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太陽和月球的教案

發布時間:2024-01-23

太陽和月球的教案(通用2篇)

太陽和月球的教案 篇1

  重點

  月球的表面狀況

  難點

  理解“我們在地球上看到的總是月球的一面”

  課前準備

  學生課前準備:查找、收集并人類對月球探測的資料

  教學器材:相關圖片

  教學課件:無

  教學過程

  引入:同學們都知道月球是地球的衛星,本身不發光,我們看到的月球是被太陽照亮的月面,但你知道我們在地球上能看到月球的全貌嗎?

  了解月球的基本情況

  1.月球是地球唯一的天然衛星

  設問:你知道月球是怎樣圍著地球轉的嗎?你知道我們每天看到的月球面貌是否一樣?

  活動:一個學生面對面的圍著另一個學生轉一圈(兩個學生都在轉)

  通過活動讓學生體會我們每天只能看到月球的一面,另一面我們在地球上是永遠都看不到的,而在這個過程中,地球、月球都有自轉和公轉運動。

  月球的大小

  活動:通過閱讀下列數據,談談你對月球大小的認識

  地球直徑約12742千米月球直徑是地球直徑的3/11

  地球質量約為5.976×1027千克月球質量約為地球質量的1/81

  地球表面積約為5.1億平方千米

  地球體積約為1萬億立方千米月球體積約是地球體積的1/49

  設問:月球為什么看上去和太陽的大小相似?

  月地距離

  月球到地球的平均距離約為38.44萬千米,大約是日地距離的1/400。

  計算:一架時速為1000千米的飛機,從地球飛到月球大約需要多少時間?

  月球表面

  邊展示圖片邊提問

  設問:①你聽說過嫦娥奔月的故事嗎?這個傳說與月貌有什么關系?你知道月球表面明暗的地方是什么嗎?

 、谀阒涝虑蛏洗蟠笮⌒〉沫h形山是怎么形成的嗎?

 、鄣窃碌挠詈絾T為什么要穿上那么笨重的宇航服?他們累嗎?他們在月球上說話為什么還有用無線對講機?

 、茉谠虑蛏蠟槭裁磿l生書P42圖2—21中的這些現象?

  了解人類對月球的探索

  設問:人類很早就有了遨游太空的遐想,到目前為止人類的足跡已經踏上了哪個星球?

  交流:介紹一下你收集到的有關人類登月的情況,你知道我國在這方面取得了哪些成績嗎?你認為人類發展登月技術有何意義?

  教案點評:

  本課主要是通過學生課下查詢、收集、有關資料,在課上與同學交流,重在培養學生探索太空奧秘的興趣,引導學生關注天文學和空間學的發展。

太陽和月球的教案 篇2

  教學目標

  1、了解太陽的大小、溫度和太陽活動。

  2、知道太陽活動對人類的影響。

  3、了解月球的大小、狀況和環形山。

  4、知道人類飛向太空的歷程和對月球的探索。

  重點難點

  【重點】:對于太陽活動的認識(如黑子,需要通過圖表等形式進行分析得出)

  教具準備

  1、創造條件讓學生能親眼看到太陽活動的表現,月亮的形態特點,留下終身難忘的印象。(觀測太陽須十分注意保護眼睛)

  2、利用學校現有的教學設備,以各種方式向學生介紹關于太陽、月亮的最新信息和研究成果。

  3、支持學生收集有關太陽、月亮的文字、圖片、動畫、影視材料。(鼓勵學生試寫科幻故事,并找機會展示學生的成果)

  課時安排

  2課時

  教學過程

  【引入】我們學習了地球,地球儀,那么,在宇宙中,和地球最親密的兩個朋友是什么呢?太陽:給予我們光和熱;月球:照亮我們的夜晚。下面我們就先來了解一下太陽。

  一、太陽

  1、先看一遍有關太陽的資料片

  要求:學生一邊看,一邊記錄相關的數據,書上有的劃出來,沒有的補充上去,同時說明地球和太陽的關系。

 。1)太陽系的形成

 。2)太陽的簡介

  太陽的直徑:140萬千米;表面溫度:6000攝氏度,中心1500萬攝氏度;日地距離:1.5億千米。

  2、太陽的結構:從內到外:光球層,色球層,日冕層

 。1)太陽黑子——太陽表面的黑斑點,發生在光球層 (太陽黑子的多少和大小,作為太陽活動強弱的標志)

