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《再塑生命》同步達綱練習

《再塑生命》同步達綱練習

1、下面詞語中加粗的字注音、書寫完全正確的一項是:( )

   a、開(zhàn) 搓(niē) 倦(pí)    小心冀(yì)

   b、慚(kuì)  食(mì)  繁(yǎn)   花團錦(cù)

   c、預(zhào) 遷(xǐ)  盼(qǐ)     落英紛(bīn)

   d、穿(sōu)  煎(áo)  思(míng)  不可狀(míng)

  2、找出下列句子中的錯別字并改正:

   ⑴ 我實在有些不耐煩了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率壞了,心中覺得特別痛快。

     錯字:____________ 改正:_____________

   ⑵ 一陣陳寂之后,樹葉嘩啦啦齊聲作響,強風似乎要將大樹連根撥起。

     錯字:____________ 改正:_____________

   ⑶ 我覺得大地在一陣一陣地振動,像有什么沉重的東西吊到了地上,這振動由下而上地傳道了我坐著的枝干上。

     錯字:____________ 改正:_____________

  3、根據語境,解釋下列句子中畫線的詞語:

   ⑴ 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨萬分。

     截然不同:___________________________________________

   ⑵ 這個舉動讓我對手指游戲產生了興趣。

     興趣:_____________________________________________

   ⑶ 世間萬物都有自己的名字,我是在老師教了我幾個星期以后,才領悟到的。

     領悟:______________________________________________

  4、為下列句子的空白處選擇正確的詞語:

   ⑴ 直到有一天,抵擋不住繁花滿枝、香味撲鼻的羞樹的誘惑后,才______________(a、克服 b、克制 c、說服  d、壓制)了這種恐懼心理。

   ⑵ 我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍,冥思遐想,遨游在_____________(a、美好 b、曼妙 c、奇妙 d、美妙)的夢境中。

   ⑶ 突然間,我恍然大悟,有一種_________________(a、奇特 b、神秘c、神奇 d、特別)的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了。

  5、將下列句子按正確的順序排列:

   ⑴ 愛也是摸不著的,但你卻能感到她帶來的甜蜜。

   ⑵ 你摸不到云彩,但你能感覺到雨水。

   ⑶ 沒有愛,你就不快活,也不想玩了。

   ⑷ 你也知道,在經過一天酷熱日曬之后,要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀!

     正確的順序是:________________________________________


【參考答案】

  1、c

  2、⑴ 率—摔

    ⑵ 陳—沉 撥—拔

    ⑶ 振—震 吊—掉 道—到

  3、⑴ 形容界限分明,完全不一樣。

    ⑵ 喜好的情緒。

    ⑶ 領會,理解。

  4、⑴ a

    ⑵ d

    ⑶ c

  5、⑵ ⑷ ⑴ ⑶
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