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小班健康涂潤膚霜教案

發(fā)布時間:2023-08-19

小班健康涂潤膚霜教案(通用2篇)

小班健康涂潤膚霜教案 篇1

  活動設(shè)計背景

  因為我班幼兒年齡小,所以我設(shè)計了這堂涂一涂,目標(biāo)是讓幼兒能自己大膽地用色,大膽地涂色,打破了以往教師畫幼兒跟著畫的方法。

  活動目標(biāo)

  1.初步學(xué)會擺圖的方法,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  2.引導(dǎo)幼兒大膽用色,大膽涂色。

  3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

  4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  教學(xué)重點、難點

  幼兒大膽用色,大膽涂色,幼兒涂色時,保持畫面清潔。

  活動準(zhǔn)備

  黑板一塊,范畫一張,油畫棒每人一盒,印有蒼蠅的畫紙若干,錄音機,磁帶

  活動過程

  一.開始部分:

  聽錄音:蒼蠅的叫聲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  二.基本部分:

  1.教師出示范畫,瞧,這里藏著許多蒼蠅,你們知道蒼蠅會做那些壞事嗎?

  2.蒼蠅這么壞,我們怎樣才能消滅他們呢?

  3.出示油畫棒,今天我們把油畫棒當(dāng)作滅蠅藥膏,用力涂在蒼蠅上,來消滅可惡的蒼蠅。

  4.幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo),及時對幼兒的涂色方法加以肯定或引導(dǎo)

  提示幼兒把“藥膏”用力均勻地涂在蒼蠅身上,尤其是蒼蠅的嘴和腳上,鼓勵幼兒大膽地選擇多種顏色的油畫棒,進(jìn)行涂色,盡量不要把顏色涂在畫面之外。

  三.結(jié)束部分:

  1.教師與幼兒一起欣賞,評析作品。

  2.教師小結(jié):

  小朋友真能干,消滅了那么多蒼蠅,以后我們還要想辦法消滅蚊子,因為他們都是害蟲。

  教學(xué)反思

  本次活動設(shè)計體現(xiàn)了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點。首先教師根據(jù)小班幼兒的學(xué)習(xí)特點,放錄音引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,接著把油畫棒當(dāng)成消滅蒼蠅的藥膏,教師讓幼兒大膽地,獨立作畫,教師只是給予指導(dǎo)和鼓勵,打破了以往教師先作畫,幼兒跟畫的過程,這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色,雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外,但幼兒還是敢于涂色,從中知道了蒼蠅,蚊子對人類有害,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

小班健康涂潤膚霜教案 篇2

  設(shè)計思路:

  冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o,我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們早上洗臉后從來不涂潤膚霜的,因此我設(shè)計這個活動,讓幼兒能自己保護我們皮膚。

  活動目標(biāo):

  1、了解涂潤膚霜的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

  2、知道天冷要保護皮膚。

  3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。

  2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

  活動過程:

  一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子:里面會是什么東西呢?

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗。

  教師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”“是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎么樣?小結(jié):潤膚霜,噴噴香。涂過潤膚霜嗎?家里涂過什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,潤膚霜涂在臉上會很舒服,能保護皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法

  (一)個別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

  (二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說邊涂粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒有涂到。涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都涂到了,哦,每個地方都涂到了,我的臉好舒服。”

  (三)一起來涂面油

  1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試。”

  2、教師師巡回指導(dǎo):“涂好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?涂完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

  3、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

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