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幼兒園小班滑雪去教案模板

發布時間:2023-10-25

幼兒園小班滑雪去教案模板(通用5篇)

幼兒園小班滑雪去教案模板 篇1

  目標:

  1、通過觀察了解油菜花的主要特征。

  2、學習分工合作用線條和色彩表現春天油菜花金燦燦的美景。

  準備:

  1、油菜花實物若干,供幼兒實際觀察。

  2、春游時的照片,讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。

  3、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張),水彩筆、油畫棒

  過程:

  1、導入:

  師:上次我們春游時,在野外看到了一種金黃色的花,今天老師把它帶來了,你們來看看它叫什么名字?(油菜花)

  2、觀察油菜花的外形。

  1)觀察花的外形。

  師:請你們來看看它有幾個花瓣?花瓣是什么形狀的?

  油菜花的顏色是什么樣的?

  油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

  你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?

  幼兒根據自己的生活經驗回答。

  教師總結:油菜花是金黃色的,有四個花瓣,花瓣是橢圓形的。

  2)觀察枝干及菜葉。

  師:油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?

  油菜花的葉子是什么形狀的?它們怎樣排列生長在枝干上的?

  幼兒觀察后回答。

  3、幼兒合作繪畫。

  師:今天我們就把油菜花畫出來,打扮我們的教室。

  1)幼兒自主商量分工。

  師:前些日子,我們畫過美麗的臺布,小朋友們回憶一下,臺布我們是怎樣畫的呀?

  幼兒回憶上次合作繪畫的場景。

  “今天我們也想畫臺布一樣畫油菜花,現在請每桌小朋友自己商量一下,哪幾個人負責畫油菜花的花瓣,哪幾個人負責畫油菜花的葉子。”

  幼兒學習自己分工,分好后向大家作介紹,讓大家聽一聽合不合理。

  2)幼兒合作繪畫,教師巡回指導。

  要求能力強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物。

  4、展示幼兒作品,相互欣賞。

  1)請每桌幼兒介紹一下自己的作品內容,并說說是如何分工合作的。

  2)提問:你最喜歡哪幅作品,為什么?

  5、教師小結。

  表揚分工合理、繪畫有創意的繪畫小組(共坐一桌的幼兒)。

  大班美術活動:我設計的花車

  活動目標:

  1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。

  2、培養幼兒的想象力、觀察力、創造力。

  活動準備:

  收集旅游節花車巡游的資料、圖片。

  活動過程:

  一、討論:

  1、旅游節的花車巡游時的花車是怎樣的?

  2、與我們平時看見的車輛有什么不同?

  二、我們來做個花車設計師,設計一輛美麗的花車。

  三、討論:可以設計怎樣的花車?

  四、幼兒設計草圖

  1、提示幼兒花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。

  2、鼓勵幼兒發揮想象設計不同的花車。

  五、講評

  我們是小小設計師:介紹自己設計的“花車”。

幼兒園小班滑雪去教案模板 篇2

  繪畫目的:

  大膽創作,初步形成合作意識。

  繪畫年齡:

  學前班幼兒。

  繪畫步驟:

  第一步

  第二步

  第三步

  第四步

  第五步

  第六步

  幼兒繪畫,教師巡回指導。

  展示作品,鼓勵幼兒互評。

幼兒園小班滑雪去教案模板 篇3

  活動目標:

  1、讓幼兒復習剪刀的使用方法,發展幼兒的動手能力。

  2、根據圖示的標志學習制作玩具,體驗自制玩具的樂趣。重點:復習剪刀的使用方法,學習制作玩具。難點:能根據圖示的標志去學習并獨自完成。

  活動準備:

  剪刀、幼兒紙工書

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師:小朋友,上一節課里,老師請了誰來做客呢?你們喜歡他嗎?為什么呢?

  (教師引導幼兒回答)

  2、教師引導幼兒說一說企鵝的特征及它生長的環境!

  3、教師:小企鵝喜歡在很冷的地方玩,還喜歡在雪地里面滑雪呢!今天老師就想帶小朋友們一起做一個“企鵝滑雪”的玩具。

  二、出示范例并示范操作

  1、教師出示“企鵝滑雪”的范例:小朋友,瞧,這就是我們今天要做的企鵝滑雪的玩具,你們自己想制作一個出來嗎?

  2、教師指導幼兒看懂指示方式,并進行示范操作:

  教師:今天,老師帶來了一張小企鵝在滑雪的圖片你們看看該怎么做呢?而且這些箭頭,虛線有什么用呢?

  虛線就是我們將要剪的的印子,箭頭告訴我們剪紙的方法,數字告訴我們剪紙的順序。

  3、教師根據這些標示、虛線等按照其步驟邊對幼兒進行講解邊進行示范操作。

  三、幼兒集體制作,教師巡回指導

  1、教師:剛才老師示范了一遍,現在老師的小企鵝已經做好了,小朋友明白怎么樣制作了嗎?請小朋友們一起來制作吧。

  2、請幼兒和老師一起邊看圖邊剪紙。

  (1)教師先問幼兒圖意。

  (2)集體進行剪紙的嘗試。

  (3)教師檢查幼兒剪紙的情況。

  (4)進行下一步剪紙方法的教學。

  3、幼兒看步驟圖獨立完成剪紙,教師對有困難的幼兒進行幫助。

  四、最后粘貼,作品完成。相互欣賞。

幼兒園小班滑雪去教案模板 篇4

  教學目標:

  了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現滑雪時人物的各種動態。

  教學重難點:

  感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導小朋友喜歡冬天,不怕冷。

  教學準備:

  PPT、雪景圖片、音樂。

  教學過程

  1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中帶學生入場回憶下雪時的景象,發表各自的見解。教師提問:小朋友,大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現過雪?教師提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

  2、播放PPT,讓學生了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態。

  3、播放歌曲,老師范唱,學生學習歌詞。

  4、老師教唱,注意節奏的把握。

  5、說一說:你喜歡下雪嗎?下雪時可以干什么?

  學生討論

  6、全班合唱、分組合唱

  老師點評

  7、下課

幼兒園小班滑雪去教案模板 篇5

  課題:

  聽:《滑雪歌》匯報有關“雪”的歌曲

  教學要求:

  1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。

  2、初步養成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。

  3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創造力和合作能力有所提高。

  重點難點:

  表演時自然大方

  教學過程:

  一、組織教學

  二、師生問好

  三、復習本單元的歌曲

  1、復習《冬媽媽麥苗苗》

  A、齊唱

  B、歌表演

  2、復習《過新年》(請部分同學用打擊樂器伴奏)

  3、復習《小雪花》(邊唱邊做簡單的動作)

  四、欣賞《滑雪歌》

  1、導入:下了一夜的雪,第二天早上大地蓋上了厚厚的一層白棉被,小朋友們興奮極了,拿出自己心愛的滑雪板準備滑雪……

  2、欣賞,簡介:《滑雪歌》是動畫片《雪孩子》中的插曲,這首童聲獨唱歌曲以輕快流暢的旋律、富于特性的節奏,為我們展示了北風呼嘯、大雪分飛的冬景,以及孩子們在銀白色的世界里快樂地堆雪人、滾雪球,與雪孩子盡情滑雪玩耍的動人畫面。

  3、欣賞,感受全曲歡快的氣氛

  4、欣賞,復聽全曲,請學生講出雪孩子的可愛之處

  5、試著哼唱

  五、匯報收集的“雪”的歌曲

  1、分組匯報(《我愛你,塞北的雪》、《雪絨花》、《踏雪尋梅》等)

  2、老師評價

  六、小結

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