中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 大班整理的教案(通用8篇)

大班整理的教案

發(fā)布時間:2023-09-23

大班整理的教案(通用8篇)

大班整理的教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、了解旅行前行李的重要性。

  2、嘗試行李,能將行李進(jìn)行分類擺放。

  3、獲得和旅行相關(guān)的生活經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備

  幻燈片、視頻片段、統(tǒng)計表、實物卡片。

  活動過程]

  一、活動導(dǎo)入。

  1、觀看視頻引出課題。

  今天老師給小朋友帶了一段視頻,我們一起去看看。小朋友們都看出來了,是你們最喜歡的節(jié)目《爸爸去哪兒》。

  2、再次觀看視頻并提問。

  我們把剛才的`視頻再看一次,這次請小朋友仔細(xì)的看看費門、貝爾,多多以及他們的爸爸在旅行的過程中發(fā)生了一件什么事情?(他們不知道帶什么,他們把行李灑落一地)看來,旅行前收拾好行李是非常重要的事情。

  二、嘗試行李,能將行李分類擺放。

  1、幼兒選擇旅游地,并自己收拾行李,教師巡回指導(dǎo)。

  那今天老師給你們準(zhǔn)備了很多東西,請你們選擇好想去的地方之后將行李好,把你覺得最需要帶貼在瓷板上面。我請兩位小朋友到黑板上。請兩位小朋友到黑板上來。

  2、幼兒講述自己選擇的旅游地,都帶了哪些東西,為什么,其他人有什么意見。

  3、教師根據(jù)幼兒講述在旅行過程中什么是需要帶的,什么是選擇性帶的,什么是最好不要帶的,什么是不能帶的。

  4、幼兒重新,并相互檢查。

  三、擴大旅行地范圍,學(xué)習(xí)使用表格行李。

  師:那我們今天學(xué)會了去海邊,森林,城市,這些地方的行李,還有很多更好玩的地方,今天有這么多的客人老師,請把你們的瓷板反過來,讓客人老師簽上名字,寫上想去的地方,你們來幫他們收拾行李,需要帶的在后面畫勾。

  四、結(jié)束部分。

  師:都收拾好了吧,孩子們你們真棒,學(xué)會了收拾行李我們期不期待快點和爸爸媽媽一起去去旅游。

  幼:期待。

  師:那出去旅游我們最喜歡唱一首什么歌呀?

  爸爸爸爸你要去哪里呀,……(合唱爸爸去哪主題曲)

大班整理的教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1.學(xué)會以一一對應(yīng)的方法來比較兩組物體的多少,并能用語言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。

  2.養(yǎng)成自己玩具的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  小兔頭飾一個,奶瓶6個,奶嘴6個,鍋子8個,鍋蓋8個,瓶子6個,瓶蓋6個,糖果,禮物盒,小動物。

  活動過程

  一、觀察物品

  1.兔姐姐:小朋友們好,我是兔姐姐,我有點不舒服,聽說我們小一班的`寶寶很能干,想請你們幫我去我家一下,好嗎?

  2.師:小朋友,兔姐姐請我們幫她東西,你們愿意嗎?那我們出發(fā)吧。(在教室繞一圈)

  3.師:哇!兔姐姐家真的很亂呢?這是什么?(奶瓶)它的好朋友是誰呢?(奶嘴)我們來找一找。

  這又是誰呢?(瓶子)它的好朋友又是誰啊?那他的好朋友在哪呢?哪個才是他的好朋友呢?(試一試)

  這又是誰?(鍋蓋)它的好朋友是誰呢?(出示瓶子,奶瓶,鍋子)

 。涸瓉磉@些東西要選合適的才能成為好朋友啊。

  二、物品

  師:這邊干凈了,可是兔姐姐家后面的桌子上還是很亂呢?請你們?nèi)ヒ幌掳,找到他們的好朋友,好嗎?(幼兒?/p>

  師:你們都好了么?你的是什么呢?他的好朋友是誰啊?(幼兒說一說)

  三、誰多誰少

  1.兔姐姐:你們的真干凈啊,我給你們準(zhǔn)備了糖果,但是要請你們自己包起來了,好嗎?

