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三年級上英語公開課教案

發布時間:2023-08-20

三年級上英語公開課教案(精選2篇)

三年級上英語公開課教案 篇1

  教學內容:

  教學目標與要求

  1.能聽懂、會說本課時單詞tasty, salty , sweet, sour, fresh。

  2.能聽懂、會說句型What do you do on Saturdays? I often do my homework。

  并能在情景中進行運用。

  3.能聽懂chant,并按照節奏來念

  4.理解story time

  教學重點:

  學習單詞tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy,并能用這些單詞對一些食物進行簡單的描述。

  教學難點:

  healthy的發音

  教學準備:

  教師準備教學過程中所需要的圖片、課件、單詞卡、一袋鹽、一袋白糖、一小瓶醋和三杯加入鹽、糖、醋的溶液、一根新鮮的黃瓜、一個西紅柿、一個盤子。

  教學過程:

  1、Warm up

  Sing together

  教師播放Let’s sing部分錄音,學生跟唱歌曲,適當強調歌詞中的語句Something salty?Something sweet?的意思。

  猜謎語

  教師說幾個關于食物的謎語讓學生猜,并適時引出本課單詞:

  (1) It’s yummy to eat。 It is made of bread and ham。 Its name begins with the letter as “ha”。 What is it?

三年級上英語公開課教案 篇2

  1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

  (1)師生之間進行英語對話或進行日常口語活動。

  (2)學生之間自編對話并表演。

  (3)教師播放Unit 6 B Let’s chant 的錄音,讓學生邊拍手邊說歌謠。

  (4)游戲:Silent Speech

  教師換一種方法說字母------唇說,說字母的時候不發出聲音。學生看教師的口形,猜教師“說”的內容。說的字母為Aa----Zz 。

  2 呈現新課 (Presentation)

  (1)教師出示字母卡片,學生認讀字母Aa----Zz。

  (2)學生字母背誦Aa----Zz。

  (3)教師播放歌曲 “A B C Song ”,告訴學生“試一試”“比一比”,看看誰能通過自己試唱學會歌曲。

  (4)學生間相互練唱,再次讓學生掌握歌詞和節奏。

  (5)教師出示一個真正的鍵盤,教師說字母,讓學生在鍵盤上找到字母。可將此活動作為比賽的形式出現,Boys Group and Girls Group。 誰先找到誰獲勝。

  (6)教師出示自己已制作好鍵盤:This is a Keyboard。 重復 a Keyboard,學生跟讀

  a Keyboard This is a Keyboard。并貼在黑板上。

  教師指著制作所需的工具建議:Let’s make a Keyboard。

  (7)教師按照課本上呈現的制作程序,一邊用英語講解,一邊給學生做示范。

  3 趣味操練 (Practice)

  (1)請學生拿出他們事先準備的材料,教師指導學生按步驟制作鍵盤。鍵盤上的字母教師可以事先復印好發給學生。告訴學生鍵盤上的字母排列順序是固定的,不能任意排列組合。

  (2)鍵盤游戲:

  按照書中的程序,分三種游戲進行操練。

  ·找出字母的位置。

  ·在鍵盤上敲擊出單詞。請學生先跟著教師學習正確的指法,再玩游戲。

  ·一邊敲,一邊唱 “ABC Song”。

  (3)展覽學生的作品。評出最優秀的鍵盤。

  4 課堂評價 (Assessment)

  (1)做活動手冊43頁的練習。

  (2)讓學生自我評價本單元學習情況,可在第73頁上做標記。

  5 擴展性活動(Add-activities)

  小組對抗賽

  教師將學生分為6個組,教師說英文,小組成員共同畫出相應內容,又快又準的加一分。如教師說:Draw a blue eye。 Draw an orange mouth。 Draw the green ears。

  教師還可出示圖片,讓學生說單詞,說對的加分。

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