漁家傲教案（范仲淹）

課前要求收集有關(guān)邊塞詩詞，課上交流[越多越好] 

一、 回顧有關(guān)范仲淹的作品及生平簡介： 

1、 背誦《岳陽樓記》體會作者的政治理想與抱負(fù)： 

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 

2、 簡介：范仲淹：字希文，蘇州吳縣人[江蘇省]北宋著名的政治家，文學(xué)家。在詩詞文章方面都有名篇傳誦于世。曾守衛(wèi)西北邊疆多年，政治上主張革新，他的詞風(fēng)格明健，對蘇軾、辛棄疾豪放詩派的形成有很大影響。著有《范文正公集》 

二、 導(dǎo)入： 

在每一個朝代，都有愛國的將士戍守邊關(guān)的動人事跡，都有仁人志士渴望殺敵報國的雄心壯志。請大家回顧曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)詩歌背誦其中描寫邊塞風(fēng)光和將士心情的詩句。[分組比賽交流] 

1、 李賀：《雁門太守行》：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” 

2、 王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長河落日圓” 

3、 李白：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” 

4、 王昌齡：《從軍行》 

“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。 

5、 陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來” 

三、 學(xué)習(xí)《漁家傲》： 

背景簡介：北宋仁宗即位之后，國家逐漸形成積貧積弱之勢，表面一片升平，實際上危機四伏。寶元元年，西夏元昊稱帝，宋廷調(diào)兵遣將，揚聲聲討，但事出倉促，每戰(zhàn)輒敗。1038年西夏大舉進(jìn)攻宋朝，攻取今陜北數(shù)縣，延州成為孤城，1040年，朝廷委派范仲淹出任陜西經(jīng)略安副使兼知延州[延安]，抗擊西夏，范仲淹擔(dān)任起組織西北戰(zhàn)線，力完狂瀾的重任。他到任后，改革軍制，團(tuán)結(jié)上下，生產(chǎn)戍邊，漸收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且稱他為“胸中自有數(shù)萬甲兵”。這首詩就作于此時。 

1、 自讀欣賞，體會詞中韻味，及詞人的思想感情。 

2、 小組賞析討論，理解詞中意境： 

3、 討論：詞的上闋下闋各寫什么？ 

4、 創(chuàng)造性的賞析上闋：[可進(jìn)行口頭描述或書面描寫，將范仲淹筆下的塞外邊關(guān)圖擴(kuò)寫出來] 

賞析：詞的上闋，展現(xiàn)的是一幅邊塞風(fēng)光圖：[寫景] 

[引導(dǎo)學(xué)生想象進(jìn)行口頭筆頭訓(xùn)練，互相補充] 

塞下秋來風(fēng)景異：[詩人的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)，其感受定有不同] 

首句“塞下”點明環(huán)境，“秋來”點明時令，秋天到了，北方邊塞的風(fēng)光與江南風(fēng)光迥然不同，別具特色：[突出“異”：總寫] 

并從三處來體現(xiàn)：[分寫] 

衡陽雁去無留意：[特寫] 

①大雁南飛：邊塞已自荒涼，秋來更加蕭瑟，大雁向衡陽飛去，沒有絲毫的留戀之意。[極言邊地荒涼，連鳥也不愿久留，反襯出邊地的荒涼，將士們條件艱苦。] [視覺上悲涼] “塞上燕脂凝夜紫” 

“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” “風(fēng)掣紅旗凍不翻” 

四面邊聲連角起：[單調(diào)孤苦的生活] 

②邊聲四起：塞上四周響起了特有的邊聲：西風(fēng)呼嘯，駝馬嘶明，兵士吟唱，草木蕭蕭，襯上悲涼的軍中號角聲，使得邊塞的秋天更顯蕭殺。 

[聽覺上的震撼] “角聲滿天秋色里” 

千嶂里，長煙落日孤城閉：[想象陜北黃土高原的地勢，體會戰(zhàn)士的感受]