  2.展示如何包裝禮物

  3.教師帶小朋友包禮物。

  師:寶寶們,我們一起來包禮物吧,記住哦,一個盒子放一顆糖果,找到合適的蓋子蓋好。

  4.師:你們都拿到禮物了嗎?有個小朋友沒有禮物呢,你們能想想辦法嗎?(幼兒說一說)

  5.師:好了,我們拿著禮物回去吧。

大班整理的教案 篇3

  活動意圖:

  將物品隨意的亂放,是每個孩子常會有的習(xí)慣,怎么講,效果也不理想,但是通過本次活動,幼兒對圖片的對比,能立刻發(fā)現(xiàn)自己平時的不良行為習(xí)慣。針對大班幼兒的年齡特征,并結(jié)合給物品的分類,將整理提升一個臺階,初步根據(jù)物品的使用方法進(jìn)行區(qū)分。結(jié)尾讓孩子根據(jù)自己的醫(yī)院拜訪物品,并講出合理的奮發(fā),有助于孩子運用感知經(jīng)驗,讓幼兒有發(fā)揮的空間。

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察、比較,讓幼兒懂得物品要拜訪整齊的道理。

  2、讓幼兒初步體驗將物品進(jìn)行分類的方法。如:食品、衣物、餐具等。

  3、發(fā)展幼兒的動手能力。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片2張——一張是整齊的物品,另一張是凌亂的物品

  故事:《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》

  收集衛(wèi)生用品、餐具、食品等食物

  每人小柜子一個

  活動過程:

  一、通過觀察比較,讓幼兒感知整齊的美感,凌亂的壞處。

  T:前寫天,老師拍到了這樣一些圖片,說說你在圖片上看到了什么,看了有這些有什么感受?

  T:那應(yīng)該如何處理這些物品呢?

  總結(jié):原來將物品擺放整齊會使整個空間看起來更具有美感,讓住在這兒的人心情舒暢,拿東西也方便。

  過度語:那讓我們一起走進(jìn)寶寶的家吧。

  二、故事《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》

  1、通過看圖片聽故事,讓幼兒了解亂放物品的壞處。

  T:他的家給人有什么感覺?

  瞧!在寶寶的'房間里出現(xiàn)了什么?他們排著長長的隊伍會去干嗎呢

  為什么這么整齊的屋子里會出現(xiàn)這些呢?

  2、讓幼兒初次學(xué)習(xí)給物品分類

  T:現(xiàn)在寶寶除了將糖果放在枕頭下面還胡亂放了許多的東西,請你幫寶寶整理一下好么?

  3、幼兒動手,將物品分類

  三、讓幼兒自己總結(jié)評價,講出擺放的道理。

  謝謝大(2)班的小朋友,你能告訴寶寶你為什么這么擺放物品嗎?

  活動反思:

  在活動的過程中,以動制靜,充分讓孩子動手操作,并把自己整理的方法和同伴一起交流分享。

大班整理的教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、通過整理圖書活動,掌握整理圖書的方法和技巧。

  2、在實際操作中,提高獨立整理物品的能力。

  3、養(yǎng)成愛惜圖書、愛看書的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒自帶各種各樣、大小不一、厚薄不同的圖書,圖書架6個,圖書擺放整齊的圖書架樣例。

  活動過程:

  1、各小組把自己帶來的`書放在一起,堆在桌子上。教師引導(dǎo)幼兒討論:

  書柜現(xiàn)在是什么樣的?

  圖書放的放的這么亂,你感覺是怎樣的?

  這樣方便找到想看的圖書嗎?

  怎樣才能把書擺放整齊?

  2、鼓勵幼兒幼兒說一說自己想到的整理圖書的方法。

  3、請幾名幼兒利用圖書架演示自己整理圖書架的方法。

  組織幼兒觀察并討論:

  誰的方法又快又好?

  現(xiàn)在的圖書架看起來感覺怎樣?

  4、討論規(guī)則的重要性:

  為什么要這樣整理圖書?

  要想整理好圖書架有沒有技巧?技巧在哪里?

