“電動機”，
提問：電動機的主要作用是什么？（提示可以從能量方面來考慮）
引導學生自己列舉生活中還有哪些地方用到電動機。
認識到科學探究不能馬虎了事。
引導學生學以致用，培養他們的發散性思維，激發學習興趣。
由所學過的知識回答問題。
思考，舉例。
最后師生共同總結，布置作業。
本案例選自延邊教育出版社《課堂--與案例》新課標教案物理八年級下冊，如欲購買此書，請按以下方式聯系：
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教學目標一、知識目標1、知道電磁驅動現象.2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是的原理.3、知道的基本構造：定子和轉子.4、知道的優點，知道能使用是三相交變電流的突出優點.二、能力目標1、培養學生對知識進行類比分析的能力...
教學目標：1、知識和技能了解磁場對通電導線的作用。初步認識科學與技術之間的關系。2、過程和方法經歷制作模擬電動機的過程，了解直流電動機的結構和工作原理。...
【教學目標】 科學概念：玩具小電動機的功能是把電變成了動力。過程與方法：觀察、了解小電動機的構造。根據小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。情感、態度、價值觀：產生探究小電動機的興趣。...
教學目標一、知識目標1、知道電磁驅動現象.2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是感應電動機的原理.3、知道感應電動機的基本構造：定子和轉子.4、知道感應電動機的優點，知道能使用感應電動機是三相交變電流的突出優點.二、能...
教學目標一、知識目標1、知道電磁驅動現象.2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是感應電動機的原理.3、知道感應電動機的基本構造：定子和轉子.4、知道感應電動機的優點，知道能使用感應電動機是三相交變電流的突出優點.二、能...
班級 : ________ 姓名：_______【學習目標】1.能就電動機通電為什么運轉提出自己的猜想。2.通過拆裝模型電動機的實踐過程，認識電動機的兩大組成部分，并學習用合理簡化的方法對事物進行分析。...
(一)教學目的1.學會安裝直流電動機模型。2.進一步認識換向器的作用。3.會畫直流電動機模型的電路圖,會按電路圖連接電路。(二)實驗器材電動機模型(散件),變阻器,電源(干電池若干),開關,自制電動玩具。...
教材分析電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備，電動機將電能轉化為機械能，從而帶動各種生產機械和生活用電器的運轉。電動機的應用很廣，種類也很多，但它們工作的原理都是一樣的。...
教學目標一、知識目標 1、知道電磁驅動現象. 2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是感應電動機的原理. 3、知道感應電動機的基本構造：定子和轉子. 4、知道感應電動機的優點，知道能使用感應電動機是三相交變電流的突出優點.二...
教學目標一、知識目標 1、知道電磁驅動現象. 2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是的原理. 3、知道的基本構造：定子和轉子. 4、知道的優點，知道能使用是三相交變電流的突出優點.二、能力目標 1、培養學生對知識進行類比分析...
教學目標一、知識目標 1、知道電磁驅動現象. 2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是的原理. 3、知道的基本構造：定子和轉子. 4、知道的優點，知道能使用是三相交變電流的突出優點.二、能力目標 1、培養學生對知識進行類比分析...
教學目標一、知識目標 1、知道電磁驅動現象. 2、知道三相交變電流可以產生旋轉磁場，知道這就是的原理. 3、知道的基本構造：定子和轉子. 4、知道的優點，知道能使用是三相交變電流的突出優點.二、能力目標 1、培養學生對知識進行類比分析...