小班手工活動父親節(jié)教案(精選3篇)
小班手工活動父親節(jié)教案 篇1
活動目的:
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
活動意圖:
父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步:在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折。
第二步:在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口。
第三步:按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的'顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣作為裝飾。在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步,我們的父親節(jié)賀卡就做好了。
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。
小班手工活動父親節(jié)教案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、我愿意用簡短的句子介紹我的父親,可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。
2、理解父親的辛苦,愿意大膽表達(dá)對父親的愛。
3、欣賞散文詩,增進(jìn)父子感情。
二、活動準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:
1、每個人都給自己的父親拍了一張照片。
2、爸爸的手印會提前印在家里的紙上,沿著輪廓剪下來。
三、活動流程:
(一)提出問題,引出談話話題。
老師:孩子們,你們知道父親節(jié)是哪一天嗎?
老師:每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。我們每個人都有父親,每個人的父親都不一樣。今天,我們請孩子們告訴我們你的父親長什么樣。他是做什么的?
(2)引導(dǎo)孩子暢所欲言。
老師:我們每個人都有爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天,我們請孩子們告訴我們你的父親長什么樣。他是做什么的?
(3)比較。
老師:今天,孩子們帶來了他們父親的手印。請比較一下你的小手和你爸爸的大手,告訴我們?yōu)槭裁茨惆职值氖帜敲创蟆0职值拇笫帜茏鍪裁矗堪职衷诩疫做什么?
(4)引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的.爸爸》。
老師:老師給孩子們帶了一篇作文,名叫《我的爸爸》。我們來聽聽。
老師:爸爸把寶寶舉起來的時候,寶寶在想什么?坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上?騎在爸爸脖子上是什么感覺?
老師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
老師:我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有一技之長,每天都很努力,都很愛孩子。我希望我們的孩子會成為好孩子。父親節(jié)到了,孩子也要關(guān)心和愛爸爸。你為你父親做什么來表示你很愛他?你能為爸爸做些什么讓他開心?
老師:哇,你們都有這么多事情要我為爸爸做。爸爸知道了會很開心的。
小班手工活動父親節(jié)教案 篇3
【活動目標(biāo)】
重點目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。
難點目標(biāo):工整的完成作品。
【活動準(zhǔn)備】
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的.時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
三、畫畫前的引導(dǎo)
1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求:
1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。
2)保持畫紙的干凈。
3)色彩鮮艷
四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
教學(xué)反思:
我相信通過一系列的感恩教育活動,孩子們感受了父子女間的親情,在增強了孩子的感恩意識和責(zé)任意識的同時,我們的寶貝們將會越來越棒!在此祝所有的爸爸們:節(jié)日快樂!