一、教學目標(一)知識目標1.不同領域的科學發現可以互相啟發，從而發現新的論據或得出新的結論。2.短文兩篇所說明的研究成果。3.短文的行文順序及說明方法、語言特色。(二)能力目標 培養學生的創新意識、創新思維和創新能力。...

教學建議 一、主題思想 恐龍是古爬行動動物，種類繁多，體型各異，小的體長不到一米，大的體長數十米，重達四五十噸。有食肉的，也有食植物的。...

[課標點擊]1.知識與能力:能正確讀寫，解釋文中生字詞。2.過程與方法:（1）了解說明的內容，理清說明的順序，掌握文中說明的方法；（2）體會簡練、縝密、生動的語言。3.情感態度與價值觀:增強學生的科學意識，培養學生多角度看問題的能力。...

活動目標：1、比較感知干沙松散的特點，了解濕沙可以塑形的特點。2、體驗玩干濕沙的樂趣。活動準備：1、三盆干沙，人手一份托盤，一只小碗、噴水壺、2、操作材料：干沙兩盆，小碗、3、孩子對干沙有了初步的感知。...

活動目標：1、在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子和泥土的特性。2、在活動中樂意表達自己的發現。3、通過活動感受科學的樂趣二、準備：1、選擇一塊有沙子和泥土的場地（根據條件定）2、人手玩沙工具一件3、透明杯子人手一個（裝水），細棍一...

導語：在沙漠里，干枯的沙子有時候可以是清冽的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”這是著名的黑人領袖馬丁·路德金的名言。...

知道準備：1、平時散步、參觀、春游及秋游活動時，引導幼兒觀察用沙、石做的各種建筑，看石人、石馬、石子路，看工人用水泥、沙子造房子，幫助幼兒積累經驗。2、游戲中讓幼兒玩沙，科學桌上放置幼兒撿的各種石頭。...

活動目的：1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造能力。3、引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。...

朱自清...