第1課 摘取科學(xué)技術(shù)的明珠 教學(xué)設(shè)計
③“863”計劃的實施，推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展，縮短了我國同世界先進水平的差距。
（師過渡）20世紀90年代以來，我國順應(yīng)世界信息化的潮流，大力發(fā)展信息技術(shù)。
（教師引導(dǎo)）學(xué)生讀教材思考，信息技術(shù)給我們帶來了哪些影響？
（學(xué)生結(jié)合教材作答）第一，信息技術(shù)的應(yīng)用對我國的經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民的生活產(chǎn)生了深刻的影響。第二，信息技術(shù)的進步推動了現(xiàn)代化。
（師生互動）同學(xué)們上網(wǎng)的目的是什么？以自身的體會和周邊的事物為例說說上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，防止和抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響？
要求：學(xué)生分小組討論，展開辯論，教師要宏觀調(diào)控，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的認識，以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》作為準則。
（師示小黑板）《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
本課小結(jié)：
中國的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)出前所未有的局面，其原因是：第一，社會主義制度的確立，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提。第二，黨和政府對科技的重視 和正確決策，為科技的發(fā)展提供了可靠的保證。第三，是與優(yōu)秀的科學(xué)家和廣大科技工作者的無私奉獻、創(chuàng)新精神分不開。
板書設(shè)計：
第1課 摘取科學(xué)技術(shù)的明珠
一、兩彈的成功研制
1、原子彈實驗爆炸成功
2、導(dǎo)彈核武器的研制
3、洲際導(dǎo)彈實驗圓滿成功
二、航天技術(shù)
1、“長征一號”火箭
2、“東方紅一號”衛(wèi)星
3、載人航天技術(shù)的成就
三、雜交水稻技術(shù)和醫(yī)療技術(shù)
1、雜交水稻技術(shù)
2、醫(yī)療技術(shù)
四、“863”計劃和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
1、“863”計劃
2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
【鞏固練習(xí)】
1、XX年10月，我國成功發(fā)射和返回地面的航天飛船是（ ）
a、東方紅一號 b、神舟號 c、神舟二號 d、神舟五號
2、作為愛好和平的中國為什么要研制和掌握核武器？