人教版新課程八年級語文(上冊)檢測一(第二單元)

_______________________________________________________________________9.文中兩次寫“我”流淚，分別表達了“我”當時怎樣的心境?(3分)
_______________________________________________________________________10.談完：背影>一文，你最想對你的父親說些什么呢?請寫出你想說的話(50字左右)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________(二) 母親的心21分1.朋友告訴我：她的外婆老年癡呆了。 　　2.外婆先是不認識外公，堅決不許這個‘陌生男人’上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來外婆一心一意要找她童年時代的家，怎么也不肯承認現在的家跟她有任何關系。　　3.哄著騙著，好不容易說服外婆留下來，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外孫外孫女們，以為他們是一群野孩子，來搶她的食物，她用拐杖打他們，一手護住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯。”弄得全家人都哭笑不得。　　4.幸虧外婆還認得一個人廠－－朋友的母親，記得她是自己的女兒。每次看到她，臉上都會露出笑容，，叫她：“毛毛，毛毛。”黃昏的時候搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學呢？”——連毛毛的女兒都大學畢業了。　　5.家人吃準了外婆的這一點。以后她再要說回自己的家，就恫嚇她：“再鬧，毛毛就不要你了。”外婆就會立刻安靜下來。　　6.有一年國慶節，來了遠客，冊友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動。每當一盤菜上桌，外婆都會警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛______________的小孩。終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實在是有些艱難。　　7.上完最后一個菜，一直忙得腳不沾地的朋友的母親，才從廚房里出來，一邊問客人“吃好了沒有”，隨手從盤子里揀些剩菜吃。這時，外婆一下子彈了起來，一把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。　　8.外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來，往女兒手里塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”　　9.女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團、被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。　　10.___________________________________________________________________11.聯系上下文，在第⑥段橫線上填上適當的詞句。(3分)____________________________________________________________12.給文章加一段議論的結尾(50字左右)，以總結全文，揭示主題。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________13.開篇第②、③兩段在文中起到什么作用?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________14·本文以“母親的心”為題，是否恰當?簡述理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________15.身患老年癡呆癥的外婆行為怪誕，而愛女之心卻因此而彌彰。文章第⑥、⑦、⑧三  讀后讓人唏噓不已。其實在我們日常生活中，母親、父親及所有的親人，老師、同學  至萍水相逢的陌生人，都可曾給過我們溫馨的關懷，在我們的內心泛起過漣漪，引起  過震顫，請寫出其中的一則小故事。(100字左右)(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言文閱賽(共13分)    畫鬼    客有為齊王畫者。齊王問曰：“畫孰最難者?”曰：“犬、馬最難。…‘孰最易?”日：”鬼魅最易夫犬、馬人所知也旦暮罄于前不一可類之故難鬼魅無，形者，不罄于前，故易之也。”    16.給劃線部分的句于斷句。(3分)    17.解釋加點字含義。(4分)    孰    魅    夫：    類：    18.翻譯。(3分)    鬼魅無形者，不罄于前。故易之也。______________________________________________________________________19.讀了本文有何啟示?(3分)四、作文(共30分)    家是什么，是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一埃慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之情……  請你以“有家真好”為題，寫一篇5∞字以上的文章。  要求：①文章內容要求具有真情實感。②文體不限。參考答案一、積累與運用  ：        1.①藉 su②噩cu  2.略  3.這則廣告運用了一語雙關的手法，。“從頭并始'既指重新開始，表明經過理發后就會美麗，也暗指從“頭部”開始，結合理發店的特點加以說明，強調頭部美麗的重要性i做到了形式美和意境美。  4.如果你是一棵小草，就增添二分綠意；如果你是二朵花，就裝點一分春色；如果你是一顆星星，就點綴一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤，就奉獻一份光和二(只要意義相關締構相同即可)    5.言之成理即可二、閱讀與理解        (一)6.d；c  7.“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子阿左微傾，‘顯出努力的樣子'。這樣寫的作用是：既表達了父愛的深沉，又表達了兒子對父親的關注。8.三次對話都很簡短，但都表達了父親對兒子的無限關切和愛。    9.第一次看見父親爬月臺那老態龍鐘的樣子，“我'無限激動，流淚了。第二次父親的背影混入來往的人里看不見了，“我’’深感父愛的深沉，又不知何時再能見面，眼淚又來了。    10.略(二)1 1.，示例：一個準備偷糖的小孩    12.這段議論要概括全文，揭親主題。指出病魔可以摧毀人的健康，可以奪去人的記憶，卻摧不毀母愛。偉大的母親，堅韌得令人心靈震顫!    。13.、間接服務于中心，從側面突出主題：惟有血緣親情割不斷，惟有母性的偉大的愛是任何再強大的病魔也摧不垮的。    14.a類答案：恰當。本文豐要內容是寫身患老年癡呆癥的外婆在靈雄受侵蝕、記憶被剝奪、與世界阻隔的情況下，她郝一顆為人母親’的心卻仍然在頑強地搏動著。歷以題目擬母親的心'是恰當的。b類答案：不恰當。題目上的“母親”，與文中的“母親'易引起誤會，表述不夠嚴密，建議再推敲15,略    ’。三、文言文閱讀      16.易/馬/也/前/之/難/鬼.、  17.什么；怪物.；語氣助詞，常用于議論的開頭；像    1 8.鬼怪沒有固定定的形象，也不在面前出現，所以畫起來就容易了‘19。看起來容易，做起來難。    ’四、作文        (略)