大班快樂的春游美術教案(精選2篇)
大班快樂的春游美術教案 篇1
活動目標:
1、提供實物旅游鞋,從整體到細節逐步觀察了解鞋子特征和構造,用點、線、面來表現作品,并能選用幼兒自己喜歡的色彩裝飾背景。
2、鼓勵幼兒大膽設計梳子上的紋路,并按一定的規律設計背景花紋,注意色彩搭配和諧、美觀。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
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活動過程:
一、圖片觀察
(一)整體觀察
1、教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么? (旅游鞋)
2、爸爸的.旅游鞋長什么樣?它像什么?
3、教師小結。
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1、師:這是什么形狀的旅游鞋,這樣的旅游鞋看起來像什么?
2、出示多種旅游鞋的樣子,這樣的旅游鞋像什么?
3、第二個旅游鞋像什么?
4、這一個旅游鞋又像什么呢?
二、示范點撥
1、教師選取一只餐具讓幼兒互動觀察,教師根據幼兒的描述把旅游鞋比較形象地刻畫下來。
2、現在請你也來畫一畫旅游鞋,畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫
要求:
1、把你看到的旅游鞋畫下來,注意線條的粗細搭配,在背景的裝飾上要大膽用色,涂色均勻飽滿。
2、畫的時候不說話,不能打擾別人;畫完蓋好筆蓋放回盒子
3、自己把學號寫在畫紙上,不會寫的請老師幫忙
4、聽到鋼琴聲后自己把畫釘在KT板上,畫和畫要并攏
四、互動評價
1、誰能介紹以下自己的旅游鞋,你的旅游鞋有什么獨特之處?
2、同伴評價:你最欣賞哪個旅游鞋?哪里畫的最好?
3、教師肯定評價。(結合目標)
小結: 你們的想象力真的是豐富多彩,將旅游鞋變得那么美,下次我們再來畫畫其他東西吧。
活動反思:
挖掘藝術活動的無限創意,激發幼兒創造力和培養幼兒良好個性。在此過程中,重點研究創意藝術活動在幼兒園主題教學中設計與實施問題。同時,作為延伸性工作,嘗試初步總結創意藝術活動與幼兒園主題教學的相互關系。培養幼兒創新能力和個性方面的作用,并且創造有特色、園本化的主題教學。
大班快樂的春游美術教案 篇2
活動目標:
1、理解故事內容,能說出故事中角色的簡單對話,知道春天是播種的季節。
2、懂得做事要認真、勤勞。
3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
4、欣賞并理解故事,能在集體前復述故事。
5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
6、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備:
1、小猴、小熊、小刺猬和小頭飾。
2、教學掛圖、故事磁帶。
活動流程:
1、談話:春天到了,你發現有什么變化?(院子里的樹、草、我們穿的衣服等等)樹、小草用發芽的方式迎接春天,你會怎樣迎接春天呢?
2、出示掛圖:小朋友們看一看,圖上有哪些小動物?它們都在干什么?小朋友們要仔細觀察,然后用完整的話把掛圖上的內容講出來,好嗎?給你們二分鐘的時間,要珍惜時間奧,時間很快就會到了。
3、請幾個小朋友講述觀察到的內容。
4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事,你們要仔細聽,老師還有問題要提問啊。老師根據看圖講故事,并提問:
(1)故事中有哪幾種動物?小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的`?
(2)小迎接春天的方法和朋友有什么不同?
(3)小畫的春天變成了什么樣?小動物們種的樹、草、花變成了什么樣?
(4)小為什么要哭呢?朋友們對它說了些什么?
5、再聽一遍故事,老師大聲講你們跟著小聲講好嗎?在講的過程中著重引導幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小的簡單對話。
6、學習使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。
7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法?為什么?如果是你,你會怎么做?
教師小結:春天是播種的季節,不能懶惰,只有在春天辛勤的勞動,才能使春天變得美麗。
8、分角色表演故事。
(1)聽故事磁帶,讓幼兒分組分角色表演(一組一種動物,分四組)
(2)讓幼兒邊講故事邊表演。
9、教師小結,結束教學。
10、活動延伸:
把頭飾放在表演區,讓幼兒繼續表演故事,教師及時指導。