白楊禮贊
1961年秋天，蘭新路上。
1.油畫，色彩濃重；水墨畫，色彩淡淺。如果以油畫、水墨畫來比擬《白楊》和《白楊禮贊》，你認為《白楊》是_____________畫，《白楊禮贊》是__________畫。
2.《白楊》和《白楊禮贊》一樣，也有象征意義，它象征__________。兩篇文章同是以白楊為題，但所象征的各不相同，對這點，你怎么認識？
3.《白楊禮贊》《白楊》，風格不同，意境不同，可見一題可以多做。茅盾還有一首詠白楊的詩，見后面《題白楊圖》。你也試以一種樹木為題，寫寫你的感受。
語法·陳述句和疑問句
句子的用途，主要有四種：（1）告訴別人一件事，（2）詢問別人一件事，（3）要求別人一件事，（4）表示自己的某種強烈感情。告訴別人一件事用陳述句，詢問別人一件事用疑問句，要求別人一件事用祈使句，表示某種強烈的感情用感嘆句。
1.陳述句在說話和寫作中，用得最多。句終在書面上用句號表示。陳述句有的肯定一件事，有的否定一件事。表示肯定，是用字句或一般的肯定句式；表示否定，要用“不”“沒”“沒有”等。例如：
（1）白楊樹是不平凡的樹。
（2）它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝。
2.疑問句是用來向別人提出問題的句子。句終在書面上用問號來表示。有的疑問句末尾還有“嗎、么、呢、吧”等語氣詞。
疑問句有的用疑問代詞“誰、什么、哪里、怎樣、多少、為什么”等來提出疑問，要求針對這些疑問代詞來回答問題；有的要求對提出的問題作出肯定或否定的回答；有的提出并列的幾個問題，要求選擇其中一個作出肯定的回答；有的用肯定否定相疊的方式來提問，要求作出肯定或否定的回答。例如：
（1）死海海水的浮力為什么這樣大呢？
（2）這件事你聽說過嗎？
（3）是因為怯場、心慌，還是由于身體不適而影響了聲音？
（4）能不能制造出一種奇妙的機器，能夠模仿人的動作摘下樹上的果實呢？
有一種疑問句不是有疑而問，而是用提問的方式來加強肯定或否定的語氣，這種疑問句稱為反問句。肯定的反問句表達的是否定的意思，否定的反問句表達的是肯定的意思。例如：
（5）當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？
前一句是肯定的反問句式，是為了加強否定的語氣；后一句用否定的反問句式，是為了加強肯定的語氣。
練習
一 指出下邊的陳述句哪些是表示肯定的，哪些是表示否定的。
1.抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。
2.激光不是一種普通的光。
3.石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。
4.我素不知道天下有這許多新鮮事。
5.我國2000多年前就發明了指南車。
6.沒想到天時地勢竟把他擱在這個車站上了。
二 指出下邊的疑問句表達疑問有什么不同。
1.哪一位是班長？
2.他是上這兒來住一陣就走嗎？
3.你是吃米飯還是吃饅頭？
4.不知山上的楓葉紅了沒有？
5.屋里是踢球的地方？