人教版新課程八年級語文(上冊)檢測九(期中復習卷一)
接受小學、中學、大學乃至更高的學校教育，這僅僅是儲蓄知識的一個方面，更重要的一個方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實和更新知識，活到老、學到老、“儲蓄”到老。 人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運。 16.從整篇文章看，“儲蓄人生”具體包括“儲蓄” 和 。文中表 明作者觀點的一句話是 .。(6分) 17.揣摩第三節中畫線句子的意思，用直白簡明的語言替代比喻的說法，完成下面句子。任何帶動利性的友情儲蓄，不僅得不到. ，而且 。(4分) 18.第四節加點的詞中，“充實”是說知識需要 ，“更新”知識則強調. 。(4分) 19.文章說“人生需要儲蓄的東西很多”，你認為還需要儲蓄什么?請寫出一點并簡要說明理由。(5分)三、文言文閱讀(共18分) 近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎ii”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父日：“此何遽不為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，父日：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保�！� 20.解釋下列句子中加點的字。(5分) ①塞上之人有善術者( ) ②馬無故亡而入胡( ) ③人皆吊之( )④居一年，胡人大入塞( ) ⑤此獨以跛之故( ) 21.將下面的句子譯成現代漢語。(6分) ①此何遽不能為福乎? ②近塞之人，死者十九。 22：由這篇寓言而產生出來的一個成語是“ ”，這個成語一般用來比喻 。(3分)23.從文中塞翁說出的三個反問旬來看，你覺得塞翁是怎樣的一個人?他的觀點是否完全 正確?(4分)四、作文(共30分)題目：走近——要求：先將題目補充完整，然后寫一篇文章，文體不限，不少于600字。參考答案一、積累與運用 1.①ti倫②曦 pie 2.略 3.提示可聯想“大海、湖泊、星空、江河、森林’’等。 4.提示：我國當前生態環境問題十分嚴重。 5.示例：①你只講個人衛生，而不講公共衛生。.②謝謝你的提醒，真不好意思。 ： 二、閱讀與理解 .<一>6.。銷聲匿跡。 7.b &nb