《美麗的西雙版納》同步練習
10.第1自然段的橫線上應填入的句子是( )（3分）
a、濟南的秋天是靜謐的 b、濟南的秋天是溫和的
c、濟南的秋天是詩境的 d、濟南的秋天是虛幻的
11.第1自然段寫作者幻想中的濟南的特征是 、 、 。（3分）
12.第3、4自然段，作者從不同角度展開了對濟南秋山秋水具體景象的描摹。山是從 、 、 的不同來寫的；水是從 、 、 上來寫的，給人留下深刻的印象。（6分）
13.第3自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是 。（2分）
14.第3自然段寫山腰的變化，連用了六個“忽然”，其作用是什么？（4分）
15.第3自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美的是 。（2分）
16、第4自然段描寫綠藻的“綠”，其用意是 。（2分）
17.第4自然段中“它們知道它們的那點綠的心事”一句，兩個“它們”都是指代 。（2分）
18、從全文看，作者是抓住景物的特征和變化來寫的。濟南秋天的景物特征是 的；寫景物的變化，則融合了 和客觀景物的變化。全文著力寫景，但又在描繪景物中滲透了熱愛祖國山山水水的豐富感情，詩情畫意融為一體。貫穿以全文的線索應是 。（4分）
19、片斷寫作練習：（40分）
以“家鄉的 ”（只可填春、夏、秋、冬）為題，寫一則景物描寫的短文。
1.a 2.a 3.①比喻。生動形象地描寫出竹樓的外形特點。②擬人。擬人化的動作描寫，使大象的憨厚之態躍然紙上。 4.①×②√③√④×⑤√ 5.傣族人互幫互助收谷子、打谷子的場面，突出傣族人民風淳樸。 6.d 7.傣族人對水天生就有一種崇敬感。 8.村寨建在水邊；傣族人最隆重的節日是潑水節；村里的飲水井上建神塔，從不到井邊玩耍。 9.水關系到傣家人的生存。 10.c 11.古樸、安靜、秀美 12.顏色、方向、高矮；量、質、形式 13.既符合人們日常的觀察習慣，又為下文重點寫山腰做墊。 14.突出顏色變化莫測，給人以動感。 15.贊美塔在藍天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。 16.用綠藻的“綠”來突出水的澄清。 17.“綠藻” 18.詩境的；作者的主觀想像；對濟南秋天的贊美(情線) 19.略