  太陽黑子的活動周期——讀圖

  練習:第20周為幾幾年 1755+19×11=1965年

  1987年 第幾周 1987=1755+11X X=22

 。2)耀斑和日珥

  耀斑——太陽表面的一些突然增亮的斑塊——>>色球層(耀斑爆發,說明太陽活動激烈,釋放出巨大的能量)

  日珥——太陽表面像火山一樣爆發出來——>>主要存在于日冕層中,但下部常與色球相連

 。3)太陽風——發生在日冕層

  3、太陽活動對地球的影響(看資料片)

  4、總結:

 。1)太陽黑子增多時,會導致紫外線增強或氣候反常,傷害人類身體健康。

 。2)耀斑增強時,可以影響地球上的短波通訊,甚至使各類無線電通訊發生短時間的中斷現象,產生磁暴現象。

 。3)太陽風導致極光的產生。

  二、月球

  1、了解月球表面的狀況

  我們以前一定聽說過有關月亮的傳說,故事:如嫦娥奔月,吳剛砍樹等,還有什么,請同學們講講。

  傳說月球上有一棵樹,樹下有一只玉兔,那月球上到底是怎么樣的呢?隨著科學的進步,人類已經踏上了月球,下面就來看一下登月實錄和圖片,大便邊看邊想,然后一起來討論月球表面是怎么樣的?人到了月球和人在地球比,會有哪些不一樣,為什么會這樣?

  (1)月球的形狀

  軌道半徑:距地球 384 400千米

  月球直徑:3476千米 質量:7.35×1022千克

  (2)月球表面明暗狀況

  月球本身不發光,我們看到的是太陽照亮的明面

  畫出月球表面的月貌圖(有環形山、放射狀山脈、低洼高地)

  明亮的部分是:山脈、高原

  陰暗的部分是:廣闊的平原和低地(看上去像水域,又叫海和洋)

  環形山:大體上是隕石撞擊月面和火山活動的產物

  和地球的表面進行比較:……

 。3)人在月球上會怎么樣?

  A、物體會變輕 (重力小)

  B、一天里要換很多衣服 (沒有大氣,溫差大)

  C、聽不到聲音 (沒有大氣)

  D、很多環形山 (沒有大氣保護)

  【小結】:月球是一個沒有大氣,沒有水,沒有生命,布滿環形山的荒涼世界。如果人要住到月球上去,可能嗎?需要哪些條件支持?

  【討論】:開發月球

  2、探測月球

  (1)月球對地球的影響

  A、夜間照明

  B、月相的.變化用來作為計時依據

  C、潮汐現象,相互引力吸引

  D、月球有豐富的礦產資源,目前發現已有60多種

 。2)登月紀事

  A、閱讀萬戶與古代火箭,及人類登月大事紀

  B、我們過登月技術現狀,討論是否有必要發展登月技術

  C、想象一下,人類以后會對月球進行什么樣的開發?(寫短文,作為作業)課后在晚上觀察月亮

  三、觀察太陽和月球

  板書設計

  第3節 太陽和月球

  一、太陽

  1、太陽的簡介

  直徑:140萬千米;表面溫度:6000攝氏度,中心1500萬攝氏度;日地距離:1.5億千米。

  2、太陽的結構 從內到外:光球層,色球層,日冕

  3、太陽活動對地球的影響

  二、月球

 。1)月球的形狀 軌道半徑:距地球 384 400千米 月球直徑:3476千米

  質量:7.35×1022千克

 。2)月球表面明暗狀況

 。3)人在月球上會怎么樣?

  2、探測月球 月球對地球的影響

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