教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.積累文言常用實(shí)詞，翻譯并背誦這篇短文。2.充分領(lǐng)悟作者的情懷，了解這種情懷產(chǎn)生的社會背景。能力目標(biāo)：1.認(rèn)識銘這種文體，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。2.學(xué)習(xí)本文反向立意的寫法，從“陋”的反面“不陋”立意。...

老師，你不是開玩笑吧？案例背景：《陋室銘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》八年級上冊第五單元的一篇文言文，這是一篇銘文，講究押韻，讀起來瑯瑯上口，是中學(xué)語文教材傳統(tǒng)篇目，特別是后人所效仿的《教室銘》，雖然思想內(nèi)容有些...

第五單元 第22課 陋室銘 1課時授課時間月 日第 周星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解本文借物喻理、托物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現(xiàn)作者的人生志趣的。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，積累文言字詞，背誦本文2.在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精美的語言3.體會本文托物言志的寫法二、教學(xué)重點(diǎn)1.疏通文意，分析文章內(nèi)容2.理解作者在文中所寄托的思想感情三、教學(xué)難點(diǎn)背誦并默寫課文四、教學(xué)...

教學(xué)目標(biāo) 背誦默寫，理解課文內(nèi)容及其寓意。 了解托物言志的寫法。 認(rèn)識作品的現(xiàn)實(shí)意義，理解作者的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn) 熟讀成頌。 理解課文內(nèi)容和作者的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)托物言志的寫法。...

泰興市常周中學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識：繼續(xù)掌握文言詞匯，了解“銘”的特點(diǎn)。 2、技能：學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。 3、情感：理解作者保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的情趣。學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷增強(qiáng)個人的魅力。...

江蘇邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校天堂【關(guān)鍵詞】人文精神、想像全部的人類歷史是什么？它們不就是那種有關(guān)天才將其無限的渴望，以巨大的能量，不斷輸入人體的記錄嗎？（愛默生《自然的方式》)--題記課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1.理清作者行文的思路2.領(lǐng)悟作者在文...

陋室銘教案 教學(xué)目的 1.體會本文借助描寫陋室抒發(fā)感情的寫法,了解銘文的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)一些文言詞語,尤其是多義詞。 3.理解作品中表達(dá)的一種高尚的節(jié)操和安貧樂道的情趣。 教學(xué)設(shè)想 1.疏通文意與對內(nèi)容、寫作的分析結(jié)合進(jìn)行。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）文言實(shí)詞、虛詞的積累；（2）托物言志的手法。2、過程與方法（1）討論交流，自主學(xué)習(xí)；（2）加強(qiáng)誦讀，在吟誦中感悟文章主題。...

設(shè)計簡述］此教例的提問設(shè)計如行云流水，別具一格。第一組提問：1.粗讀課文后，同學(xué)們對陋室總的印象如何？（陋室不陋）2.“陋室”為什么“不陋”？（斯是陋室，唯吾德馨）3.這8個字哪兩個字最為關(guān)鍵？（德馨）第二組提問：4.作者的“德馨...

劉禹錫的《陋室銘》流傳了千百年，聊聊八十一字，作者用凝練工整的語言表達(dá)出了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。如何讓剛剛接觸文言文不久的七年級孩子透過文字來理解作者的思想，把握作品的情感呢？我在進(jìn)行了深入的文本分析之后，將朗...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解托物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構(gòu)思。3、當(dāng)堂背誦全文教字方法：導(dǎo)讀法（通過“三讀”達(dá)到理解課文內(nèi)容，當(dāng)堂背誦全文）教學(xué)課時一課時教學(xué)步驟：一、教學(xué)鋪墊導(dǎo)入①師生問好②板書課題《陋室銘》（劉禹錫）及教學(xué)目...

劉禹錫和萍鄉(xiāng)有著深厚的淵源，他曾經(jīng)來過萍鄉(xiāng)，至今在我市的楊岐普通寺仍舊保留著他為唐代楊岐寺乘廣禪師撰寫碑文，并由他篆刻的唐碑(該碑建于唐元和二年，此碑高2.8米，寬0.9米，字?jǐn)?shù)1350個是我省僅有的全國著名的唐碑)，所以，和學(xué)生一...

教學(xué)設(shè)計示例第一課時（－）明確目標(biāo)要求學(xué)生勾畫閱讀提示的要點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)《陋室銘》的素質(zhì)教育目標(biāo)。師生討論，逐條板書或投影顯示本節(jié)課素質(zhì)教育目標(biāo)。...

教學(xué)目的與要求了解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確分析與評價。教學(xué)重點(diǎn)1、 了解與認(rèn)識作者情操2、 文言詞語的積累3、 語言優(yōu)美、音調(diào)鏗鏘的銘體文特色教學(xué)過程一、導(dǎo)入由學(xué)生在日常生活中都與教室或自己的書房、臥室...