今后的教學(xué)中,盡量減少瑣碎的語言,語句應(yīng)該干脆利落點,孩子的印象也會比較清晰。

  2、在最后一個環(huán)節(jié)中,要求幼兒一起來洗澡,教師的指示不夠清晰,不能僅僅是帶操的形式,孩子在這方面沒有更好的得到肢體語言的發(fā)展,教師沒有嚴(yán)格要求孩子領(lǐng)會動作的要領(lǐng),沒有培養(yǎng)孩子在技能方面的提煉,喪失了動作的協(xié)調(diào)性,如果在活動中,教師主要到了這方面的意識,逐步規(guī)范孩子的動作,我相信,音樂活動的目標(biāo)達(dá)成就會更加明顯。

  教學(xué)反思

  利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

小班洗澡教案 篇8

  活動目標(biāo)

  1、通過看看、說說理解并初步習(xí)得兒歌的趣味性。

  2、樂意嘗試仿編活動,能大膽表達(dá)自己的想法。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準(zhǔn)備:

  《我愛洗澡》音樂、白板課件、浴池一個、浴巾一條。

  活動過程

  1、韻律導(dǎo)入,引起興趣

  (1)小朋友,我們一起來跳舞吧。

  (2)大家跳的真高興,跳了一會兒,怎么覺得有點熱,還會出汗呢?

  2、看圖理解兒歌內(nèi)容出示圖一:

  師:現(xiàn)在時什么季節(jié)?夏天的太陽像什么?

  師:你是怎樣洗澡的啊?(身體模仿做動作)教師小結(jié)出示圖二:

  (教師按兒歌里的話做相應(yīng)動作后提問)先學(xué)沖沖身,再學(xué)小猴撓癢癢。

  師:我是怎么做的啊?誰愿意來學(xué)一個?(幼兒學(xué)后,教師用兒歌里的話總結(jié),然后集體再邊說邊模仿一遍)出示圖三:

  小朋友們在浴池里洗澡,水兒樂開了花,小朋友們也笑哈哈。

  3、完整欣賞并初步習(xí)得兒歌。

  剛才我們洗澡真開心,老師把它編成了兒歌,我們一起來聽一聽:

  教師完整復(fù)述兒歌請幼兒與教師一起朗誦一遍。

  4、嘗試仿編我們還能學(xué)什么小動物洗澡啊?

  2~3名幼兒講述后,總結(jié)結(jié)束活動。

  夏天天氣很熱,小朋友除了天天洗澡,還要吃得干凈,我們身體才會好。我們一起把編兒歌講給其他小朋友聽吧。

  附兒歌:

  洗澡夏天的太陽像火球,烤的小朋友汗水流,怎么辦?

  浴池里面洗個澡,先學(xué)沖沖身,再學(xué)小猴撓撓癢,池中水兒樂開花,小朋友們笑哈哈。

  教學(xué)反思:

  通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗,才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

小班洗澡教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1.通過故事情節(jié),了解“搓泡泡”的動作順序。

  2.能夠跟著音樂進(jìn)行“洗澡”的音樂游戲。

  3.通過音樂游戲,體驗游戲的快樂。

  4.愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準(zhǔn)備:

  相關(guān)音樂,圖片,蓮蓬頭一個

  活動過程:

  一、與幼兒共同回憶故事《洗澡》的主要內(nèi)容,出示圖片。

  1.通過回憶故事情節(jié),回答問題。

  2.根據(jù)幼兒敘說出示相應(yīng)的圖片,教師擺放正確地順序。(腦袋瓜兒—小臉蛋兒—小肚皮—小屁股—沖干凈)

  二、教師示范搓泡泡的動作及順序。

  1.幼兒說一說動作順序,并請個別幼兒學(xué)習(xí)。

  2.集體看圖示進(jìn)行搓泡泡的練習(xí)。

  三、播放音樂,合樂進(jìn)行洗澡的動作表演。

  1.教師合樂示范表演,幼兒隨意跟做。

  2.幼兒合樂進(jìn)行表演,根據(jù)情況進(jìn)行評價。

  四、玩音樂游戲:《洗澡真快樂》

  1.教師出示“蓮蓬頭”,扮演“沖澡”的人。(2遍游戲,坐著一遍,站著一遍)

