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幼兒園大班國慶的教案

發布時間:2023-08-07

幼兒園大班國慶的教案(精選5篇)

幼兒園大班國慶的教案 篇1

  活動目標:

  1、知道國慶節的來歷,每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

  3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

  5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動重難點:

  知道國慶節時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  活動準備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。

  活動過程:

  一、談話導入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

  (一)介紹國慶節。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節,國慶節是誰的節日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節嗎?你們知道國慶節是怎么產生的嗎?

  (二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀!國慶節有許許多多的.慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。

  (三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

  三、展示中結束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  活動延伸:

  藝術領域《五星紅旗在飄揚》

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高—潮。

幼兒園大班國慶的教案 篇2

  一、活動名稱:《歡歡樂樂慶國慶》

  二、活動目的

  1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動準備

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

  四、活動時間:20xx年xx月xx日

  五、活動過程

  1、集體齊唱國歌。

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

  3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。

  4、各班集體兒歌展示。

  讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節方面。

  5、互贈節日禮物。(以班級為單位)

  A、禮物內容是和祖國節日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

  B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養。

  6、區角游行。

  各班級準備富有特色的區角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。

  六、活動結束園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。

幼兒園大班國慶的教案 篇3

  活動目標

  1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。

  2、引導幼兒感受國慶節的氣氛,萌發熱愛祖國的情感。

  3、初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。

  教學重點、難點

  感受國慶節的氣氛。

  活動準備

  1、在教室內與幼兒一同布置 慶國慶的喜慶場面。

  2、國旗一面。

  3、準備幼兒的繪畫工具

  活動過程

  一、認識國徽。

  1、請幼兒看操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征,國微是什么形狀的'?國徽上有什么?

  2、出示帶有國微的帽子,啟發幼兒說說哪里見過國徽。

  二、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

  2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

  三、告訴幼兒國微,國旗是我們國家的標志,尊重國旗,國徽是熱愛祖國的表現。

  四、介紹國慶節。

  1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節?

  2、組織幼鐵討論,激發幼兒對祖國的熱愛之情。

  大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?

  五、國慶節是祖國媽媽的生日,今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

  老師有感情的朗誦兒歌。

  1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節日的?

  2、你們又是怎樣慶祝的?

  六、老師帶領幼兒學說兒歌。

  七、配上樂器一起說兒歌。

幼兒園大班國慶的教案 篇4

  活動名稱:國慶節

  活動目標:

  1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。

  2、是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  國旗一面,D圖片

  活動過程:

  一、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

  3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?

  二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

  三、介紹國慶節。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

  2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  活動建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

  延伸活動:大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

幼兒園大班國慶的教案 篇5

  一、活動目標

  1.初步了解我國國旗的特征。

  2.嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗,提高幼兒的剪、粘等手工技能。

  3.產生尊重國旗的情感。

  二、活動準備

  1.中國國旗一面。

  2.長方形紅紙人手一張,大小不同的黃星星若干,剪刀、固體膠,吸管。

  三、活動過程

  (一)觀察國旗的外觀特征,正確說出中國國旗的名稱,五星紅旗1.組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的,上面有什么。2.向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。

  (二)了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法1.通過語言或手工成品激發幼兒做國旗的愿望。2.請幼兒觀察制作材料,師幼共同討論材料的用途和操作方法,主要采用剪、粘等方法。

  (三)幼兒操作幼兒選擇材料進行獨立制作。教師指導幼兒在粘貼五顆星時應注意其大小和位置的不同。

  (四)作品展示展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和他人的作品。

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