  5、把幼兒分成六組,大家運用自己想到的方法和技巧,把自己小組的圖書,在圖書架上整理并擺放好。

  6、老師小結(jié),表揚圖書整理得好的小組。

大班整理的教案 篇5

  活動目標(biāo)

  1.掌握整理物品的基本方法,知道用完的物品要放回原處。

  2.學(xué)習(xí)將不同的物品分類整理,并將整理經(jīng)驗遷移到生活中去。

  3.體驗整理物品及與同伴合作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  PPT課件(內(nèi)容包括嘟嘟熊整齊的家、雜亂的家,嘟嘟熊感謝和求助的話,雜亂的積木柜、鞋架、娃娃家和汽車后備箱);房間平面圖操作單人手一張,圖上有衣柜、玩具箱和書柜;可以隨意撕貼的衣服、玩具和圖書的小圖標(biāo)若干;幼兒六人一組,每組兩個抽屜,里面雜亂地放著各種學(xué)習(xí)用品和食品。

  活動過程

  一、情境導(dǎo)入

  1.師:嘟嘟熊搬新家了,我們一起去參觀一下吧。(播放PPTl,嘟嘟熊整齊的家。)

  提問:嘟嘟熊新家里有些什么?(衣柜、書柜、玩具箱。)你們喜歡嘟嘟熊的新家嗎?為什么?

  2.師:第二天,嘟嘟熊的媽媽上班去了,嘟嘟熊一個人待在家里,東翻翻,西找找,把家搞成這樣了。(播放PFl2,嘟嘟熊亂七八糟的家。)

  提問:這樣的家你們喜歡嗎?為什么?那怎么辦呢?

  【評析:本環(huán)節(jié)我創(chuàng)設(shè)參觀嘟嘟熊新家的情境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過對比的`方法突出房間整齊很重要,調(diào)動起幼兒幫助嘟嘟熊整理房間的愿望。)

  二、親歷體驗

  1.整理房間。

  (1)出示房間平面圖操作單,引導(dǎo)幼兒觀察嘟嘟熊的衣服、玩具和書該放在什么地方,應(yīng)該怎么幫助嘟嘟熊整理房間。(幼兒嘗試物歸原處擺放物品,即把可以隨意撕貼-的衣服、玩具和圖書的小圖標(biāo)分別粘貼在衣柜、玩具箱和書柜里。)

  (2)幼兒持操作單在實物投影儀上演示、講述是怎么幫助嘟嘟熊整理房間的。

  (3)教師結(jié)合操作單小結(jié):衣服應(yīng)放在衣柜里,玩具應(yīng)放在玩具箱里,圖書應(yīng)放在書柜里。

  (4)師:聽,嘟嘟熊對我們說什么了?(播放PPT3,嘟嘟熊說:小朋友們,謝謝你們幫助我整理房間。)

  (評析:在這一環(huán)節(jié)中,幼兒通過動手做、眼睛看。完成了對“房間”的整理,體驗到幫助別人的快樂。)

  2.合作整理抽屜。

  (1)播放嘟嘟熊的求助錄音:小朋友們,我家還有幾個抽屜沒有整理呢,請你們幫助我整理,好嗎?

  (2)出示兩個抽屜,里面雜亂地放著學(xué)習(xí)用品和食品。師:抽屜里都放了些什么?給人的感覺是怎樣的?

  (3)師:你們打算怎樣把兩個抽屜整理整齊呢?(幼兒交流,教師及時評價,如“你的想法真周到,把同類物品放在一起,找起來肯定很方便”。)

  (4)每組六個小朋友合作,嘗試分類整理兩個抽屜里的學(xué)習(xí)用品和食品。

  (5)講評交流。師:我們來看一看整理過的這些抽屜哪個最整齊,你最喜歡哪一個。先不要說出來,我們來玩?zhèn)游戲,老師數(shù)到3,你就站到自己最喜歡的那個抽屜旁邊,說一說喜歡的理由。