  2.請幼兒扮演“沖澡人”,進(jìn)行游戲。

  五、活動結(jié)束

  教學(xué)反思:

  在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。

小班洗澡教案 篇10

  教學(xué)意圖:

  夏季洗澡是孩子們每天必做的事情,洗澡對皮膚產(chǎn)生良性刺激,促進(jìn)全身血液循環(huán),有利于新陳代謝。改善皮膚的觸覺能力和對溫度、壓力的感知能力,對提高幼兒環(huán)境適應(yīng)力非常有益。為此設(shè)計了此次音樂活動《我愛洗澡》,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術(shù)活動中,從而愛上洗澡。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗,讓幼兒愛上洗澡。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

  2、各類洗澡用品。

  教學(xué)過程:

  一、引起幼兒洗澡興趣。

  1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

  2、熱了怎樣才會舒服?

  3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆。“嚓嚓嚓,嚓

  嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、介紹洗澡的步驟。

  娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達(dá)。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

  第一步:打開水龍頭,試試水溫。

  第二步:用水沖沖身,濕潤身體。

  第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

  第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

  師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

  三、聽音樂表演。

  1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。

  2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,用引導(dǎo)語帶動幼兒。

  3、注意洗澡時保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

  四、跟音樂做律動,并總結(jié)。

  1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物)

  2、為每個小朋友準(zhǔn)備禮物。看!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

  3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

  4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

  教學(xué)反思:

  洗澡是幼兒已有的生活經(jīng)驗,整個活動以游戲貫穿,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗創(chuàng)編各種洗澡的動作,幼兒參與性高,對音樂的行進(jìn)和停止掌握得很好,達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動作,在節(jié)奏把握上還需要進(jìn)一步加強(qiáng),可以采用趣味節(jié)奏語言來幫助孩子更好地壓準(zhǔn)節(jié)奏。活動中,應(yīng)以幼兒為主體,教師適時引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

  總之,在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo),在發(fā)展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

小班洗澡教案 篇11

  活動目標(biāo):

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡的快樂。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。

  2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

  活動過程:

  1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動。

  T:看,誰來了?小熊去干什么呢?你們來猜一猜。

  小熊手里拿的什么呢?

  幼兒討論,教師小結(jié):原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢?

  出示圖二,幼兒討論。

  2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗。

  (1)T:(出示圖三)洗澡時我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)出示淋噴頭,做一做淋濕的動作。

  教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂,說:洗一洗,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把我們的身體都淋濕。

  T:你們的身體都濕了嗎?接下來要干什么呢?(幼兒討論)

  (2)T:洗澡時會用到什么東西呢?

  結(jié)合PPT中圖四,讓幼兒討論回答。

  T:洗澡時,要洗了哪兒呢?

  結(jié)合圖五,引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá),并聽音樂來進(jìn)行表演。

  (3)出示圖六,T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動物們都不見了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來找一找嗎?

  幼兒找圖中的小動物。

  (4)出示圖七,T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?

  幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

  (5)出示圖八,T:身上沖干凈了,接下來要干什么呢?

  教師用浴巾給寶寶擦一擦。

  (6)出示圖九,T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

  3、討論:我們?yōu)槭裁匆丛枘?

  幼兒討論,教師小結(jié),體驗洗澡的快樂。

  T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺吧。

  活動反思:

  活動采用了循序漸進(jìn)的方式,由易到難,讓幼兒充分練習(xí)了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背,鍛煉了幼兒手臂動作的協(xié)調(diào)性,對幼兒有一定的難度和挑戰(zhàn)性,但幼兒一直很投入,努力想辦法按照老師的方法去做,這充分表明了幼兒對活動的喜愛。當(dāng)個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時,教師適時的以同伴的身份幫助洗,從而再次激發(fā)了幼兒的興趣。活動中音樂的渲染,給幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍,引領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標(biāo)。

小班洗澡教案 篇12

  活動目標(biāo):

  1,鼓勵幼兒積級參加音樂舞蹈,在舞蹈中獲得快樂的情緒體驗。

  2,鼓勵幼兒大膽的嘗試創(chuàng)編,體驗創(chuàng)編的樂趣。

  3,能根據(jù)音樂的速度,變換動作速度。

  4,能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

  重點難點

  1〉重點:感受音樂帶來的快樂。

  2〉難點;初步嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編貼近孩子生活活動的舞蹈動作。

  活動準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),磁帶,鋼琴,空沐浴露瓶,毛巾,臉盆。

  活動過程:

