▲教材分析：這是一篇十分優(yōu)美的寫景的文章，描寫了被成為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章分為四個(gè)自然段，先總寫，然后從“潮來前、潮來時(shí)、潮來后”三個(gè)方面具體刻畫了錢塘潮的雄偉壯觀，有聲有色，有景色的正面描寫，也有觀潮人的側(cè)面...

自讀導(dǎo)言1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2.整體把握文章，學(xué)用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的手法。3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。自讀程序1.認(rèn)讀。(1)讀準(zhǔn)字音。...

1、 觀 潮（第一單元） 單元主題: 美麗的自然景觀 單元內(nèi)容: 1、觀潮 2、雅魯藏布大峽谷 3、鳥的天堂 4、火燒云 語文園地一 教材分析：一、教材基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)： 本冊(cè)教材共分八組，每組包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。...

●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2.了解我國(guó)南宋時(shí)期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。...

一、 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能⑴.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn) 、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、滿天卷地、依舊、恢復(fù)”。...

觀潮(教學(xué)設(shè)計(jì)9篇+相關(guān)資料+圖片資料).《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教課標(biāo)版教案）注重積累加強(qiáng)運(yùn)用——《觀潮》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析...

教學(xué)目的：⒈ 讀課文，初步了解作者寫錢塘江大潮的寫作⒉解課文內(nèi)容，了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好山河的思想感情。⒊學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。...

▲教材分析：這是一篇十分優(yōu)美的寫景的文章，描寫了被成為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章分為四個(gè)自然段，先總寫，然后從“潮來前、潮來時(shí)、潮來后”三個(gè)方面具體刻畫了錢塘潮的雄偉壯觀，有聲有色，有景色的正面描寫，也有觀潮人的側(cè)面...

觀 潮...

教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點(diǎn)是穩(wěn)重作者映襯手法天衣無縫的運(yùn)用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 詩仙在《將進(jìn)酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”中國(guó)有句俗語叫“水到東海不回頭。...

教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點(diǎn)是穩(wěn)重作者映襯手法天衣無縫的運(yùn)用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 詩仙在《將進(jìn)酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”中國(guó)有句俗語叫“水到東海不回頭。...

教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 難點(diǎn)是穩(wěn)重作者映襯手法天衣無縫的運(yùn)用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 詩仙在《將進(jìn)酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”中國(guó)有句俗語叫“水到東海不回頭。...

自讀導(dǎo)言 1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 2.整體把握文章，學(xué)用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的手法。 3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。 自讀程序1.認(rèn)讀。 (1)讀準(zhǔn)字音。...

教學(xué)要求 1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的感情。 2.學(xué)習(xí)課文有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣。 3.繼續(xù)練習(xí)給課文分段，深入理解課文內(nèi)容。 4.學(xué)會(huì)本課生字新詞。...