[課標(biāo)點(diǎn)擊]1.知識(shí)與能力:積累一定量的常用文言詞語(yǔ)。2.過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)總分總的結(jié)構(gòu)形式和空間說(shuō)明順序。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就。...

《核舟記》教案單元教學(xué)目的要求：1、能正確并流利地朗讀課文，能背誦和默寫重點(diǎn)段落。2、借助工具書與注釋，能比較準(zhǔn)確的理解文章的基本內(nèi)容，能比較準(zhǔn)確的說(shuō)出課文重點(diǎn)段落的意思。...

核舟記【目的要求】⒈學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式，以空間位置和物、人的主次為說(shuō)明順序，有重點(diǎn)地說(shuō)明事物的方法。⒉文言虛字的用法。...

第五單元 第23課 核舟記（第1課時(shí)） 共2課時(shí)授課時(shí)間月 日第 周星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)朗讀和背誦課文，理解并積累一些文言實(shí)詞；2、對(duì)照注釋大致讀懂課文，做到重點(diǎn)詞句翻譯準(zhǔn)確，句子大意清晰。...

教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)以空間方位為序，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。 2、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，并為適應(yīng)改革開(kāi)放，振興中華而讀書 教學(xué)設(shè)想 可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué)，以...

教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)本文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。 2.掌握文章中的文言詞語(yǔ)、句式。 3.了解我國(guó)古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。 教學(xué)設(shè)想 1.這篇文章語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練。...

教學(xué)過(guò)程一、檢查作業(yè) 。先叫學(xué)生朗讀36段；再叫學(xué)生回答這四段各段的文意；答畢，酌情講評(píng)。二、講解36段。第3段講解：中峨冠而多髯者為東坡，峨，é，高聳；為，是。佛印居右，居，位于。...

第一課時(shí)設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課為第一課時(shí)，重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的整體把握上。文言文教學(xué)的目的，是使學(xué)生能借助工具書閱讀淺易的文言文，因此第一堂課可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。通過(guò)查字典和參看注釋細(xì)讀課文。...

第五單元 第23課 核舟記（第1課時(shí)） 共2課時(shí)授課時(shí)間月 日第 周星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)朗讀和背誦課文，理解并積累一些文言實(shí)詞；2、對(duì)照注釋大致讀懂課文，做到重點(diǎn)詞句翻譯準(zhǔn)確，句子大意清晰。...

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（一）稀世珍寶明代桃核舟“蘇東坡夜游赤壁”在寧波被發(fā)現(xiàn)的消息傳出后，成為文物界、收藏界的一大新聞。據(jù)專家鑒定，這是迄今發(fā)現(xiàn)的世上僅存的明代果核雕刻品。...

核 舟 記 作者：魏學(xué)洢文 本譯 文原 文文 本明朝有個(gè)特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒(méi)有不順著木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。...

教學(xué)目標(biāo)：一學(xué)習(xí)從總到分、從分到總，按照事物各部分的位置和人、物的主次，突出重點(diǎn)，作具體細(xì)致的描述的方法。二了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的巨大成就和勞動(dòng)人民的卓越才智。...

教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)本文總-分-總的結(jié)構(gòu)方式。2.掌握文章中的文言詞語(yǔ)、句式。3.了解我國(guó)古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。課時(shí)安排兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)1.字音、句讀念準(zhǔn)確，讀通文章。2.講解文章1、2段。...

教學(xué)過(guò)程一、檢查作業(yè) 。先叫學(xué)生朗讀36段；再叫學(xué)生回答這四段各段的文意；答畢，酌情講評(píng)。二、講解36段。第3段講解：中峨冠而多髯者為東坡，峨，é，高聳；為，是。佛印居右，居，位于。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。2.掌握文章中的文言詞語(yǔ)、句式。3.了解我國(guó)古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學(xué)設(shè)想這篇文章語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練。...