幼兒園大班磁鐵科學(xué)教案（通用2篇）
幼兒園大班磁鐵科學(xué)教案 篇1
材料準備：
鋼鐵質(zhì)湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針
制作方法：
成品
實驗操作：
讓幼兒先用磁鐵摩擦湯匙，然后用湯匙去吸鐵釘或曲別針，會發(fā)現(xiàn)湯匙像磁鐵一樣把鐵釘或曲別針吸起來了。
教師指導(dǎo)建議：
讓幼兒用磁鐵在湯匙上沿同一方向充分摩擦20多次。
引導(dǎo)幼兒將湯匙在桌子上敲一敲，
再靠近鐵釘或曲別針，會發(fā)現(xiàn)湯匙失去磁14，無法將鐵釘、曲別針吸起來。
拓展與替代：
看看生活中哪些金屬物品能夠被磁化。
科學(xué)小知識
制作湯匙的鋼鐵可以被看成是由一個個的小砝鐵構(gòu)成的，由于它們的`磁場方向不同，作用相互抵消，整個湯匙也就沒有鉑性。如果用一塊砝鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場強行排列成同一方向，湯匙就會表現(xiàn)出磁力，這個過程叫做磁化。如果將湯匙在桌子上敲一敲，其內(nèi)部小尨鐵的排列又被破壞掉，漁匙的磁力也就消失了。通常能被磁化的物質(zhì)是鐵、鎳、鈷、鋼等鐵磁性物屑，而銅、錫、鋁等則不易被磁化。
幼兒園大班磁鐵科學(xué)教案 篇2
活動目標
1、感知磁鐵，并了解磁鐵是一種礦石。
2、通過實驗操作，了解磁鐵同性相斥、異性相吸(略)，能吸住鐵做的東西(詳)的特性，激發(fā)幼兒探索的興趣。
3、了解磁鐵在現(xiàn)實生活中的作用。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
重點難點
重點：讓幼兒知道磁鐵可以吸住鐵做的東西。
難點：磁鐵能同性相斥異性相吸的特點。
活動準備
1、教師準備能被磁鐵吸住的物品以及不能被磁鐵吸住的物品：如鐵釘，鑰匙，鎖頭，回形針，積木，兵乓球，沙子等。
2、人手兩塊標有南北極的磁鐵以及記錄表，筆。
活動過程
開始環(huán)節(jié)：教師通過談話形式引出磁鐵，引起幼兒的興趣。
基本部分：出示磁鐵，讓幼兒認識磁鐵，然后探索磁鐵的特性，交流探索，總結(jié)磁鐵的特性。然后投放材料，讓幼兒幼兒動手操作，磁鐵能吸住那些東西(自先準備好各種不同材質(zhì)的小東西)完成作業(yè)。
結(jié)束部分：教師總結(jié)磁鐵的特性。
拓展部分：讓小朋友繼續(xù)做實驗，探索磁鐵的特性：磁鐵能吸住水中的東西嗎?磁鐵能吸住埋在沙中的東西嗎?在玩具推里怎樣才能很快的找到鑰匙?