  小結(jié):小朋友真能干,知道把同類的物品放在一起,學(xué)習(xí)用品放在一個抽屜里,食品放在另一個抽屜里。這樣,抽屜就收拾得整整齊齊的。

  (評析:此環(huán)節(jié)我選擇了幼兒熟悉的食品和學(xué)習(xí)用品進(jìn)行抽屜的合作整理,不但物品數(shù)量增加了,而且增加了二次分類的知識點,對中班幼兒有一定的挑戰(zhàn)性。幼兒通過議一議、說一說、分一分、理一理,學(xué)習(xí)將不同的物品分類整理,體驗到整理物品及與同伴合作的樂趣。)

  三、經(jīng)驗遷移

  1.師:在我們的周圍還有哪些地方、哪些東西需要及時整理呢?

  2.播放PPT4,雜亂的積木柜、鞋架、娃娃家和汽車后備箱。師:積木柜里的積木、鞋柜里的鞋子、娃娃家的擺設(shè)和汽車后備箱的雜物,這些東西該怎樣整理和擺放呢?

  3.小結(jié):生活中有很多的物品需要我們及時整理,讓我們動起手來,快樂整理,讓我們生活的環(huán)境變得干干凈凈、整整齊齊。

  (評析:這是一個拓展環(huán)節(jié),旨在幫助幼兒將獲得的整理經(jīng)驗遷移到生活中去。)

  活動反思

  本次活動在選材上貼近幼兒的生活;顒舆^程以整理為主線創(chuàng)設(shè)情境,情節(jié)的推進(jìn)結(jié)合多媒體手段來實現(xiàn).并通過畫外音的形式來串聯(lián)各個環(huán)節(jié),吸引幼兒的注意力,引發(fā)幼兒的思考,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性。在教具選取上,我用的是易撕貼的小圖標(biāo)及實實在在的常見物品,讓幼兒在動手做一做、動腦想一想的過程中,提高了整理的能力,感受到合作的快樂。

大班整理的教案 篇6

  內(nèi)容與要求:

  1、嘗試合作整理書包,初步養(yǎng)成有序擺放物品的好習(xí)慣。

  2、萌發(fā)學(xué)做小學(xué)生的愿望。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  收集書包;桌上放有教科書、練習(xí)本、鉛筆盒、鉛筆、卷筆刀、橡皮、尺、餐巾紙、茶壺、毽子、繩子、食品等,數(shù)量不一; 紙、彩筆,一組一份。

  設(shè)計思路:

  內(nèi)容的選擇:

  本次活動是大班主題活動“我要上小學(xué)”下的一個活動,在這個主題的開展中,孩子們發(fā)現(xiàn)在幼兒園里的時間越來越短了,離開上小學(xué)越來越近了,因為在我們班級的墻面上有一個“離園倒計時”的角落,上面的數(shù)字顯示孩子們會過完一天就去掉一天的數(shù)字,使他們切身的感受到在園的天數(shù)越來越少了。那么,我們怎么樣為孩子做好上小學(xué)的充分準(zhǔn)備呢?

  這些準(zhǔn)備包括心理和物質(zhì)上的準(zhǔn)備,所以我們讓家長帶領(lǐng)孩子一起去購買書包和一些上小學(xué)時用的學(xué)習(xí)用品,讓孩子了解每一種學(xué)習(xí)用品的名稱、用途和使用方法;向孩子說一些小學(xué)生的行為準(zhǔn)則等,這樣,在心理和物質(zhì)上為孩子上小學(xué)作了準(zhǔn)備。

  環(huán)節(jié)的設(shè)計:

  在第一環(huán)節(jié)中主要通過觀察比較法討論書包的不同,主要是通過提問的的形式發(fā)散幼兒思維,“他們兩個的書包一樣嗎?”“書包到底有什么用呢?為什么小學(xué)生要背書包上學(xué)?書包里要放些什么呢?”

