《袋鼠旅行》大班教案(精選2篇)
《袋鼠旅行》大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、掌握雙腿跳躍的能力。
4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
5、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè)一組。
活動(dòng)過(guò)程:
一、
1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、)
2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)
二、
1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來(lái)試試吧!
2、
1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動(dòng)物。
5)師:讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!
可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!
3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則:"小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆,一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來(lái)不要摔倒,不退不擠,可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。
《袋鼠旅行》大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)真觀(guān)察、大膽表達(dá)對(duì)圖畫(huà)和故事的理解,能連貫說(shuō)出連續(xù)圖畫(huà)的內(nèi)容。
2、運(yùn)用想象、預(yù)測(cè)等方法理解故事的發(fā)展過(guò)程和結(jié)局,體會(huì)其中的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
了解生活中的一些標(biāo)志,知道基本的閱讀方法。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
故事PPT、背景音樂(lè)、大小圖書(shū)、筆、故事圖卡等 活動(dòng)過(guò)程:
一、出示《小袋鼠旅行記》圖書(shū),激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
1、觀(guān)察書(shū)本封面及封底,說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)了什么?
2、引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容。
3、教師揭題,理解詞語(yǔ)“旅行”
二、分享閱讀,隨故事情節(jié)的發(fā)展,組織討論故事前半部分。
1、閱讀第1頁(yè),用自己的方式解讀:小袋鼠看起來(lái)怎么樣?你是怎么知道的?
2、閱讀2-6頁(yè),理解小袋鼠的心理變化過(guò)程。
(1)觀(guān)察小袋鼠的表情,想象它的心理活動(dòng)。
(2)猜想,小袋鼠這時(shí)候會(huì)怎么辦?(引導(dǎo)根據(jù)畫(huà)面判斷小袋鼠的想法)
(3)運(yùn)用預(yù)測(cè)、推理等方法,想象故事后續(xù)內(nèi)容。
三、完整閱讀,進(jìn)一步感受圖畫(huà)書(shū)所傳遞的信息與情感。
1、提出閱讀要求
(1)認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà),根據(jù)圖畫(huà)書(shū)頁(yè)碼,按順序完整閱讀(重點(diǎn)是后部分)。
(2)在閱讀的過(guò)程中尋找圖畫(huà)書(shū)中隱藏的各種標(biāo)志,并圈出來(lái)。
(3)閱讀完后,找一個(gè)自己喜歡的畫(huà)面或小動(dòng)物,和同伴小聲交流,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?
2、播放輕音樂(lè),幼兒閱讀,教師指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法,和幼兒小聲交流。
3、閱讀結(jié)束,教師提問(wèn):你在書(shū)中找到了哪些標(biāo)志,這些標(biāo)志是用來(lái)做什么的?
四、師幼分享故事快樂(lè)結(jié)局,進(jìn)行梳理并記錄。
(一)點(diǎn)擊PPT7-13頁(yè),師幼共同了解故事轉(zhuǎn)折與結(jié)局。
1、閱讀7-12頁(yè),提問(wèn):小袋鼠返回原路尋找東西,當(dāng)它回到公交站時(shí),發(fā)生了什么?小袋鼠分別見(jiàn)到了哪些動(dòng)物,小袋鼠是怎么和它們交流的?
2、引導(dǎo)幼兒表演故事的情節(jié),使用禮貌用語(yǔ)交流。
3、閱讀13頁(yè),理解“今天過(guò)得可真不一般呀!”知道幫助別人,認(rèn)識(shí)新朋友是多么快樂(lè)的一件事情!
(二)表格記錄,梳理故事逐層發(fā)生的主要情節(jié)。
五、體驗(yàn)情感,遷移經(jīng)驗(yàn)。
1、師幼共同探討:
你們?nèi)チ四男┑胤铰糜危紟Я耸裁礀|西,有沒(méi)有像小袋鼠這樣把東西弄丟了?你們的東西要是丟了,你們會(huì)怎么做呢?
2、小游戲:自由扮演各種小動(dòng)物,乘坐公交車(chē)去郊游。
活動(dòng)延伸:
1、將小書(shū)、記錄卡、表演頭飾投放至語(yǔ)言區(qū),供幼兒繼續(xù)操作。
2、收集標(biāo)志圖放置科學(xué)區(qū),提升幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。