《再塑生命》習題精選2
一、基礎訓練1、下列加黑字中注音有兩處錯誤的一項是（ ）。
a、搓捻（cuō niǎn） 恍然（huǎnɡ） 遷徙（xǐ） 鑰匙（yuè）
b、綻開（zàn） 譬如（pì） 覓食（mì） 預兆（zhào）
c、截然（jié） 繁衍（yán） 噴水（pēn） 利爪（zhuǎ）
d、漲紅（zhànɡ） 筑巢（cáo） 遨游（ào） 棲息（qī）
2、下列句子中出現兩個錯別字的一項是（ ）。
a、這些字使整個世界在我面前變得花團綿簇，美不勝收。
b、我穿過落英繽紛的花雨，走近大樹，站在那里楞了片刻。
c、直到有一天，抵檔不住那繁花滿枝、香味撲鼻的含羞樹的繡惑后，才克服了……
d、想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼侵滿了淚水，這是生平第一次。
3、解釋下列詞語：
a、不求甚解：_________________________
b、油然而生：_________________________
c、不可名狀：_________________________
d、冥思遐想：_________________________
4、下列詞語中全部是表心情的一項是（ ）。
a、唯恐 油然而生 悔恨莫及 企盼
b、恍然 輕而易舉 冥思遐想 愣著
c、憤怒 美不勝收 不求甚解 煎熬
d、苦惱 不可名狀 所作所為 遨游
5、海倫·凱勒這個奇跡出現的原因是什么？
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6、請閱讀課文，根據海倫·凱勒對愛的理解給“愛”下一個定義。
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二、提高訓練
閱讀下面短文，回答問題：
記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。①當時認識的字還不很多，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我。在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。
“愛是什么？”我問。
②莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：“愛在這里。”
我第一次感到了心臟的跳動，但對老師的話和動作依然迷惑不解，因為當時除了能觸摸到的東西外，我幾乎什么都不懂。
我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢問道：③“愛就是花的香味嗎？”
“不是。”莎莉文老師說。
我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。
④“愛是不是大陽？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”
當時在我看來，世界上沒有比太陽更好的東西了，它的熱力使萬物茁壯生長。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢？
一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個大的、三個小的這樣的次序。結果老是弄錯，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯誤。弄到最后，我發現有一大段串錯了，于是，我用心想著，到底應該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個字。
這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。這是我第一次領悟到抽象的概念。