  第二環(huán)節(jié)書包里到底要放些什么,怎么放,在他們的頭腦中是不清晰的,因此在活動中通過讓孩子去選擇、去思考、去討論、去練習(xí),去記錄等,養(yǎng)成分類擺放物品的好習(xí)慣,來得到一些比較清晰的概念,獲取一些比較適用的方法。這對孩子上小學(xué)是非常有幫助的;顒拥男问轿沂亲尯⒆硬僮髟谇,討論在后,讓孩子去主動地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,來獲得真切的感受,盡量做到讓活動的內(nèi)容從孩子們的生活中來,又回歸到孩子的生活中去,力求去解決孩子生活中的一些實際問題。

  第三環(huán)節(jié)主要是延伸活動提升幼兒在整理書包時要養(yǎng)成分類擺放的好習(xí)慣外,在生活中也要養(yǎng)成養(yǎng)成分類擺放物品的好習(xí)慣。

  方法的利用:主要是比較法、提問討論法和操作法

  細(xì)節(jié)思考:

  1)在第一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)有相同書包時,及時討論怎樣識別?以便幼兒更清楚的區(qū)別自己與他人的東西。

  2)在材料投放時考慮的比較周到,如生活、體育、文具(各種大小不一的尺)、食品等

  活動價值:抓住幼兒對書包的興趣,引起幼兒們將有關(guān)書包的零散經(jīng)驗進(jìn)行歸納和提升,不僅有利于幼兒加深對書包的認(rèn)識,采用記錄的形式更有利于幼兒養(yǎng)成分類擺放物品的好習(xí)慣。

  活動流程:觀察發(fā)現(xiàn)——嘗試整理——延伸活動

  活動過程:

  一、觀察發(fā)現(xiàn)

  1、聽音樂說說聽了以后心情怎樣?音樂中可能發(fā)生了什么事?

  2、看PPT,原來是小學(xué)生去上學(xué),去上學(xué)要背什么?可我們發(fā)現(xiàn)上幼兒園有的幼兒也會背上小書包,看看她們兩個人背的包有什么不同?

  2、為什么上學(xué)要背書包呢?書包里要放些什么呢?幼兒自由猜測討論

  3、小結(jié):原來書包是我們上小學(xué)后要每天背著它去學(xué)校的.,里面放的是我們學(xué)習(xí)的書本、文具和用品,它是小學(xué)生的好朋友。

  二、嘗試整理

  1、出示物品,有的物品是書包里的朋友,有的不是書包里的朋友,請小朋友們學(xué)做小學(xué)生,幫忙整理書包啦!

  2、整理小書包并記錄

  1)、請將桌子上的物品選擇放入書包,想一想,哪些東西是上小學(xué)時必須要帶好的;哪些東西是可以帶著上小學(xué)的,想想為什么要帶上這些;還有哪些東西是不能帶到學(xué)校里去的,想想為什么不能帶?

  2)、小組合作整理并記錄(教師觀察幼兒選擇和記錄情況)

  3)引導(dǎo)幼兒怎么樣才能將書包里的朋友放整齊?用記錄的形式表示出來。

  3、分享交流

  1、請幼兒邊看記錄邊介紹:你是怎么放的?這些表示什么?為什么這么放?討論這樣的辦法好不好?你有沒有更好的辦法?

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題:有的書包里很亂,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  3、重點討論體育用品和書本放一起是否合適,為什么?

  4、小結(jié):因為書包里的朋友有很多,所以我們以后上小學(xué)去的時候,要每天整理好我們的小書包,養(yǎng)成分類擺放的好習(xí)慣,把文具用品放在一起,書放在一起,本子放一起,生活用品放一起,還有體育用品放一起,這樣很容易找到自己想要的東西,還要愛護(hù)好書包里的這些東西。

  三、延伸活動

  在我們生活中除了在整理書包時要養(yǎng)成分類擺放的好習(xí)慣外,還有哪些地方也要這樣?

大班整理的教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。

  2、學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書包,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、書包、文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具。

  2、讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱、水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。

  活動過程:

  一、產(chǎn)生興趣

  1、小學(xué)生的書包里有什么?(在問答中幫助幼兒歸類,如學(xué)習(xí)用品、生活用品等。)

  2、小結(jié):書包里要放的東西很多。但最重要的是放書本。

  3、小學(xué)生每天要帶什么書?怎么才能知道?

  二、學(xué)看課程表

  1、播放課程表多媒體課件。

  2、討論。

  (1)這是小學(xué)一年級的課程表,你能看懂嗎?課程表上有什么?

