說話要注意語言美
怎樣說話才能做到語言美?以下幾個(gè)方面應(yīng)該注意。
第一，說話要注意稱呼。要針對(duì)對(duì)方的性別、年齡、職業(yè)、職務(wù)，給予恰當(dāng)?shù)姆Q呼。稱呼還要考慮自己的年齡和身份。我們是中學(xué)生，稱呼比自己年齡小的，可以叫“小弟弟”“小妹妹”“小同學(xué)”；稱呼自己的同齡人，就可以叫“同學(xué)”；稱呼比自己大一些的年輕人，可以叫“大哥哥”“大姐姐”；稱呼比自己年長(zhǎng)的青年與中年人，可以叫“叔叔”“阿姨”；根據(jù)對(duì)方的身份，還可以叫“農(nóng)民伯伯”“解放軍叔叔”等；對(duì)老年人，可以叫“老爺爺”“老奶奶”等。
第二，說話要注意使用敬語和謙語。敬語如“您”“請(qǐng)”“請(qǐng)?jiān)试S”“謝謝”“別客氣”“對(duì)不起”“打擾您了”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄奥闊┠恕薄霸僖姟薄Ｖ袑W(xué)生對(duì)自己的同齡人或比自己小的人，可以稱呼“你”；對(duì)比自己年長(zhǎng)的人，則應(yīng)當(dāng)稱呼“您”。凡是表示希望、請(qǐng)求的意思，可以用“請(qǐng)”。如“您請(qǐng)坐”“請(qǐng)?jiān)试S我提個(gè)問題”“請(qǐng)問景山在哪兒”。向別人表示感謝，就要說“謝謝”，說時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)，眼睛要看著被謝者，要指名道姓地謝。當(dāng)別人向你致謝的時(shí)候，你可以說“別客氣”“沒關(guān)系”。向?qū)Ψ奖硎厩敢猓谩皩?duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙薄＠纾皩?duì)不起，我來晚了，讓您久等了。”“這事兒我給忘了，請(qǐng)?jiān)?”平時(shí)見到朋友或熟人，要主動(dòng)打招呼，說一聲：“您早哇!”“您好啊!”“好久不見了。”分手時(shí)，要互道“再見”“回頭見”。主人對(duì)客人說：“有空兒請(qǐng)?jiān)賮怼！倍腿送裰x主人送行，可以說：“請(qǐng)留步。”
第三，說話要注意詞語的感情色彩和句子的語氣。對(duì)某種事物表示贊同，用褒義詞，這不成問題；如果持否定態(tài)度，是否一定用貶義詞呢?不一定。例如，夜已深，鄰居還在喧嚷，你要過去勸止，可以用兩種說法：①請(qǐng)不要大叫大嚷。②請(qǐng)安靜一些。兩種都用了“請(qǐng)”，但第二種用“安靜”一詞，顯得婉轉(zhuǎn)，而且留有余地，對(duì)方容易接受。第一種用了貶義詞，很可能引起人不悅。
同樣一個(gè)意思，往往可以用不同的句式來表達(dá)。例如，批評(píng)一個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)，指出他的行為是不好的，可以有四種說法：①你這樣做影響很壞。(肯定句)②你這樣做影響不太好吧。(否定句)③你這樣做難道是好的嗎?(反問句)④你這樣做簡(jiǎn)直“太好”了。(反語)比較起來，采用②這種句式顯得誠(chéng)懇，既達(dá)到批評(píng)的目的，又不傷害對(duì)方的感情。
不消說，做到語言美的關(guān)鍵是心靈美。“誠(chéng)于中”才能“形于外”。這就需要我們平時(shí)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。
口語交際參考題目
一 召開“語言美”主題班會(huì)。同學(xué)們圍繞“語言美”這一主題，各自作發(fā)言或者表演節(jié)目。發(fā)言可以用“談?wù)務(wù)Z言的美與丑”“誠(chéng)于中而形于外”“說說我班的新氣象”“清除語言污染”等為題。
二 某班籃球隊(duì)在一次比賽中以兩分之差輸給對(duì)方，賽后幾個(gè)隊(duì)員在一塊兒議論。左后衛(wèi)說：“今天這球，輸就輸在中鋒身上了，一點(diǎn)都不配合，光顧了自己投，瞎逞能!”右前鋒說：“就是，上次比賽我就覺得他別扭。自以為多了不起似的，不就是個(gè)兒高嗎?我看哪，今兒個(gè)要沒他，說不定還贏了呢!”左后衛(wèi)又說：“對(duì)，籃球賽可沒有單打。他要是怕顯不出他來呀，趁早走!”這時(shí)，教練和中鋒邊走邊談，正好經(jīng)過，聽到了他們的議論。中鋒就說：“走就走!”氣沖沖地走了。教練對(duì)大家說：“他是有錯(cuò)，可你們這種態(tài)度對(duì)嗎?”教練向中鋒追去。議一議，隊(duì)員們批評(píng)的態(tài)度和語言是否合適，為什么。各人為教練起草一個(gè)談話稿，既指出中鋒的缺點(diǎn)，又讓中鋒心平氣和地接受；再為中鋒起草一個(gè)自我批評(píng)稿，虛心地檢討自己的缺點(diǎn)。推選兩位同學(xué)表演這場(chǎng)談話。