  一,律動進(jìn)場

  二,練聲,復(fù)習(xí)歌曲

  三,教師以啞劇表演的行式激發(fā)幼兒的興趣。

  1〉師:小朋友,今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一段表演,大家猜猜看,老師在干什么,你從哪里可以看出來。

  2〉教師表演,突出洗澡的動作。

  3〉請幼兒回答問題:你們是怎么洗澡的,并讓個別幼兒用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。

  四,教師請幼兒認(rèn)真傾聽歌曲激發(fā)幼兒表演的欲望。

  1〉小朋友們知道這是什么歌嗎?好聽嗎?

  五,教師請幼兒創(chuàng)編動作,并引導(dǎo)幼兒美化動作。

  1,師:小朋友都覺的這一首歌這么好聽,那誰來想一想可以加上些什么好看的動作

  六,教師完整的表演舞蹈。并加上之前幼兒創(chuàng)編的動作。

  1〉師:小朋友今天都這么乖,那么老師也想到一些好看的動作,小朋友們想不想看啊?

  2〉教師表演“洗澡歌”

  3〉師“好看嗎,你們想不想也來跳,那今天我們就來跳這段舞蹈吧

  七,教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。

  1.師:小朋友們大家找一個舒服的位置站好來,認(rèn)真的和老師學(xué)動作,老師看看哪個小朋友最棒。

  八,教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。

  1.師:小朋友學(xué)的真棒,我們現(xiàn)在就聽這音樂一起跳起來吧

  九,復(fù)習(xí)歌曲“螞蟻”

  十,律動出場。

  師:小朋友們,你們今天真能干,這么快就把動作學(xué)會了,現(xiàn)在我們最后在來一遍好嗎?

  活動反思:

  由于教師在整個活動過程中將幼兒的情敘帶動了起來,因此使整節(jié)課幼兒激積性很大,都有強(qiáng)烈的對歌曲的創(chuàng)編的欲望,在活動過程中,幼兒能主動,激積的配合老師,回答相應(yīng)的問題,這次活動有效的促進(jìn)了幼兒的自主思維及肢體語言表答能力。但創(chuàng)編動作對于這些從沒有接觸此活動的幼兒來說是有一定的難度,沒辦法讓全體幼兒充份的得到發(fā)揮,教師需要進(jìn)一步培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒去發(fā)揮他們自身淺在的創(chuàng)編能力。

小班洗澡教案 篇13

  活動目標(biāo):

  1、嘗試模板拓印的繪畫方式,感知拓印產(chǎn)生的效果。

  2、體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。

  2、動物模板、油畫棒。

  3、背景音樂。

  活動過程:

  一、游戲:躲貓貓導(dǎo)入活動

  1、小朋友們,今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲,趕快找找,他們在哪兒?

  2、說說你找到的動物朋友是誰?

  二、結(jié)合經(jīng)驗、體驗給動物洗澡的情景

  1、創(chuàng)設(shè)情景師:剛才玩游戲的時候,小動物們都弄臟了,該怎么辦呢?

  2、幫助幼兒回憶洗澡過程師:你們會洗澡嗎?應(yīng)該先做什么?再做什么?最后做什么?(幼兒討論)

  3、分步驟示范師:我們一起來幫小雞洗個澡吧!(小雞小雞你別動,我們幫你洗個澡)沖一沖:淋出的水是什么樣的?像什么?(上沖沖,下沖沖,上洗洗,下洗洗)擦一擦:怎樣擦肥皂呢?(左擦擦,右抹抹,全身上下都擦到)(幼兒模擬動作,練習(xí)擺涂)變泡泡:擦擦肥皂就會有什么出來了?泡泡是什么樣的?(大泡泡,小泡泡,一個一個變出來)再沖沖,添畫眼睛

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要求:模板不亂動,擺涂要到位,色彩要豐富。(背景音樂:我愛洗澡)

  四、經(jīng)驗分享師:今天我們幫小動物洗澡,回家后我們也給自己洗洗澡,好嗎?

