小汽車(chē)快快跑繪本教案(精選2篇)
小汽車(chē)快快跑繪本教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡朗誦兒歌,感受各種汽車(chē)的功能與人們的生活的關(guān)系。
2、理解兒歌內(nèi)容,能有表情地朗誦兒歌。
3、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,提高對(duì)語(yǔ)言的感受能力和理解能力。
4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5、理解詩(shī)歌所用的比喻手法,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。
過(guò)程:
1、猜謎語(yǔ)引入主題,激發(fā)幼兒參與的興趣。
指導(dǎo):
①多種方式朗誦,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)兒歌內(nèi)容。
1)有表情地朗誦鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),初步理解兒歌內(nèi)容。
提問(wèn):兒歌的題目是什么?
兒歌里有什么車(chē)?
2)結(jié)合課件朗誦兒歌,幫助幼兒進(jìn)一步感知兒歌內(nèi)容。
兒歌里說(shuō)了什么?
3)配節(jié)奏朗誦兒歌,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知兒歌的趣味。
這些車(chē)穿什么樣的衣服?是干什么用的?
②集體交流,師生共同梳理兒歌內(nèi)容。
1)幼兒兩至三人一組相互交流學(xué)習(xí)。教師觀察,知道幼兒對(duì)詩(shī)歌了解的程度。
老師朗誦時(shí)你聽(tīng)到了什么?想到了什么?
2)用簡(jiǎn)單的圖示梳理幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)兒歌:小汽車(chē)指導(dǎo):①看圖示朗誦兒歌,幼兒熟悉內(nèi)容。
②完整的朗讀兒歌兩遍,進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容,感受有節(jié)奏的旋律。
如果你是郵政車(chē),你會(huì)怎樣送信件包裹?
如果你是救護(hù)車(chē),你救治病人時(shí)是什么樣的心情?
如果你是消防車(chē),你開(kāi)車(chē)去滅火會(huì)怎么樣?
③幼兒有表情;生動(dòng)完整的朗誦兒歌。
"現(xiàn)在我們都變成了小汽車(chē),把這首兒歌有表情;生動(dòng)的朗誦出來(lái),好不好?"
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)的題材比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),活動(dòng)中大多數(shù)孩子興趣濃,尤其是男孩探索的欲望很強(qiáng)。只有三五名幼兒參與不夠積極,原因有兩個(gè)。
1、他們今天入園時(shí)情緒不太好,整個(gè)教學(xué)過(guò)程這幾個(gè)孩子都很沉悶;
2、有個(gè)別孩子能力較弱,在活動(dòng)中我忽視了對(duì)他們的引導(dǎo)與關(guān)注。就是在第四個(gè)環(huán)節(jié),用顏料印車(chē)印時(shí),孩子們有些亂,弄的到處都是顏料,以后需改改。
小汽車(chē)快快跑繪本教案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備
為每個(gè)寶寶準(zhǔn)備一輛玩具汽車(chē)。(事先用布蓋好)
紅黃藍(lán)水彩顏料若干盤(pán),每組(不超過(guò)5名寶寶)一張大畫(huà)紙。
活動(dòng)目標(biāo)
對(duì)顏色感興趣。
會(huì)將小汽車(chē)車(chē)輪或其他圓形的東西蘸顏色在白紙上滾。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)寶寶開(kāi)小汽車(chē)進(jìn)入教室。
1.師:寶寶,今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具,你們猜猜看是什么?
2.在寶寶自由猜測(cè)時(shí),教師掀掉布,給寶寶一個(gè)驚喜,師:“看,是什么?”(小汽車(chē))“那就讓我們一起來(lái)玩玩吧。”
3.寶寶自由選擇自己喜愛(ài)的玩具汽車(chē)玩。
二、引發(fā)興趣,教師進(jìn)行示范演示。
1.師:寶寶,快來(lái)看呀,老師的汽車(chē)會(huì)變魔術(shù)!教師把汽車(chē)車(chē)輪蘸上顏色在白紙上開(kāi)過(guò),邊開(kāi)汽車(chē)邊念兒歌“小汽車(chē),嘀嘀嘀,開(kāi)來(lái)開(kāi)去真有趣。”
2.引導(dǎo)寶寶觀察小汽車(chē)滾出來(lái)的畫(huà),師:寶寶,小汽車(chē)還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,看,是什么顏色的?像什么?寶寶自由回答,在寶寶回答像什么時(shí),教師要給與肯定。
3.師:寶寶,你們想不想讓你的小汽車(chē)畫(huà)畫(huà)?(想)
三、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)滾畫(huà),并說(shuō)一說(shuō),講一講滾畫(huà)的內(nèi)容。
1.請(qǐng)寶寶試著用汽車(chē)車(chē)輪蘸色滾畫(huà)。蘸色時(shí),提醒寶寶要把車(chē)輪前后滾動(dòng)一下。
2.師:寶寶,小汽車(chē)很累了,讓我們把小汽車(chē)送回家好嗎?寶寶把小汽車(chē)放到盆里。
3.引導(dǎo)寶寶觀察說(shuō)一說(shuō),講一講滾畫(huà)的內(nèi)容。并把寶寶的作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續(xù)讓寶寶欣賞。
四、活動(dòng)結(jié)束
在音樂(lè)的伴奏下,寶寶做《開(kāi)小汽車(chē)》的游戲。