教學實錄：“逐步完善的交通運輸網”教學設計思路： 本節課采用大量形象生動且具體清晰的圖片資料作為吸引學生注意力的手段，在一開始上課的時候就給學生以耳目一新的感覺；接著開展小組活動尤其是以身邊的具體實例來開展活動，比較接近學...

教學目標 通過讀圖，使學生知道我國主要河流的位置、流向和流入的海洋；我國主要湖泊分布的省區和特點。 通過讀圖，使學生能在圖上確認內外流區域的界限；并結合地形圖指出它與地形區的關系，結合季風區非季風區圖指出它與氣候區的關系。...

教學目標 1.了解黃河的源流概況，以及各河段的水文特征，知道黃河是我國的第二長河。 2.了解黃河在水能及灌溉方面的巨大作用，以及黃河在我國國民經濟中的重要意義。 3.了解黃河的開發利用狀況、現存問題及治理黃河的關鍵。...

教學目標 1.了解我國淡水資源的數量及存在形式。 2.通過資料分析和地理計算，認識到我國淡水資源利用中存在的問題，以及解決淡水資源危機的有效途徑和措施。...

教學目標 知識目標：通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學生記住我國的面積、瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，知道我國的陸疆、鄰國和隔海相望的國家，并能正確表述我國地理位置的優越性； 能力目標：在中國政區圖上找出我國的四至點，并在圖上...

教學目標 知識目標： 1.知道我國有56個民族。 2.知道漢族人口占92％，其他55個民族占8％。 3.知道人口在400萬以上的少數民族。 4.知道各民族的分布特點。 5.了解我國是一個統一的多民族國家，各族人民共同締造了新中國。...

教學目標 通過閱讀中國分層設色地形圖和主要山脈示意圖，使學生熟悉我國主要山脈的名稱，并準確指出山脈的走向和分布。繼續培養學生閱讀和運用各類地形圖的能力，幫助學生形成山脈分布的空間概念，進而初步建立起主要山脈分布的“腦地圖”...

教學目標 通過本節學習，使學生知道我國是多地震的國家，并能結合世界地震帶的分布，分析我國多地震的原因；能夠指圖說出我國主要地震和火山的分布。 通過閱讀有關地震的檢測和預報的知識，培養學生樹立防災減災意識。...