  活動反思:

  本活動是拓印,孩子在活動中的狀態(tài)體現(xiàn)出他們在拓印的經(jīng)驗上是很缺乏的,他們并不了解這些工具和顏色,甚至該怎么用都不太清楚,只是根據(jù)自己的已有經(jīng)驗在印。但是我的講解還不夠清晰,幼兒在操作時不太明確,加入一些個別幼兒的示范會更好。

小班洗澡教案 篇14

  活動目標(biāo)

  1.體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。

  2.學(xué)畫蝌蚪人。

  3.能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備

  1.知識經(jīng)驗:有意識地觀察一次自己洗澡的過程。

  2.材料準(zhǔn)備:沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。

  3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備:布置洗澡的情境。

  活動過程

  一、視頻體驗

  觀看洗澡的視頻,讓孩子知道洗澡的部位和順序,同時感受洗澡的快樂。

  二、情景游戲體驗

  通過洗澡的游戲,讓孩子重現(xiàn)洗澡時情景,孩子在游戲中,通過自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時會洗身體的各個部位,為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。

  三、幼兒作畫

  師:老師來聞聞你們身上都好香啊!都洗得干干凈凈了。洗澡的游戲做完了,我們來把洗澡時的情景畫下來,你會畫些什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出用什么用具洗澡、洗澡時的動作、心情是怎樣的。)

  師:你們在畫洗澡時記得把人畫得大一些哦,畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構(gòu)圖和習(xí)慣)

  幼兒作畫時,老師巡視和觀察并有針對性地指導(dǎo)。(指導(dǎo)內(nèi)容:畫面構(gòu)圖,洗澡時的心情,蝌蚪人的完整。)

  四、幼兒評價

  1.幼兒自評,說一說,你覺得自己的畫哪里畫得最好?

  2.幼兒互評:把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽?

  活動評析與反思

  活動內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點。歌曲《我愛洗澡》源自幼兒很喜歡的一套少兒節(jié)目《小小智慧樹》,節(jié)奏明快,內(nèi)容簡單,很容易被小班幼兒所接受。

  在活動中我以引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動,通過語言、動作等不同的方式來調(diào)動幼兒表演的興趣,給幼兒適當(dāng)?shù)膸椭c指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽的來創(chuàng)編動作。我也努力引導(dǎo)幼兒使整個活動的氛圍輕松、愉悅,幼兒的參與活動的積極性很高,都能結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗來創(chuàng)編簡單的搓洗動作,并能結(jié)合音樂將自己洗澡的動作有節(jié)奏的表現(xiàn)出來。

  但在活動中也表現(xiàn)出了以下一些值得思考的問題:(1)活動中一些材料的提供,沒有起到很好的作用,反而影響了幼兒的表演(如:浴球);(2)活動中場地的變換較多,一會兒草地、一會兒小河,對與小班幼兒來講不容易分清;(3)

  在活動中教師只是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動作的表演而缺少對音樂的理解和感受;(4)本活動所選曲目《我愛洗澡》似乎不能用來作為單純的韻律活動,而更適合定位成歌表演,讓幼兒先學(xué)會這首歌曲,在學(xué)會了的基礎(chǔ)上,就歌詞進(jìn)行理解,邊唱邊跳,應(yīng)該更能調(diào)動幼兒的積極性。

小班洗澡教案 篇15

  活動目標(biāo):

  1、了解洗澡的步驟和方法,學(xué)習(xí)自己洗澡。

  2、喜歡洗澡,養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣。

  3、大膽說出自己對洗澡的理解。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗洗澡的快樂。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1、出示臟兮兮的小豬,師:我們今天請來了一位小客人,它是誰?(小豬)小豬為什么在哭?答案就在這幅圖片里(小豬太臟了沒有小動物和他玩)

  2、師:怎么樣才能讓小豬變干凈?

  3、 小結(jié):洗澡可以讓小豬變干凈。

  二、觀看課件,了解洗澡重要性

  1、小豬回到家打算要去洗澡了,那洗澡要帶什么東西呢?