  (2)小學(xué)生一天有幾節(jié)課?上午幾節(jié),下午幾節(jié)?都有什么課?

  (3)能看懂課程表嗎?有什么問題?

  (4)小結(jié):小小課程表可以告訴我們每天有幾節(jié)課,上什么課。有了課程表,我們就能按課程表來整理書包。

  三、學(xué)習(xí)按課程表整理書包

  1、幼兒第一次整理書包。

  (1)這里都有些什么課本?

 。2)假如現(xiàn)在是星期一的晚上,請你按課程表來整理一下書包。(教師關(guān)注幼兒整理的過程。)

  (3)書包整理好了,你們是按星期幾的課程表來整理的?

 。4)小結(jié):晚上整理書包要按第二天的課程表來進(jìn)行。

  2、幼兒第二次整理書包。

 。1)假如現(xiàn)在是星期日的晚上,請你們按課程表整理書包。想想該按星期幾的課程表來整理呢?(教師再次關(guān)注幼兒整理的過程。)

 。2)書包里一共放了幾本書?哪一天也需要帶這幾本書?有沒有不同意見?

  四、幼兒自己整理書包。

  活動反思:

  本課通過整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。并知道整理書包的重要性,學(xué)習(xí)整理書包,有初步的責(zé)任意識。在這節(jié)課上主要是讓孩子們對書包內(nèi)該放些什么、每天怎樣整理書包讓他們產(chǎn)生興趣,并加以了解。為了幫助孩子了解上述內(nèi)容,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識,并進(jìn)一步激發(fā)他們當(dāng)一名小學(xué)生的.愿望,我還讓他們來比賽整理自己的書包活動,并一起討論。在教學(xué)設(shè)計上,按照書本的教案原則:來上這節(jié)課。

  不足點:

  1、在教學(xué)中要重視關(guān)注全體學(xué)生。不要把自己的想法強加給學(xué)生,要讓學(xué)生自己發(fā)揮。

  2、在孩子們整理書包時,沒有很好的給他們歸類,有些幼兒還特別的迷茫,和不知道該怎么整理。

  3、在課上也沒有讓更多的幼兒介紹自己帶來的書包,也沒能讓幼兒在互相欣賞中了解書包的作用,我只是請了一小部分幼兒來介紹自己的書包。

  4、在幼兒自己整理書包時,也沒有也沒有給幼兒講明白書包有很多夾層,具體怎么來把自己的書包歸類,也沒有講清楚。

  5、如果我能在課上給孩子們第二次給書包分類,再次強調(diào)物品的分類,那孩子們可能還會更加記住每天應(yīng)怎樣整理書包,會對這節(jié)更加感興趣的。

  孩子們通過這節(jié)課了解小學(xué)生也是有書包的,并會初步的給書包里的東西分出一些簡單的類,這點還是可以的。

大班整理的教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、能分清衣服的正面和反面,會將衣服翻正、有序放入衣柜中。

  2、通過主動探索、同伴學(xué)習(xí)等方式,尋找整理服裝的方法。

  3、在游戲的情景中體驗成功的。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  衣柜一個、幼兒服裝若干(開衫、套頭衫、褲子)、卡片、等

  活動過程:

  一、情景體驗,自如展現(xiàn)自己整理服裝的能力。

  1、"老師這里有很多衣服,誰愿意幫助老師把這些衣服疊整齊,放進(jìn)衣柜里?"

  2、幼兒自選一件服裝進(jìn)行整理,并放進(jìn)衣柜里。

  二、經(jīng)驗分享,區(qū)分不同服裝正、反面,探尋翻正服裝、整理服裝的方法。

  1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。

  "你覺得這條褲子整理得好?為什么?"(沒有將褲子翻正、褲子是反的)

  "褲子的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的邊,……)

  "這件開衫的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的邊,……)

  "這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的.邊,……)

  2、師生共同探討將服裝翻正的方法。

  "這些衣服都是反的,誰來想辦法把它們翻正呢?"

