“作文素材的多向運用”

    你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”；你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。

    我多想跨越千年時空，共你醉明月。

    在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩；在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟；在明月下你們獨上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚的詩句。

     若一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們，因為獨上高樓，堅守了自我，也就在黑夜中守護了永恒的精神家園。

      在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代，是你們獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，于是守護了歷史的期許。——“自我認識與他人期望”話題

     （四）蘇軾

     1.蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。頓悟。——《遭遇挫折與放大痛苦》

2.

古人說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

     黃州的蘇東坡不再是那個傲世才子或高高在上的官員，他回歸成“寂寞東坡一病翁”。他只是個純樸真摯的文人，不再計較仕途的得失，他的眼界已由平面的當下，擴展到立體的鼓勁，它的內核充實了，他吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達，他的《赤壁賦》被一代代的傳誦，成為永垂歷史的名篇。失去的是官場的顯達，得到的是返樸歸真的自由與靈性。蘇東坡將生命的本質填寫了濃墨重彩的一筆。——得與失話題

   三、作文素材多向運用練習

　   （一）閱讀下面作文素材，思考回答問題。

    巴爾扎克并非一出世就名揚天下、譽滿全球。在成名之前，和很多人一樣，他也曾困頓過，狼狽過。

    巴爾扎克本是學法律的，在當時的法國，律師有著豐厚的收入和較高的社會地位，可大學畢業(yè)后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的勸告，父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些作品又不斷地被退回。他陷入了困境，開始負債累累。

    最困難的時候，巴爾扎克甚至只能吃點干面包，喝點白開水，但他挺樂觀。每當就餐，他便用指頭在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”、“火腿”、“奶酪”、“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

    在這段最為拮據的日子里，他破費700法郎買了一根鑲有瑪瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行字：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”正是這句響亮的豪言在支持著他，在他的書室里還有一座作為擺飾的小型拿破侖塑像，在塑像座盤邊上，巴爾扎克親筆寫著：“他用寶劍未能完成的大業(yè)，我將用筆桿來完成。”后來的事實證明，他果然成功了。