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《電阻的串聯和并聯》單元專題型復習課設計

發布時間:2017-07-31

《電阻的串聯和并聯》單元專題型復習課設計

課題

電阻的串聯和并聯

1、復習和鞏固串聯、并聯電路電流和電壓的特點。

2、理解串聯、并聯電路電阻的關系。

3、會利用串聯、并聯電路特點的知識解決電路問題。

1、自己能夠熟練、迅速地再現所學知識,以實事求是的科學態度來解決電路問題。

2、能綜合運用電學知識解決問題。

課型

復習課

課時

1課時

學習重點

理解串聯、并聯電路電阻的關系并能來解決電路問題。

學習難點

正確識別電路圖及串聯的分壓、并聯電路分流的關系。

學習方法

討論、練習綜合學習法。

學法指導

1、在解決電路問題時,能積極思維,敢于探索。

2、自覺主動的討論、質疑、辨析。

3、要注意前后章節知識的連貫性、統一性。

4、自己要“愛學”、“會學”,并能通過動手、動腦、動筆、動口地探索學習,達到“學會”。

學習環節

學習內容

教法運用

精選問題

設疑引學

交待目標

復習指導

辨疑解難

綜合啟發

理清脈絡

釋疑鞏固

復習檢查

先讓學生看投影片上日常生活中的兩個電學實際問題。

(1)某公共場所(公共樓梯,醫院走廊內)有一盞長明燈,電阻為500歐,要保證其使用壽命,規定允許通過的最大電流為0.2安。問應該怎樣才能將這盞長明燈接到照明電路上?

(2)一用電器上要安裝一個阻值為100歐,允許通過的最大電流為2安的指示燈,應該怎樣才能將此燈接入10安的電路中使用?

一般來說學生對這個問題的回答是不完整的,還存在疑問,從而設置疑問情境,引起學生注意,雖然學習了電阻的串聯和并聯,但對前面所學過知識還不能進行綜合歸納應用。因此,就有必要對電阻的串聯、并聯問題進行綜合復習,以達到掌握串聯、并聯電路的特點,并能用來解決電路的實際問題。

首先,畫出一個串聯電路圖,讓學生思考總結串聯電路有那些特點。

1、串聯電路的特點:

i=i1=i2

u=u1+u2

r=r1+r2

 

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