《核舟記》導學案
隱： 詘： 倚：
3、通假字
4、一詞多義（奇、有、為、而、之、其等）
5、古今異義
6、詞類活用
7、積累文中倒裝句
（1）嘗貽余核舟一
（2）又用篆章一
（3）蓋簡桃核修狹者為之
二、初讀課文，將文章第3段翻譯在下面。
三、再讀課文
1、作者是怎樣介紹船頭和船尾的人物？這些人物帶給你怎樣的印象？并思考這樣詳細描寫人物有什么目的？
2、本文的主體部分即中間四段，先寫核舟的正面，次寫它的背面；寫正面則先寫舟的中間部分了，次寫船頭，最后寫船尾。試具體分析這樣安排寫作順序的原因。
四、拓展延伸
按空間順序介紹一件你所喜歡的工藝品。
【自主練習】
東坡畫扇 （宋）何遠
先生職臨錢塘江日①，有陳訴②負③綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，云：“ 某④家以制扇為業，適父死，而又自今春以來，連雨天寒，所制不售，非故負之也。”公熟視久之，曰：“姑⑤取汝所制扇來，吾當為汝發市⑥也。”須臾扇至，公取白團夾絹二十扇，就判筆⑦作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也。”其人抱扇泣謝而出。始逾⑧府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。遂盡償所逋⑨。
注釋
①先生職臨錢塘日：蘇東坡到杭州任職時。 ②陳訴：狀告。 ③負：這里是拖欠的意思。 ④某：我。 ⑤姑：暫且。 ⑥發市：開張。 ⑦就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用 的筆。 ⑧逾：走出。 ⑨逋（bū）：拖欠。
(1).解釋下列句中加點的詞并翻譯句子。
某家以制扇為業（ ）
適父死（ ）
至懊悔不勝而去（ ）
(2).對下列句中加線的詞語理解有誤的一項是（ ）
a.公呼至詢之（指代制扇者） b.非故負之也（故意）
c.其人抱扇泣謝而出（其中） d.即以付之曰（把）
(3).借助文后注釋，用現代漢語翻譯下面的句子。
姑取汝所制扇來，吾當為汝發市也。
(4).從文中看，制扇者欠債的原因是什么？蘇東坡是怎樣幫助制扇者的？
【當堂檢測】
一、填空
1.《核舟記》選自張潮編的《 》。作者 ，字 ， 人。
2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家 。“山高月小，水落石出”是《 》中的句子，“清風徐來，水波不興”是《 》中的句子。
3.黃庭堅是 朝的文學家，字 。