勾股定理
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：
（1）掌握；
（2）學(xué)會利用進(jìn)行計算、證明與作圖；
（3）了解有關(guān)的歷史.
2、能力目標(biāo)：
（1）在定理的證明中培養(yǎng)學(xué)生的拼圖能力；
（2）通過問題的解決，提高學(xué)生的運(yùn)算能力
3、情感目標(biāo)：
（1）通過自主學(xué)習(xí)的發(fā)展體驗獲取數(shù)學(xué)知識的感受；
（2）通過有關(guān)的歷史講解，對學(xué)生進(jìn)行德育教育.
教學(xué)重點：及其應(yīng)用
教學(xué)難點：通過有關(guān)的歷史講解，對學(xué)生進(jìn)行德育教育
教學(xué)用具：直尺，微機(jī)
教學(xué)方法：以學(xué)生為主體的討論探索法
教學(xué)過程：
1、新課背景知識復(fù)習(xí)
（1）三角形的三邊關(guān)系
（2）問題：（投影顯示）
直角三角形的三邊關(guān)系，除了滿足一般關(guān)系外，還有另外的特殊關(guān)系嗎？
2、定理的獲得
讓學(xué)生用文字語言將上述問題表述出來.
：直角三角形兩直角邊 的平方和等于斜邊 的平方
強(qiáng)調(diào)說明：
（1）勾――最短的邊、股――較長的直角邊、弦――斜邊
（2）學(xué)生根據(jù)上述學(xué)習(xí)，提出自己的問題（待定）
學(xué)習(xí)完一個重要知識點，給學(xué)生留有一定的時間和機(jī)會，提出問題，然后大家共同分析討論.
3、定理的證明方法
方法一：將四個全等的直角三角形拼成如圖1所示的正方形.
方法二:將四個全等的直角三角形拼成如圖2所示的正方形,
方法三：“總統(tǒng)”法.如圖所示將兩個直角三角形拼成直角梯形
以上證明方法都由學(xué)生先分組討論獲得，教師只做指導(dǎo).最后總結(jié)說明
4、定理與逆定理的應(yīng)用
例1 已知：如圖，在△ABC中，∠ACB＝ ，AB＝5cm，BC＝3cm，CD⊥AB于D，求CD的長.
解：∵△ABC是直角三角形，AB＝5，BC＝3，由有
∴ ∠2＝∠C
又
∴
∴CD的長是2.4cm
例2 如圖，△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝ ，D是BC上任一點，
求證：
證法一：過點A作AE⊥BC于E
則在Rt△ADE中，
又∵AB＝AC，∠BAC＝
∴AE＝BE＝CE
即
證法二：過點D作DE⊥AB于E， DF⊥AC于F
則DE∥AC，DF∥AB
又∵AB＝AC，∠BAC＝
∴EB＝ED，F(xiàn)D＝FC＝AE
在Rt△EBD和Rt△FDC中
在Rt△AED中，
∴
例3 設(shè)
求證：
證明：構(gòu)造一個邊長 的矩形ABCD，如圖
在Rt△ABE中
在Rt△BCF中
在Rt△DEF中
在△BEF中，BE+EF＞BF
即
例4 國家電力總公司為了改善農(nóng)村用電電費過高的現(xiàn)狀，目前正在全國各地農(nóng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造，某村六組有四個村莊A、B、C、D正好位于一個正方形的四個頂點，現(xiàn)計劃在四個村莊聯(lián)合架設(shè)一條線路，他們設(shè)計了四種架設(shè)方案，如圖實線部分.請你幫助計算一下，哪種架設(shè)方案最省電線.
解：不妨設(shè)正方形的邊長為1，則圖1、圖2中的總線路長分別為
AD+AB+BC＝3，AB+BC+CD＝3
圖3中，在Rt△DGF中
同理
∴圖3中的路線長為
圖4中，延長EF交BC于H，則FH⊥BC，BH＝CH
由∠FBH＝ 及得：
EA＝ED＝FB＝FC＝
∴EF＝1－2FH＝1－
∴此圖中總線路的長為4EA+EF＝
∵3＞2.828＞2.732
∴圖4的連接線路最短，即圖4的架設(shè)方案最省電線.
5、課堂小結(jié)：
（1）的內(nèi)容
（2）的作用
已知直角三角形的兩邊求第三邊
已知直角三角形的一邊，求另兩邊的關(guān)系
6、布置作業(yè) ：
a、書面作業(yè) P130＃1、2、3
b、上交作業(yè) P132＃1、3
板書設(shè)計：
探究活動
臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害，它以臺風(fēng)中心為圓心在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形成氣旋風(fēng)暴，有極強(qiáng)的破壞力，如圖，據(jù)氣象觀測，距沿海某城市A的正南方向220千米B處有一臺風(fēng)中心，其中心最大風(fēng)力為12級，每遠(yuǎn)離臺風(fēng)中心20千米，風(fēng)力就會減弱一級，該臺風(fēng)中心現(xiàn)正以15千米/時的速度沿北偏東 方向往C移動，且臺風(fēng)中心風(fēng)力不變，若城市所受風(fēng)力達(dá)到或走過四級，則稱為受臺風(fēng)影響
（1）該城市是否會受到這交臺風(fēng)的影響？請說明理由
（2）若會受到臺風(fēng)影響，那么臺風(fēng)影響該城市持續(xù)時間有多少？
（3）該城市受到臺風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級？
解：（1）由點A作AD⊥BC于D，
則AD就為城市A距臺風(fēng)中心的最短距離
在Rt△ABD中，∠B=，AB＝220
∴
由題意知，當(dāng)A點距臺風(fēng)（12－4）20＝160（千米）時，將會受到臺風(fēng)影響.
故該城市會受到這次臺風(fēng)的影響.
（2）由題意知，當(dāng)A點距臺風(fēng)中心不超過60千米時，
將會受到臺風(fēng)的影響，則AE＝AF＝160.當(dāng)臺風(fēng)中心從E到F處時，
該城市都會受到這次臺風(fēng)的影響
由得
∴EF＝2DE＝
因為這次臺風(fēng)中心以15千米/時的速度移動
所以這次臺風(fēng)影響該城市的持續(xù)時間為 小時
（3）當(dāng)臺風(fēng)中心位于D處時，A城市所受這次臺風(fēng)的風(fēng)力最大，其最大風(fēng)力為 級.