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老舍對于一個在北平②住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦①回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴②的。...

老 舍老舍對濟南的山山水水一往情深，在他眼中，冬天的濟南一切都是美的，一切都是可愛的，真是一方“寶地”，一個“理想的境界”。反復朗讀課文，細細品味，當一幅幅畫面浮現在你的腦海里時，你將進入那片美的天地。...

濟南的冬天...

［教學目標］學習這篇課文，除了抓住景物特征這個主要內容，還應該從詞語的運用、修辭的運用等方面學習課文是怎樣具體描寫景物的。［難點、重點分析］1.作者是怎樣緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景的？...

○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。③體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。...

教學目標 一、知識目標 1.需要掌握的字的讀音： 倫敦 寬敞 水藻 濟南 貯蓄 鑲 響晴 溫晴 安適 秀氣 綠萍 澄清 空靈 水墨畫 藍汪汪 2.掌握下列詞語的意思： 響晴 喚醒 空靈 境界 慈善 貯蓄 狹窄 澄清 設若 寬敞 著落 二、能力目標 1.體會文...

○教學目標 ①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 ②學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。 ③體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。...

教學目標 一、知識目標 1.需要掌握的字的讀音： 倫敦 寬敞 水藻 濟南 貯蓄 鑲 響晴 溫晴 安適 秀氣 綠萍 澄清 空靈 水墨畫 藍汪汪 2.掌握下列詞語的意思： 響晴 喚醒 空靈 境界 慈善 貯蓄 狹窄 澄清 設若 寬敞 著落 二、能力目標 1.體會文...

教學目標 一、知識目標 1.需要掌握的字的讀音： 倫敦 寬敞 水藻 濟南 貯蓄 鑲 響晴 溫晴 安適 秀氣 綠萍 澄清 空靈 水墨畫 藍汪汪 2.掌握下列詞語的意思： 響晴 喚醒 空靈 境界 慈善 貯蓄 狹窄 澄清 設若 寬敞 著落 二、能力目標 1.體會文...

○教學目標 ①有感情地朗讀課文，感知內容，體味濟南的冬之美。 ②理清思路，體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。 ③體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。...

○教學目標 ①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 ②學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。 ③體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。...

學習目標： 1、 學會細致地觀察并生動地描寫自然景物； 2、 學習文章嚴謹而精美的結構安排 3、 靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法 德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。...

發 現 美 與 表 現 美 ------賞析-----河北省南皮縣第二中學 劉紅梅 [教學目標]：1、飽含深情地誦讀課文，發現并體味濟南的冬之美。2、體會比喻、擬人手法的妙用，學習表現美的方法。3、仔細揣摩作者對平凡景物的獨特感受，寄予的深情。...