八年級上《光的反射》導學案
學習目標：1.知道生活中光的反射現象。
2.通過探究實驗，理解光的反射定律；理解光路可逆的含義。
3.能區分鏡面反射和漫反射，并能解釋相關現象。
學習重點：
1.光的反射定律 2.鏡面反射和漫反射
學習難點：
用光的反射解釋一些簡單現象
教具學具：
演示用：氦氖激光器、刻度尺、手電筒、水、盆、光的反射演示裝置圖、平面鏡、玻璃片、投影片。
學生用：手電筒（玻璃上有1—2 mm縫隙的黑紙）、白紙、小平面鏡、大頭針、量角器、鋼筆、圖釘、刻度尺、透明膠條。
導學方法：探究法、實驗法、講練法、歸納法.
學習過程：
一、快樂自學、合作探究
（一）想一想：人的眼睛之所以能看見物體，是因為有光線從物體進入了眼睛。光源本身能發光，自然能被人看見；看看你周圍的物體，不是光源的怎么也能看見呢？
（二）探究光的反射定律
1.認識相關概念：
［演示實驗1］讓氦氖激光器發出的一束光線射在平面鏡上，大家觀察一點、兩角、三線. 并記憶以下內容：
入射點（o）：入射光線與鏡面的接觸點.
入射光線（ao）：從光源射向鏡面的光線
反射光線（ob）：從鏡面向外傳播的光線
法線（on）：通過入射點且垂直于鏡面的直線.
入射角（i)：入射光線與法線的夾角.
反射角（r)：反射光線與法線的夾角.
2.［提出問題］
光在反射時遵循什么規律？也就是說，反射光線沿什么方向射出？
3.［演示實驗］
選擇對光反射能力強的 做反射面，用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑。
（1）按圖甲所示，先使e、f成為同一平面，使入射光線沿紙板射向鏡面上的o點，觀察從鏡面反射的光線的方向。
（2）改變入射光線的方向，觀察反射光線的方向怎樣改變.
（3）按圖乙那樣，把紙片f向前折或向后折，觀察能看到反射光線嗎？
丙
乙
甲
4.［分組實驗］研究反射角和入射角的關系
①將一張16 k的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，在白紙中間畫出直線on作為法線；在on的一側畫幾條角度不同的直線oa、oa1、oa2.
②讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿oa、oa1、oa2射向鏡面，觀察反射光線.
③分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個孔b、b1、b2.用刻度尺畫出直線分別將ob、ob1、ob2連接起來.
④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并記錄大小進行比較.
角i
角r
第一次
第二次
第三次
⑤使光線分別沿ob、ob1、ob2射向鏡面，觀察每條反射光線的方向.
5. ［分析和論證］
(1)從演示實驗可看到e和f在 個平面內時有反射光線，即反射光線和和入射光線在 個平面內；且反射光線與入射光線位居法線的 。
(2)根據分組實驗可歸納出反射角 入射角.
(3)從分組實驗的⑤可看出反射時光路是 的。
光的放射定律：在反射現象中， 、 和 都在同一平面內；反射光線、入射光線分居 兩側；反射角 入射角。