  2、師:老師這里為小豬準(zhǔn)備了很多東西,我請小朋友來選一選洗澡要帶什么?幼兒選一選洗澡帶的東西

  3、洗澡我們要帶上

  肥皂、沐浴露:可以把我們身上的臟東西洗下來

  浴球:可以幫助我們涂肥皂的時候搓出來很多泡泡

  浴巾:可以幫助我們把身上的水擦干

  4、師:小豬洗澡洗的可開心了,洗完澡小豬變得怎樣?(小豬變干凈了)

  5、小豬洗完澡又去找他的朋友一起玩了,這次小動物有沒有和他一起玩?(有)

  小動物們一起玩玩得可高興了,他們玩了好久,小動物們變得怎么樣了?(變臟了)于是小豬邀請小動物去他家里洗澡。

  6、小動物們洗澡洗的可開心了,還玩起了肥皂泡泡。師:洗完澡小動物變得怎么樣了?

  (小動物們變干凈了)小動物們洗完澡變干凈了,他們又能一起完了真高興。

  7、 小結(jié):洗澡可以把我們皮膚上的細(xì)菌洗掉變得很干凈。

  三、觀看圖示,了解洗澡方法

  1、師:小朋友,你們洗澡嗎?什么時候洗澡?(身上出汗了、玩臟了要洗澡)

  2、師:你是怎么洗澡的?請幼兒自己動手做一做,之后個別幼兒演示

  剛才我們小朋友洗澡只是直接就把身上搓下,我們洗澡先干什么再干什么沒有講清楚,老師這里有五張圖片分別表示:

  ①小朋友站在水龍頭下沖水;

  ②洗澡涂沐浴露;

  ③小朋友在用浴球搓泡泡;

  ④洗完澡裹上浴巾。

  3、老師請小朋友把這些卡片從開始洗澡到洗完澡來排一排。幼兒自由操作,之后個別幼兒展示

  4、師:答案就在這里,小朋友看看和你一樣嗎?表揚自己。

  5、師:小朋友已經(jīng)知道洗澡的順序了,那我們一起來洗一洗澡吧。

  注意:先把水龍頭打開,慢慢走進(jìn)去,小心滑,把身體沖濕。小心不要把水弄眼睛里。

  6、師:洗澡感覺怎么樣?(很舒服)

  小朋友們都洗干凈了,我們把身上的細(xì)菌都洗掉了。

  小朋友身上都香香的,你們聞聞看老師身上香不香?

  7、小結(jié):小朋友真棒,今天都學(xué)會了洗澡,那今天晚上回家我們就可以自己洗澡了。

  活動反思:

  活動采用了循序漸進(jìn)的方式,由易到難,讓幼兒充分練習(xí)了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背,鍛煉了幼兒手臂動作的協(xié)調(diào)性,對幼兒有一定的難度和挑戰(zhàn)性,但幼兒一直很投入,努力想辦法按照老師的方法去做,這充分表明了幼兒對活動的喜愛。

  當(dāng)個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時,教師適時的以同伴的身份幫助洗,從而再次激發(fā)了幼兒的興趣。活動中音樂的渲染,給幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍,引領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標(biāo)。

小班洗澡教案 篇16

  活動目標(biāo):

  1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

  2、根據(jù)生活經(jīng)驗的回顧,認(rèn)識、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動重難點:

  洗澡的方法

  活動準(zhǔn)備:

  小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、出示小豬手偶,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

  引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

  2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

  引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

  二、了解洗澡

  ①師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準(zhǔn)備什么?

  ②出示魔術(shù)盒,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識多種洗澡用品。

  師:老師這里有一個魔術(shù)盒,小朋友猜猜里面藏的什?

  請幼兒伸出食指一起說:變變變師小結(jié):哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

  ③師:為什么要準(zhǔn)備沐浴露?

  引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚,用過后香香的。

  ④師:我們?yōu)槭裁匆丛?

