《橋之美》自學評估
達標訓練1.為下列加粗字注音。纖（ ）細 飛瀑（ ） 孕（ ）育 相處（ ）2.解釋加粗的詞。駐足： 前瞻后顧：3.“茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現一座石橋時，仿佛發悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣”一句運用了什么修辭手法？這樣寫的作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________ 能力提高1.文章第4小節所舉的四個例子，每個例子都是一幅優美的圖畫。請根據課文內容為每一幅畫設計一個題目。___________________、______________________________________、___________________2.請選取一座在你家鄉較有影響的橋梁，寫一段文字向大家介紹一下它的美。（200字左右）開放探究 閱讀下面兩個語段，回答問題。1.頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。2.寶帶橋全由金山石砌成，歷經千年以上的激流洪波，仍然牢固完好。橋長200多米，53孔，是一座美麗的連孔橋。每逢中秋佳節，蘇州很多人結伴來橋上賞月。有的駕駛小船，蕩漾橋下。寶帶橋建筑藝術特異，不知運用的是哪一種美學上的結構，中秋之夜，每一個橋孔都閃耀著一個明亮的圓月，共計54個。54個明月隨著小船的駛進一一出現在橋下，何等神奇！如果從橋的這一端望橋的那一端，水中出現的是一條閃光的銀鏈，何等奇麗！（1）用簡潔的語言概括第二段的文意。___________________________________________________________（2）第二段主要運用了哪些表達方法？___________________________________________________________（3）第二段可分為三層，試從每層中找出一個詞語來概括層意，它們是：________、________、________。（4）根據兩段文字，說說作者為什么說“沿橋緩緩看一遍”，會感到像“讀了一篇史詩似的”？______________________________________________________________________________________________________________________參考答案【達標訓練】1.xiān pù yùn chǔ 2.停留 往上或往前看3.擬人。形象生動地寫出了因為橋的存在，而使得蘆葦叢呈現出密中有疏的特點，并將人的感受投射到作品之中。 【能力提高】1.所擬題目要能高度概括作者所描述的畫面內容，并力求形象、生動。答案略。2.略（可采用生動說明，從外形、歷史演變等角度寫） 【開放探究】（1）說明寶帶橋結構牢固，造型優美，富有藝術性。（2）說明、記敘、描寫、抒情（3）牢固、連孔、藝術（4）因為“寶帶橋”歷史悠久，歷經千年滄桑，猶如一部記載歷史的敘事長詩。