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人教版新課程八年級語文(上冊)檢測九(期中復習卷一)

人教版新課程八年級語文(上冊)檢測九(期中復習卷一)

。他的墳墓只是稍稍隆出地面的一塊小丘,除了周圍的參天高樹外,別無任何明顯的標志。那些照例有的,也應該有的碑石啊,祭壇啊,十字架啊的裝飾,在這里是看不到的,真是平凡的無法再平凡的了。要不是插在不遠處的一個小小的木板上,寫了兩行字,我們就會走過去了。    這兩行字,卻給我留下了深刻的印象。    大意是這樣:請你把腳步放輕些,不要驚擾正在長眠的托爾斯泰!    多好!一片潔白,萬籟無聲,連時間也仿佛凝固了。這一塊普通的木板上的兩行字,倒體會出這位大文豪樸素中的偉大磊落,淡泊中的高風亮節。我忘了查考這是誰的手筆,但使我豁然貫通,眼下這份寂寥空廓不正是這位文學巨人,最后走出亞斯納嚴,在風雪中追尋不知所終的遼闊蒼茫的境界么?    雖然陪伴著這位文學巨人的,是那晶瑩的雪和那冷冽的空氣,但他的智慧之光,卻會永遠點亮世人的心。    9.給下列詞語中加點的字注音。(4分)    ①憩息(    )②簇擁(    )③步履(    )④淡泊(    )    10.小和尚“年紀不大,話也不多”,“挑著一擔擔井水”。他令作者“肅然起敬”的真正原因是什么?(4分)11.文章第四段作者談到“只求挑好自己那桶水”,這句話的普遍意義是什么?請結合你的生活體驗簡要分析。(5分)    、12.請在第三段中找到兼用比喻和排比兩種修辭方法的一句話,完整、準確地抄寫下來。    (4分)13.文章第五段、第六段中作者深情禮贊文學長者的光輝。除托爾斯泰外,你最敬佩的文學家是誰?請結合他(她)的一部名著談一談你的收獲。(4分)14.仰視文學巨人托爾斯泰,作者感悟到怎樣的人生境界?(4分)15.游方僧人的言行和托爾斯泰的墳墓引發了作者對人生境界的思考。生活中的哪件小  事觸發了你的思考?從中你有何感悟?(5分)    (三)儲蓄人生(19分)    人們在吃飽穿暖之后,便想到了儲蓄,以便在需要的時候支取它。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時,心里就有一種感悟:人生,不也是儲蓄嗎?    一個人呱呱墜地,便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財富,無論離得多遠、隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄,我們即便在物質上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲蓄,無異于泯滅了本性和良心。    友情。也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄,是不可以單向支取的,而要通過彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲蓄.不僅得不到利息.而且連本錢都會喪失殆盡。        學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人成長的過程,就是不斷地儲蓄知識的過程。
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