17 哥白尼

竺可楨

預習提示

為了揭示天體運行的客觀規律，哥白尼用他一生中的大部分時間進行科學預測、研究論證，提出與當時權威觀念“天動說”根本對立的“地動說”。閱讀課文，看看文章敘述了哥白尼哪些事跡，是從哪些方面評價哥白尼的貢獻的。

查工具書，解釋下列詞語：

非難 荒謬 妄肆 迎刃而解 天翻地覆 一知半解 天經地義

尼古拉·哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭維斯杜拉河畔的托耳城。18歲時，他到了波蘭舊都克拉科夫。當時的波蘭處于文化生活極繁榮的文藝復興時期， 克拉科夫也成為當時歐洲文化中心之一。有許多新興資產階級的思想家、科學家、藝術家集中在那里。科學和文化的活動中心是克拉科夫大學。哥白尼就進了這個大學學藝術和數學。1495年，他23歲時，又到當時歐洲的工商業和藝術科學的中心意大利，進波倫尼亞大學學天文。后來又轉入其他大學學醫學、法律學和神學。他在意大利留學9年，學習的內容很廣博，但是他最感興趣的還是天文學。

哥白尼在波倫尼亞大學跟天文學家多米尼加·諾華拉學習時，就知道希臘的畢達哥拉斯學派有地球自轉和地球及諸行星都繞著太陽轉的學說。他根據前人和自己觀測的結果，認為如果以地動學說來說明天體現象，一切困難都可迎刃而解，而托勒密的天動學說則有不可克服的困難。因此，他在16世紀初年，就認為天動學說不能成立。他花了三十多年的時間留意觀測日、月以及各行星的運動，更相信地動學說的正確。 1509年，他已經寫好《天體運行》的提綱，但是他知道天動學說從亞里土多德建立以來已經有1800年的歷史，又有教會的擁護，如果發表跟天動學說根本對立的地動學說，一定會遭到種種非難和攻擊，因此他決定謹慎而小心地進行觀測工作，務使他的理論能和實際觀測相符合。本來他準備觀測10年后就可發表，可是直到1543年，經過朋友一再督促，在他臨死前才出版《天體運行》這本書，這時四個10年已經過去了。

哥白尼發表了地動學說，不僅帶來天文學上的革命，而且開辟了各門科學向前邁進的新時代。因為他帶給人們科學的實踐精神，他教給人們怎樣批判舊的學說，怎樣認識世界。他首先告訴人們不要停止在事物的外表，而要依靠人類的實踐，進行全面的分析，深人事物的本質。譬如對天文現象的認識，就不能讓直覺支配，以為太陽等恒星都在繞地球轉動，而不去全面深入地研究太陽系內全部行星的運行。他還啟示人們，不應該迷信古書上的道理，而應該重視客觀事實，重視實驗和實踐；要有勇氣懷疑并且敢于批判不符合實際卻歷來被認為神圣不可侵犯的權威學說。

因此，哥白尼的學說不只在科學史上引起了空前的革命，而且對人類思想的影響也是極深刻的。哥白尼推翻了亞里土多德以來從未動搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉動的學說，從而在實質上粉碎了上帝創造人類、又為人類創造萬物的那種荒謬的宇宙觀。不管這些思想在當時人們的心目中是處在多么神圣的地位，哥白尼還是從事實出發，證明地球和其他行星一樣都按照同一規律運行，為唯物主義的科學的宇宙觀奠定了基礎。德國詩人歌德曾經這樣評論過哥白尼的貢獻；“哥白尼地動學說撼動人類意識之深，自古以來沒有任何一種創見，沒有任何一種發明，可以和它相比。在哥倫布證實地是球形以后不久，地球為宇宙主宰的尊號，也被剝奪了。自古以來沒有這樣天翻地覆地把人類的意識倒轉來過。因為地球如果不是宇宙的中心，那么無數古人相信的事物將成為一場空了。誰還相信伊甸的樂園，贊美詩的歌頌，宗教的故事呢？”

哥白尼在他的《天體運行》一書中，以他給教皇的一封信開頭，他在信末說：“假使有一知半解的人，并無數學知識，而根據《圣經》這一段或那一段妄肆批評或者駁斥我的著作，我不但不預備答復他們，而且還要輕視這樣的無知的見解。”這是一封科學向宗教挑戰的信。哥白尼直率地把問題提到當時歐洲最有權威的教皇面前，可見他的革命精神和決心。

《天體運行》出版以后，即使是宗教的革新者馬丁·路德也罵哥白尼是瘋子，并且引證《圣經》上的話來批評地動學說。天主教起初還沒有注意到這個學說的革命作用，到16世紀中葉，地動學說的影響慢慢地被他們覺察了，他們才驚慌起來。當時鎮壓進步力量的羅馬教皇的異端裁判所，更以恐怖手段威脅相信地動學說的人們。1600年，忠于真理、忠于哥白尼學說的意大利天文學家布魯諾因為到處宣傳地動學說，到處被新教和舊教的教會驅逐出境，最后在羅馬被捕，被異端裁判所活活燒死在十字架上。枷利略也因為信仰和傳播哥白尼學說，在1633年他已經 70歲的時候，還被審訊，受到嚴刑的威脅。1616年起，教皇宣布把《天體運行》列入禁書，直到1757年，牛頓的萬有引力學說已經確立很久，地動學說成了天經地義，這才解除禁令。1822年，教皇被迫承認地動學說。科學終于以偉大的不可壓制的力量戰勝了神權。

練習

一 通讀課文，回答下列問題。

1.哥白尼提出地動學說的主要依據來自哪幾個方面？

2.哥白尼發表地動學說對當時人們的思想產生了哪些影響？課文是怎樣評價哥白尼的這一貢獻的？ 二 文章中適當地引用有關言論、材料，能起到闡明或佐證觀點的作用。本文分別引用了歌德、哥白尼的話，請結合上下文，對它們在文中的作用作一點具體分析。

三 利用圖書館和互聯網，搜集、整理哥白尼、布魯諾和伽利略創立或宣傳“地動說”的資料，說明科學戰勝神權的必然性和艱巨性。班上可以安排一個展覽，展示同學們的成果。