▲教材分析：這是一篇十分優美的寫景的文章，描寫了被成為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章分為四個自然段，先總寫，然后從“潮來前、潮來時、潮來后”三個方面具體刻畫了錢塘潮的雄偉壯觀，有聲有色，有景色的正面描寫，也有觀潮人的側面...

自讀導言1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2.整體把握文章，學用正面描寫與側面烘托相結合的手法。3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。自讀程序1.認讀。(1)讀準字音。...

1、 觀 潮（第一單元） 單元主題: 美麗的自然景觀 單元內容: 1、觀潮 2、雅魯藏布大峽谷 3、鳥的天堂 4、火燒云 語文園地一 教材分析：一、教材基本結構和特點： 本冊教材共分八組，每組包括導語、課例、語文園地三大部分。...

●教學目標知識目標1.積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2.了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。...

一、 教學目標1. 知識與技能⑴.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現 、昂首東望、風平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進、奔騰、滿天卷地、依舊、恢復”。...

.《觀潮》教案6.《觀潮》教學設計.《觀潮》教案5.《觀潮》教案4.《觀潮》教案3.《觀潮》教案2.《觀潮》教案1.《觀潮》教案.《觀潮》說課稿.《觀潮》備課筆記.《觀潮》教學實錄與評析.《觀潮》譯文.《觀潮》自學評估.《觀潮》評估測試.《觀...

觀潮(教學設計9篇+相關資料+圖片資料).《觀潮》教學設計（人教課標版教案）注重積累加強運用——《觀潮》教學實錄與評析...

教學目的：⒈ 讀課文，初步了解作者寫錢塘江大潮的寫作⒉解課文內容，了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。⒊學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣。...

▲教材分析：這是一篇十分優美的寫景的文章，描寫了被成為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章分為四個自然段，先總寫，然后從“潮來前、潮來時、潮來后”三個方面具體刻畫了錢塘潮的雄偉壯觀，有聲有色，有景色的正面描寫，也有觀潮人的側面...

觀 潮...

教學重難點： 重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。 教學過程： 一、導入新課。 詩仙在《將進酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”中國有句俗語叫“水到東海不回頭。...

教學重難點： 重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。 教學過程： 一、導入新課。 詩仙在《將進酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！敝袊�有句俗語叫“水到東海不回頭。...

教學重難點： 重點是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點是穩重作者映襯手法天衣無縫的運用。 教學過程： 一、導入新課。 詩仙在《將進酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！敝袊�有句俗語叫“水到東海不回頭。...

自讀導言 1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 2.整體把握文章，學用正面描寫與側面烘托相結合的手法。 3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。 自讀程序1.認讀。 (1)讀準字音。...

教學要求 1.通過學習，使學生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。 2.學習課文有順序、抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。 3.繼續練習給課文分段，深入理解課文內容。 4.學會本課生字新詞。...