《師生自薦課文》教案1
2.小組分工合作:卷首語、選文分類、單元整理等。
3.交流討論,最后選擇一個大家比較認可的版本。
三、課后:
1.整理裝訂成冊,互相傳閱,提出建議和意見。
2.學生聯系學校,把認可版本復印裝訂,人手一冊。
3.日記:談談自己編書的體會。
《師生自薦課文》教案1
一、目的1、學習“每”“輒”等詞的古義;了解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天,熱愛自然的激情的熏陶。...
第一部分:1.給下邊加點的字注音。(3分)猬()集惆悵()虬()干初綻()萬斛()愚氓()2.解釋下列句子中的詞語:(3分)⑴欲與天公試比高,真能使懦者立怯者強,給人以無窮的感染力。...
蘄州鎮中2006年秋期中考試八年級語文試卷總分:120分時間:120分鐘命題人:陳軍同學,你好。當你走進考場,你就是這里的主人。只要心境平靜,只要細心認真地閱讀、思考,你就會感到試題并不難。...
一、基礎訓練1、下列加黑字中注音有兩處錯誤的一項是()。a、搓捻(cuō niǎn)恍然(huǎnɡ)遷徙(xǐ)鑰匙(yuè)b、綻開(zàn)譬如(pì)覓食(mì)預兆(zhào)c、截然(jié)繁衍(yán)噴水(pēn) 利爪(zhuǎ)d、...
[訓練目的]1、了解口語交際中的身體語言。2、學會在口語交際中正確運用身體語言。[訓練題目]1、根據自身性格特征,就下列情境,設計一段獨白,要求配以適應的表情、身姿、手勢、目光,增強表達效果。...
學習目標:1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內容,了解作品的藝術特點。3、培養初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。...
教學目標:1認識15個生字,會寫9個字,能綜合運用學過的方法識字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中積累詞語。 3了解課文內容,知道精衛這樣的行為是勇敢的行為。教學課時:兩課時教學過程:第一課時故事導入,激發興趣。...
課題 28.湖心亭看雪 學習目標 1.積累重點字詞:絕、定、拏、是、客、焉;注意2個字詞的寫法:“毳”“霧凇沆碭”。 2.翻譯重點句子:“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。...
我的母親·同步訓練(理解關鍵句子的含義)我的母親只是一個平凡的母親,□我覺得她的可愛的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋沒在封建社會的一個家族里,都葬送在沒有什么意義的事務上,□她一定可以成為社會上一個更有貢獻的...