  "怎樣將褲子翻正呢?"(將手從褲腰進(jìn)去,到褲腳處伸出手,抓住褲腳,將手從褲管里退出。)

  "我們可以用什么方法把它翻過來?"(自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法。)

  3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。

  "我們應(yīng)該怎樣整理衣服呢?"(翻正,扣紐扣、拉拉鏈,疊整齊)

  三、動手實踐,自主嘗試翻正服裝的方法,并有序放入衣柜中。

  1、幼兒整理服裝,并放進(jìn)衣柜。

  "老師這里還有一筐衣服,你們愿意幫助我嗎?"

  "請小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進(jìn)衣柜,再把原來放進(jìn)衣柜的衣服檢查一下,看看這些衣服整理好沒有。"

  2、幼兒相互檢查,體驗成功的快樂。

  "請小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎?

  活動延續(xù):

  1、在日常生活中鼓勵幼兒每天自己穿脫衣褲、整理服裝。

  2、在班級健康區(qū)設(shè)立"整理小衣柜"游戲,讓幼兒在游戲中練習(xí)整理服裝。

  教學(xué)反思

  什么是真正意義的操作?在數(shù)學(xué)活動中,幼兒的操作要體現(xiàn)幼兒建構(gòu)知識的學(xué)習(xí)過程,有幼兒的發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、排除、表達(dá)等思維過程。讓幼兒聽著教師的指令去操作材料,其實質(zhì)上就不是真正的操作,因此教師要思考怎樣調(diào)動孩子的經(jīng)驗,變指令操作為幼兒的自主操作,突出幼兒的主體地位,如本次活動中,教師可以引導(dǎo)孩子觀察物體的特征及雙維列表的特點,讓幼兒自主探索操作材料,根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,為幼兒進(jìn)行多重分類做好知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備。

大班整理的教案(通用8篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《牙齒》大班教案(通用12篇)

    活動目標(biāo):1、使幼兒理解故事內(nèi)容,正確把握故事中不同角色的性格特點,記住大體情節(jié)。2、學(xué)習(xí)理解詞語:厲害——猛烈、難以對付;癟嘴——因沒牙而口形不飽滿。3、教育幼兒遇事多動腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。...

  • 《轉(zhuǎn)動》大班教案(精選5篇)

    活動目標(biāo)⒈通過動手操作,使幼兒知道物體的轉(zhuǎn)動需要一種力,獲得物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗。⒉了解物體的轉(zhuǎn)動在日常生活中的應(yīng)用。⒊發(fā)展幼兒的擴散思維和對科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣;顒訙(zhǔn)備自制風(fēng)車、水車、 陀螺、會跳舞的動物。...

  • 大班書包教案(通用7篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1、在觀察示范畫的基礎(chǔ)上,并結(jié)合生活經(jīng)驗變換各個角度貼加想象。2、能大膽地從一種形轉(zhuǎn)化為另一種形,并用語言表達(dá)自己的想法。3、發(fā)現(xiàn)觀察、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力,體驗創(chuàng)造的快樂。...

  • 大班教案模板匯總(精選13篇)

    世界上每個人都生活在特定的社會關(guān)系中,都和周圍的人存在著千絲萬縷的聯(lián)系。正因為如此,每個人在享受社會所帶來的種種便利的同時,也需要承擔(dān)對社會的責(zé)任和義務(wù)。...

  • 老公公大班教案(精選2篇)

    活動目標(biāo):1.能認(rèn)真傾聽老師同伴的講話2.聽懂并學(xué)說方言童謠,體驗其中的樂趣3.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。4.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。...

  • 餃子大班教案(通用2篇)

    活動目標(biāo)1、讓幼兒能感受到過年的喜悅氣氛。2、使幼兒體會到自己動手的過程。3、互相有愛團結(jié)。4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共同包餃子的'快樂,樂意與同伴一起包餃子。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中餃子的多樣性及特征。...

  • 大班汽車科學(xué)教案(精選2篇)

    活動目標(biāo):1、通過情境的創(chuàng)設(shè)、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對環(huán)境、對大自然的美好情感。2、運用多種媒體,激活幼兒的思維,在幼兒大膽想像的過程中,初步萌發(fā)環(huán)保文明意識。...

