Unit1 Where did you go on vacation?八年級上冊英語教案
8.everything tasted really good!所有的東西嘗起來真的很好吃！（p3）
taste在此為系動詞，意為“嘗起來”，其后接形容詞構成系表結構。
a.the food tastes really great.食物嘗起來棒極了。
b. b.the milk tasted terrible.牛奶嘗起來很糟糕。
9.did everyone have a good time?大家都玩得很開心嗎？（p3）
have a good time = enjoy oneself = have fun 玩得開心 （+ doing）
eg:we had a good time visiting the the great wall.
= we enjoyed ourselves visiting the the great wall.
= we had fun visiting the the great wall.
10.how did you like it?你覺得它怎么樣？（p3）
how do/did you like…?意為“你覺得……怎么樣？”，用來詢問對方的觀點或看法，相當于
what do you think of…?或how do you feel about…?
eg:how do you like your new job? = _____ _____ _____ _____ your new job?
= _____ _____ _____ _____ _____ your new job?
11.did you go shopping? 你們去購物了嗎？（p3）
go shopping意為“去購物；去買東西”，同義短語為do some shopping.
eg:i usually go shopping on sundays.我通常星期天去購物。
拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表達從事某一體育活動或休閑活動。
go bike riding 騎自行車旅行 go climbing去爬山
go skating去滑冰 go hiking去遠足
go sightseeing去觀光 go fishing去釣魚 go swimming去游泳 go skateboarding
去進行滑板運動
go camping去野營 go surfing去沖浪 go boating去劃船
12.i went to a friend’s farm in the countryside with my family.我和家人一起去了鄉下一個朋友的農場。（p3）
a friend’s farm是名詞所有格形式。一般情況下，表示“有生命的人或物”的名詞后面加’s，表示所屬關系。
eg:the red bike is alice’s.那輛紅色的自行車是愛麗斯的。
拓展：名詞所有格的構成：
1）單數名詞詞尾加“’s”，復數名詞詞尾沒有s,也要加“’s”：
the girl ‘s pen女孩的鋼筆 women’s shoes女鞋 on children’s day
2）復數名詞以s結尾的只加“’”： the students’ reading room學生閱覽室 teachers’s day教師節
3）如果兩個名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只后一個名詞有一個’s，則表示“共有”：
john’s and kate’s rooms約翰和凱特（各自）的房間 lily and lucy’s father莉莉和露西的爸爸
4）表示無生命的名詞一般與of構成短語，表示所有關系
a map of china一幅中國地圖 the name of the story那個故事的名字
13.the only problem was that there was nothing much to do in the evening but read.唯一的問題是晚上除了讀書沒什么事可做。（p3） nothing much to do意為“沒什么事可做”。