《電阻的串聯(lián)和并聯(lián)》單元專題型復習課設(shè)計
最后總結(jié)討論可求的物理量：一般為11個物理量。7個量為滿分。
當k斷開時，r1、i1、u1。
當k閉合時，r1、r2、r總，i1、i2、i總，u1、u2。
本題要綜合應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)、并聯(lián)電路的知識來解答，同時要求學生全面考慮電路中所涉及的有關(guān)物理量。通過計算本題激發(fā)了學生的思維，發(fā)揮了學生的想象力，復習鞏固所學的知識，提高學生的分析應(yīng)用能力。
學生小結(jié)：由每個學生自己寫出書面小結(jié)和解題的體會。
啟發(fā)引導
思維
導入課題
交待目標
梳理
知識
板書
喚起回憶
歸類
啟發(fā)
引導
激發(fā)
思維
分析總結(jié)
啟發(fā)總結(jié)
誘導
啟發(fā)總結(jié)
板書
喚起回憶
精選例題
引導分析
激發(fā)思維
歸納總結(jié)
檢測
激勵
誘導
分析
釋疑解難
總結(jié)講評
啟發(fā)
引導
集中注意思考
質(zhì)疑
辨析
回答探索
明確
目標
思考
總結(jié)回答
回顧
鞏固記憶
查漏
補缺
思考分析
討論
練習
訂正總結(jié)
分析說明
討論總結(jié)
鞏固記憶
歸類
查漏
補缺
分析思考討論
練習解答
總結(jié)訂正
綜合
應(yīng)用
辨析
總結(jié)
綜合
應(yīng)用
舉一反三
說明：這是一節(jié)單元專題型復習課，在復習過程中不能把已學過的串聯(lián)、并聯(lián)知識和簡單計算技能作機械的重復，而應(yīng)在鞏固串聯(lián)、并聯(lián)知識和計算技能的基礎(chǔ)上，突出串聯(lián)、并聯(lián)電路特點這個重點，明確規(guī)律、特點，聯(lián)系歐姆定律，采用問題討論式方法，找到正確的學習方法，完成認知和思維活動的飛躍，從而具備解答電學實際問題的綜合能力。