  • 影子大班教案(精選3篇)

    設(shè)計意圖:根據(jù)3到6周歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,5到6歲幼兒總是喜歡刨根問底,喜歡自己探索發(fā)現(xiàn)答案。而我們生活中的影子,是幼兒常見并且經(jīng)常接觸的實物,在日常中,經(jīng)常見幼兒踩影子等自發(fā)活動,可見,這是幼兒感興趣的愿意去常識探索的科學(xué)現(xiàn)...

  • 精選大班教案范文合集(精選12篇)

    活動目標(biāo):1、感知7的分解組成。2、進(jìn)一步感知總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。...

  • 《小草》大班教案(精選16篇)

    活動設(shè)計生活中小草隨處可見,但是幼兒并不了解小草為了見到陽光茁壯成長而掀掉石頭,堅韌生長的品行,為了更容易的實現(xiàn)這一教育目標(biāo),我設(shè)計了《小草大力士》這一生動地寓言故事,突顯小草頑強、執(zhí)著的性格。...

  • 《昆蟲》大班教案(精選13篇)

    【活動目標(biāo)】1、讓孩子們了解草地里的昆蟲。2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。...

  • 《紙橋》大班教案(通用10篇)

    一、 活動目標(biāo):1、幼兒通過動手操作嘗試,發(fā)現(xiàn)同一個物體改變它的形狀,它的承受力也會得到相應(yīng)的改變。2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒的動手操作和實驗?zāi)芰Α?..

  • 大班能干的象伯伯教案(通用3篇)

    活動意圖:《和甘伯伯去游河》是約翰·伯寧罕的作品,他構(gòu)思的是一個非常單純的故事,單純的感覺像一個幼兒。有趣的是,作者并不像我們中國人那樣,把“守規(guī)則”看成一種道德。他把“守規(guī)則”辦理成和大眾的平安相干的經(jīng)驗。...

  • 《草莓》大班教案(精選15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.在交流、分享有關(guān)對草莓的了解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用彩泥制作草莓。2.能用團、搓、剪、壓、粘貼、連接等技能進(jìn)行彩泥制作,能夠嘗試?yán)幂o助材料進(jìn)行連接。3.在制作中讓幼兒對水果產(chǎn)生喜愛之情。...

  • 《蝸!反蟀嘟贪福ňx15篇)

    活動設(shè)計背景因為本班幼兒動手能力弱,所以采用幼兒喜歡的形式開展活動以達(dá)到鍛煉幼兒動手操作能力,同時在活動中促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力;顒幽繕(biāo)1、鼓勵幼兒大膽想像,并通過語言繪畫成粘貼的形式表現(xiàn)出來。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 蜜乳av最新地址 | 最近中文字幕在线观看 | 九九九九九依人 | 成人私人免费影院168 | 天堂精品在线 | av在线浏览 | 久久欧美精品一区 | 看视频免费网址 | 欧日韩无套内射变态 | 四虎影院4hu| 蜜臀91精品一区二区三区 | 欧美国产偷国产精品三区 | 国产精品久久久久影院亚瑟 | 国产迷姦播放在线观看 | 欧美午夜在线精品品 | 久久精品国产99精品国产2021 | 亚洲优女在线 | 欧美一区二区免费视频 | 18一20岁毛毛片 | 国产三级视屏 | 亚洲精品无码久久久久AV老牛 | 在线观看免费人成视频播放 | 国产美女久久精品香蕉69 | 一直高潮h1v1 | 天天躁狠狠躁 | 国产夜色精品一区二区av | 日本黄色片一区二区 | 精品乱码久久久久久中文字幕 | 日韩欧美在线第一页 | 亚洲大尺度无码无码专线一区 | 81精品久久久久久久婷婷 | 波多野吉衣视频在线观看 | 久久亚色| 久久人人爽人人人澡A片 | 91操人 | 国产福利第一区 | 韩国一级免费 | 亚洲一级色片 | 成人免费A级毛片无码 | 日韩成人av片 | 欧美亚洲精品中文字幕 |