  師小結(jié):現(xiàn)在天氣熱了,我們活動后會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

  三、洗澡的方法

  1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服)

  2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

  請幼兒兩兩結(jié)合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

  老師小結(jié)洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

  3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

  4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動作學(xué)習(xí)洗澡的方法。

  四、體驗活動播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

  師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

  五、活動小結(jié)師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以后身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

  活動延伸讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

  課后反思

  一、教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲,隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現(xiàn)實生活。

  二、目標(biāo)的達(dá)成

  本次活動主要圍繞“我愛洗澡”為主線,整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終,引導(dǎo)幼兒通過集體活動來感受集體洗澡的快樂,在教學(xué)中采用各種形式,做到動、靜結(jié)合,盡可能的關(guān)注到群體。在整個過程中,孩子們興趣都很濃。第一環(huán)節(jié),我創(chuàng)設(shè)了一個故事的情景,讓孩子們討論小豬需要做什么,以達(dá)到目標(biāo)1:讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用,知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂,使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。、三、重難點的突破本節(jié)課我的重難點是:洗澡的方法。在學(xué)習(xí)洗澡的方法環(huán)節(jié),我主要是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗大膽討論、模仿洗澡的動作;老師再結(jié)合幼兒表現(xiàn)的動作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學(xué)習(xí)模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中,幼兒一直是跟著老師的思路走的,幼兒與幼兒之間沒有很好的互動,所表現(xiàn)出的課堂氣氛也不是很活躍。

  三、幼兒的反思

  小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗,但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,通過活動,加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生行為意識。整個活動,孩子們興趣比較濃,但由于老師說的太多,也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子,以至于有個別孩子缺乏課堂興趣。如:在認(rèn)識洗澡用品環(huán)節(jié),幼兒對老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情,更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中,幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài),沒有更好地表現(xiàn)對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿,融入幼兒當(dāng)中,真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

  四、不足之處

  1、教師在活動中,瑣碎的語言比較多,如:對不對,是不是等,這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個鍛煉,希望在今后的教學(xué)中,盡量減少瑣碎的語言,語句應(yīng)該干脆利落點,孩子的印象也會比較清晰。

  2、在最后一個環(huán)節(jié)中,要求幼兒一起來洗澡,教師的指示不夠清晰,不能僅僅是帶操的形式,孩子在這方面沒有更好的得到肢體語言的發(fā)展,教師沒有嚴(yán)格要求孩子領(lǐng)會動作的要領(lǐng),沒有培養(yǎng)孩子在技能方面的提煉,喪失了動作的協(xié)調(diào)性,如果在活動中,教師主要到了這方面的意識,逐步規(guī)范孩子的動作,我相信,音樂活動的目標(biāo)達(dá)成就會更加明顯。

小班洗澡教案(精選16篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 小班汛期安全教案(通用2篇)

    活動目標(biāo):1、情感bai目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。2、能力目標(biāo):能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。3、知識目標(biāo):能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。...

  • 《木頭和玻璃》小班教案(精選3篇)

    活動目標(biāo):了解木頭和玻璃的不同特性及用途。通過觀察和觸摸活動,能探索木頭和玻璃的不同之處。對周圍生活及探索活動感興趣。活動準(zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒能說出周圍物體的名稱,認(rèn)識玻璃和木頭。...

  • 關(guān)于小班教案模板匯總(通用17篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握某一知識點。2、能力目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。3、情感目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)對知識的興趣和熱愛。...

  • 實用的小班教案匯總(精選14篇)

    活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面。2、理解兒歌內(nèi)容,知道書本里有許多知識。3、培養(yǎng)幼兒愛看書的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:1、DV“小畫報”畫面。...

  • 小班防騙安全教案(精選4篇)

    引言:這個世界變得餓黑暗了,壞人越來越多,也偽裝的越來 越好,小朋友不要隨便和陌生人說話哦!通過本次小班教案,從小讓幼兒養(yǎng)成獨立的性格,讓幼兒有能分清善惡的思想,引導(dǎo)不要讓幼兒隨便與陌生人說話,遇到危險找警察叔叔。...

  • 肥皂小班教案(通用4篇)

    活動目標(biāo):1.能積極主動參與活動。2.知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服,體驗洗澡帶來的樂趣。3.閱讀繪本,講述小動物洗澡的事情,喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié)。4.理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。...

  • 《哪杯是清水》小班教案(通用3篇)

    活動目標(biāo)1、能運用多種感官感知,辨別清水。2、能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表現(xiàn)出來。3、體驗探索和成功的樂趣。4、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。...

  • 橘子小班教案(精選6篇)

    生成背景:秋天到了,果子成熟了。于是我們開展了“橘子和蘋果、學(xué)本領(lǐng)”這2個主題。在秋天中,這兩種水果是最常見的,也是最貼近幼兒生活的。...

