《師生自薦課文》教案1
師生自薦課文(2課時)
這一課的設計體現了新教材對于師生互動、平等對話要求的實現:人人參與,合作建構,師生完全平等,共同分享彼此的思考、經驗和知識,交流彼此的情感、體驗和觀念,從而求得新的發展。因此,應該重視這篇課文,教學要落到實處不能走過場。
教學目標:
1.師生互動,合作學習,創設良好的教學氛圍。
2.閱讀課外讀物,關注自然、關注動物。
3.小組協作,探究質疑,展示成果。
教學過程:
第一課時
一、課前:師生各自選擇自己認為寫的好的介紹動物的文章,并熟讀。
二、課中:
1.認真閱讀文章,寫出自己推薦的理由。
2.仿照課文,把文章編寫成一篇課文。
①注解:作者介紹、生字詞。
②設計“探究練習題”。
3.小小組交流、討論、修改,組長記錄好評價及修改意見。
4.推薦代表反饋交流意見,互相補充評價。
三、課后:整理成文,打印復印,人手一份。
第二課時
一、課前:認真閱讀大家編寫的課文。
二、課中:
1.要求:請你認真閱讀選文,仿照蘇教版語文書編寫體系,編輯一本語文書。