Rich or Poor教案
rich or poor教案
一. 本周教學內(nèi)容：
lesson 37—40
lesson 37. rich or poor? it doesn’t matter!
一. 學習目標：
1. 掌握的詞匯及短語：cool, lawyer, building, goal, wife, kid
2. 識別詞匯及短語：at the very top, it’s hard to…….
二. 重點語句分析
1. why do i want to be a doctor? because i want to help the people who are sick.
我為什么想當醫(yī)生呢？因為我想幫助生病的人。
why是用來提問原因的，回答時常用because. 例如：
—why didn’t you go?
你為什么不去？
—because i was very tired.
因為我太累了。
who are sick是定語從句。修飾前面的the people�！吧〉娜恕�，也可以用the sick people來表示。
2. i might be a lawyer. 我可能當律師。
might, may的過去式，情態(tài)動詞，表示推測，比may的語氣弱。注意情態(tài)動詞后加原形動詞。例如：
he didn’t come because he might be ill. 他沒來可能是病了。
3. i would have an office at the very top.
我會在極高的頂部有一個辦公室。
very在此句中是形容詞“極端的”。另外還有“恰好的、真正的”等含義。
you’re the very man i want to see. 你就是我想要見的人。
4. i don’t think teachers are rich——not like lawyers and doctors.
我認為老師并不像律師和醫(yī)生那樣富有。
i think接表 示否定的句子時，往往采用否定轉(zhuǎn)移。i don’t think……。
例如：
i don’t think she can swim. 我想她不會游泳。
i don’t think he can speak english. 我認為他不會說英語。
i don’t think they are right. 我認為他們不對。
另外，teachers，以復數(shù)形式代表類別，前面不加“the”。例：
monkeys are clever. 猴子聰明。
i like apples. 我喜歡蘋果。
5. it would be great to have a happy family.
有一個幸福的家庭將會太棒了。
it是形式主語，指代后面的不定式短語to have a happy family.
it’s important to learn english well.
學好英語很重要。
lesson 38. dear diary
學習目標：
1. 掌握的詞匯及短語：lock, key, but, improve.
2. 識別的詞匯及短語：nobody……，but……，be the opposite.
重點語 句解析：
1. i open the lock with a little key.
我用小鑰匙把鎖打開。