  • 變魔術(shù)小班教案(精選11篇)

    設(shè)計意圖:這首歌曲內(nèi)容簡單、節(jié)奏型變化不大、樂句重復(fù)性強(qiáng),比較適合小班幼兒演唱。考慮到小班孩子學(xué)習(xí)的特點,在活動的過程中,我運用了游戲情境、難點前置、圖譜引領(lǐng)、置換歌詞等生動的教學(xué)方法,調(diào)動幼兒的參與熱情,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)...

  • 有關(guān)小班教案模板匯編(精選14篇)

    數(shù)學(xué)教案:小手比一比教學(xué)名稱:數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:小手比一比教學(xué)目的:1、教幼兒認(rèn)識1——3的數(shù)字形。2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。教學(xué)準(zhǔn)備:1、卡通數(shù)字1——3。2、1——3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。3、魔術(shù)口袋以及小水果。...

  • 小班教案:我的新家(通用2篇)

    【活動目標(biāo)】1.認(rèn)識班級的標(biāo)志和環(huán)境。2.知道幼兒園是自己的新家,喜歡自己的新家。【活動準(zhǔn)備】1.將班級標(biāo)記(如蘋果)貼在活動室門上。2.小動物(如小象、小羊等)手偶1個。【活動過程】1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識班級標(biāo)志。...

  • 小班小雪節(jié)氣教案范文(通用2篇)

    目標(biāo):1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。準(zhǔn)備:《小雪花》歌曲磁帶、錄音機(jī)。小雪花的頭飾一個。小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。過程:1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹。...

  • 小班節(jié)奏活動教案(通用2篇)

    一、活動目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲,能用快樂的情緒演唱,感知廚房里的各種聲音。(幼兒通過學(xué)唱歌曲,感受廚房里聽到的炒菜聲、瓶罐聲、油鍋聲,從而關(guān)注某些特定環(huán)境中的特殊聲音,感受聲音的奇妙之處。...

  • 《菊花》小班教案(精選12篇)

    活動目標(biāo):1、通過活動引導(dǎo)幼兒識菊、賞菊、愛菊。2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開放的常識。活動準(zhǔn)備:1、請家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。2、《菊花開》錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。...

  • 小班教案《大象與小鳥》(通用2篇)

    一、活動目標(biāo)1、感受音樂的性質(zhì)變化,通過動作表現(xiàn)角色的特征和情緒。2、幼兒能理解故事,根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演。3、激發(fā)幼兒對韻律活動的興趣。二、活動準(zhǔn)備小鳥和大象PPT、表示森林的樹四棵,音樂。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 国产乱子伦视频在线观看 | 亚洲日韩∨A无码中文字幕 中文无码一区二区不卡AV | 亚洲一区免费观看 | 伊甸园精品区 | 亚洲精品久久无码老熟妇 | 九九热这里只有精品在线观看 | 边啃奶头边躁狠狠躁玩爽在水里面 | 在线导航福利 | 8x成人影院 | 九九久久精品国产AV片国产 | 综合自拍亚洲综合图区欧美 | 一二三四视频社区在线播放中国 | 亚洲久在线 | jizz老师喷水 | 小荡货好紧好爽奶头大视频 | 色翁荡熄又大又硬又粗又视频 | 欧美日本另类 | 中文字幕本久久精品一区 | 一级一级97片看一级毛片 | 亚洲男人的天堂网站 | 99热精品在线 | 亚洲日韩在线中文字幕综合 | 毛片网页 | 日韩黄色免费在线观看 | 国产精品久久久久久久久 | 超凡蜘蛛侠在线 | 成人一区二区不卡免费 | 学生的妈妈3在线观看 | 国产精品精品国产一区二区 | 麻豆男女午夜福利视频 | 日本高清www | 国产精品人妻无码久久青草 | 日韩人妻中文无码一区二区 | 亚洲av色香蕉一区二区三区老师 | 日本三级吃奶头添泬播放 | 大乳丰满人妻中文字幕日本 | 亚洲www. | 亚洲一区二区三区在线观看成人av | 台湾一级毛片永久免费 | 狂野的爱在线观看 | 熟女熟妇人妻在线视频 |