《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)
五、課外拓展：思鄉(xiāng)情結(jié)
1、老師介紹自己家鄉(xiāng)過年時(shí)的風(fēng)俗（安徽壽縣）
2、同學(xué)自由談家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗
3、教師總結(jié) 【批注式自主學(xué)習(xí)法】一是讀，要求自讀課文不少于3遍；二是正字音； 預(yù)習(xí)檢查： 1、 讀準(zhǔn)下列字音。 薏米（yì） 煨燉(wēi dùn)
枸杞（gǒuqǐ）
兩頰(jiá)
家醅（pēi）
2、掌握下列詞語意思：
家醅：自家釀的酒。
一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。
顧名思義：從名稱想到所包含的意義。
板書設(shè)計(jì) 過新年 風(fēng)俗美 春酒 喝春酒、喝會(huì)酒 母親、我、相鄰 人情美 抒發(fā)的情感：濃濃的思鄉(xiāng)情
課后反思
課后教學(xué)反思： 值得推薦的地方： 1、背景的導(dǎo)入，情景營造很恰合； 2、 人物形象分析，讓學(xué)生自己找，自己討論，學(xué)生參與度很高，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性； 3、 本節(jié)課在語言評析的時(shí)候，有例子，也有操作訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生的思維 4、 語言評析的過程，也加入了對學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)。 值得改進(jìn)的地方： 1、 個(gè)人教學(xué)的時(shí)候，聲音力度不夠，語言渲染還不夠精煉； 2、 課外拓展的東西，深度尚淺，僅僅停留在激發(fā)學(xué)生的感受，還未上升到感悟的階段。